重庆市实验中学校八年级5月月考物理试题

1、重庆市实验中学校2020-2021学年八年级5月月考物理试题学校班级姓名学号一、单选题下列物理量最接近实际的是（）瓶500mL矿泉水的重力约为5N将一本物理书从地面捡到课桌上，做的功为2000J站在水平地面上的中学生，对地面的压力为5000N现在教室的大气压约为1.5X105Pa）B.）B.针尖做得很尖锐D.书包背带很宽载重汽车有很多车轮C.滑雪运动员站在雪橇上滑雪下列现象能说明力可以改变物体运动状态的是（）沿水平方向投出的实心球运动的轨迹是弧线的将橡皮泥捏成各种形状的小动物壁虎可以静止趴在天花板上不掉下来撑杆跳高时运动员把杆压弯沿水平方向投出的实心球运动的轨迹是弧线的将橡皮泥捏成各种形状的小

2、动物壁虎可以静止趴在天花板上不掉下来撑杆跳高时运动员把杆压弯打球时用力握紧球拍磁悬浮列车行驶时不接触铁轨Jjl手表旋钮上有凹凸的花纹5.留心周围的生活情景，你会时刻从中感受到物理知识的无穷魅力请判断如图所示四个情景中哪个说法是正确的（）A.即使没有摩擦我们也能握住手中的笔C.驾驶员系安全带是为了减小行驶中打球时用力握紧球拍磁悬浮列车行驶时不接触铁轨Jjl手表旋钮上有凹凸的花纹5.留心周围的生活情景，你会时刻从中感受到物理知识的无穷魅力请判断如图所示四个情景中哪个说法是正确的（）A.即使没有摩擦我们也能握住手中的笔C.驾驶员系安全带是为了减小行驶中B.手拍桌子感到疼是因为力的作用是相互的D.瀑布

3、的水流下落过程中动能转化为重力势能人的惯性重力势能下列说法正确的是（）小孩推不动大木箱是因为他的推力小于木箱的摩擦力人对凳子的压力与凳子对人的支持力是一对平衡力阿基米德原理只适用于液体D.流过机翼上方的空气速度大压强小两个正方体甲乙放在水平地面上，它们对水平面的压强相等，沿水平方向切去不同厚度，使剩余的厚度相同，剩余的压力相同，则甲乙切去的质量Am、甲TOC o 1-5 h zAm和甲乙的密度满足的关系是（）乙B.pp，甲乙AmAmB.pp，甲乙AmAm甲乙AmAm甲乙甲乙甲乙C.PVp,AmAm甲乙甲乙如图所示，甲图中圆柱形容器中装有适量的水，将密度均匀的木块A放入水中静止时，有2/5的体积

4、露出水面，如图乙所示，此时水对容器底部的压强比图甲水对容器底部的压强增加了300Pa；若在木块A上表面轻放一个质量为m】的物块，平衡时木块A仍有部分体积露出水面，如图丙所示，此时水对容器底部的压强比图甲水对容器底部的压强增加了400Pa；若将容器中的水换成另一种液体，在木块A上表面轻放一个质量为m的物块，使平衡时木块A露出液面2.部分与丙图相同，如图丁所示。若:=-:-，则下列说法中正确的是液体的密度为0.8X103kg/m3木块A的密度为0.8X103kg/m3木块A的质量山人与叫之比为在图丙中，木块A露1出水面的体积与木块A的体积之比是二、填空题牛顿第一定律揭示了力与运动的关系,是在实验加

5、推理的基础上总结概括出来的,所以牛顿第一定律（选填“能”或“不能”）用实验来直接验证。如图所示的小球从A点沿光滑圆弧轨道由静止释放,运动到C点时,若一切外力全部消失，则小球会沿部消失，则小球会沿路线继续运动（选填“a”“b”“c”或“d”）。许多同学喜爱滑板运动。滑板由板面、支架和轮子组成，当一个同学站在滑板上匀速直线滑行时，人和滑板受到的总重力约为560N，轮子与水平地面的总接触面积约为8cm2，则水平地面受到的压强约为Pa；滑行时人的动能。（选填“变大”“不变”或“变小”）小欢同学用30N的水平推力，使放在水平桌面上重100N的物体做匀速直线运动，若该物体在10s内移动3m，则在此过程中，

6、物体受到的摩擦力是N,小欢做功的功率是W。一个质量是60g的鸡蛋悬浮在盐水中不动时，它受到的浮力是N,如果往盐水中注入清水，鸡蛋将（选填“下沉”“上浮”或“不动”）。（g=10N/kg）一个盛有适量水的圆柱形溢水杯放置在水平桌面上，小球A、B为同种材质实心小球，且密度小于水，先往溢水杯中投入一个质量为m的小球A，从溢水杯中溢出水的质量为20g，再往溢水杯中投入一个质量为2m的小球B，从溢水杯中再次溢出的水的质量为60g，此时A、B小球受到的总浮力F一浮=N,水对溢水杯底部产生的压力比两小球投入前增加了N。三、作图题完成下列作图：（1）如图甲所示，长方体A在粗糙斜面上保持静止，请在0点画出长方体

7、A所受的重力G。（2）如图乙所示，在粗糙水平面上，物体B受到水平向右F=10N的拉力做匀速直线运动，请在0点画出物体B受到的摩擦力f,并标出大小。四、实验题15.小聪同学利用A、15.小聪同学利用A、B两物体、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”，如图甲所示。圈甲闇乙甲（1）实验中小聪是通过观察来比较压力作用效果的。（2）比较甲、乙两图实验，能够得到的结论是：在受力面积相同时，压力的作用效果与有关；（3）若要探究压力的作用效果与受力面积的关系，则他应选取两图进行探究。（4）完成本探究后，小聪同学还想“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中他对实验进行了一些改进；按图乙改进了实验

8、方案，水平向右匀速拉动长木板，弹簧测力计示数是1.6N,此时木块受到的摩擦力方向为；若小聪增大拉力，用5N拉力加速拉动长木板，木块受到的摩擦力为N若继续拉动长木板，当长木板与木块分离后，长木板受到地面的摩擦力（选填“变大”、“变小”或“不变”）。16.如图所示，是小明在做“探究影响液体内部压强大小的因素”实验：ABCDEF1）小明从左管口向图A中的U形管内注入适量的水，当管内的水静止时，U形管左右两侧液面的高度选填“相同”或“不同”）。他连接好橡皮管和金属盒，在使用压强计前，发现U形管内左侧水面高、右侧水面低，通过（选填序号）方法可以进行调节；向U形管内添加适量水；拆掉软管，重新安装。（2）重

9、新调节器材后，小明将金属盒深入水面以下进行了如图C、D、E、F所示的实验。由C、D两图可知，在同种液体内部，液体压强随着的增加而增大；（3）小明保持C图中金属盒的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，他发现U形管两侧的液面的高度差变大了，于是得出了“液体的密度越大，其内部的压强就越大”的结论。你认为他得出结论的过程是（选填“可靠”或“不可靠”）的，原因是；（4）小明在分析实验E和F时发现U型管液面高度差相等，这说明在同一液体同一深度，液体向的压强相等；（5）换用其他液体继续探究液体压强与液体密度的关系，当探头在液体中的深度相同时，U形管左右两侧水面的高度差对比不明显，下列操作不能使两侧液面

10、高度差对比更加明显的是；A.烧杯中换密度更大的液体；B.U形管中换用密度更小的酒精；C.换成更细的U形管（6）小明想知道浓盐水密度是多少，于是找来刻度尺、水和上端开口下端用橡皮膜密封的玻璃管等器材测浓盐水的密度，操作步骤如下：甲乙用刻度尺测出玻璃管内水柱的高度为h（如图甲所示）；3将玻璃管缓慢插入装有浓盐水的烧杯中，直到橡皮膜的表面相平（如图乙所示），测得此时管底到浓盐水液面的高度为h,玻璃管内水柱的高度为h,用45小明测得的物理量推导出盐水密度的表达式为P二（用上述步骤中所盐水测得的物理量及P表示）。瓏水在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中（如图所示），小田先用弹簧测力计测出金属块的重

11、力（如图A所示），然后将金属块缓慢浸入液体中不同深度，步骤如图B、C、D、E、F所示（液体均未溢出）；口82三A口82三AE（1）A步骤所示弹簧测力计的示数为N；在实验步骤B中金属块所受浮力F=N；分析实验步骤A、B、C、D,可以说明浮力大小跟排开液体的有关；分析实验步骤E、F,可以说明浮力大小跟液体的有关；小田算出了某种液体的密度是kg/m3，金属块的密度为kg/m3。若将A放至最后一步，则会使得金属块的密度的测量值(选填“偏大”、“偏小”或“都有可能”)；同组的小超用刻度尺、圆柱形容器、烧杯等工具，进行了如下实验：在圆柱形容器中装有适量的水，将另一平底烧杯a放入圆柱形容器的水中，烧杯静止时

12、容器中水的深度H为12cm，如图甲所示。将密度为4.5X103kg/m3的金属块b吊在烧杯底部(金属块未触底)，测量出烧杯静止时露出水面的高度h为6cm，容器中水的深度H为18cm，如图乙所12示。将金属块b放在烧杯中，烧杯静止时露出水面的高度h为2cm，如图丙所2示。则圆柱形容器底面积为烧杯底面积的倍。五、计算题电动汽车是世界各国大力推广的新型交通工具，它具有节能、环保等特点。某电动车总质量为1.51。当该车以25m/s的速度匀速行驶时，阻力会受路面和天气等因素的影响，若受到的阻力按车重的10%计算。求：该车的重力为多少？该车以25m/s的速度匀速行驶过程中，汽车牵引力的功率为多少？如图所示，薄壁容器重力为2N，底面积为50cm2，往容器里倒入800g的水，水面上漂浮一质量为200g的木块时水深为10cm。现将容器平放在面积为1m2的水平台面上。求：木块受到的浮力为多少N？容器底受到水的压力为多少N？3）台面受到容器的