奖学金个人总结范文

1、Word 奖学金个人总结范文 奖学金对于鼓舞当今本科高校生的学习动力和补助本科高校生生活都有非常重要的作用。那我们申请的奖学金的个人总结怎么写呢?下面是我给大家带来的奖学金个人总结范文，欢迎阅读! 奖学金个人总结范文篇1 我是06生态一班的xx，首先我承认我的家庭并非是最困难的，有很多比我还困难的同学或许更需要这笔励志奖学金。我申请这笔奖学金只是为了补助一下自己的家庭，尽一点孝心。四年美妙的高校时间使我这个小城镇姑娘渐渐走向成熟。在这四年里我的思想和熟悉都发生了很大的转变。现在我想好好总结一下我走过的路，为自己的将来做好一些预备。 四年来我的思想变化是最大的，体现在我的人生观和价值观的转变。我

2、诞生在粤北山区的一个贫困的家庭。父亲是当地的一名一般劳动者，母亲没有工作，但他们从我小时候起就没让我感受贫困的压力，始终到我上了高校都是这样。所以我上高校的目的就是找到一份稳定的工作，等父母老了就好好照看他们。所以我一上高校就很仔细地学习，努力参与同学会，可是没有面试胜利。这是我在上高校遇到的的第一个挫折，转而我加入了红十字会这个非权力组织，我发觉自己加入红会完全是出自个人内心深处的怜悯与爱，想关心那些需要关心的有困难的人。我遇到了很多对我思想有冲击的好伴侣，通过与他们的相处我的一些熟悉在渐渐地转变，这里许多同学都是来自农村贫困家庭的，他们从小就是一件衣服几个兄弟姐妹轮着穿，其中一些同学能上高

3、校是由于他的兄弟姐妹都在打工为他攒学费和生活费，所以他就是整个家庭的盼望。而我的父母从来没有给过我这种压力，渐渐地我熟悉到，许多事情都需要靠自己的努力一点一滴地转变。我从前观察别人穿潮流衣服，提名牌手袋，我很艳羡，喜爱和她们攀比，现在我不会这样了，我的衣服都是和老妈一起挑的，既质量好又实惠，最重要的是它含有人世间最纯净的母爱，穿起来特殊暖和。我明白了自己的使命和责任，知道自己应当追求些什么。 四年来我始终努力加入中国共产国家，大一的我成果考得不好失去了资格，高校二班级我经过自己的努力提高了自己的成果，最终拿到了乐观分子培训的资格，并且顺当地从国家校结业了。在高校三班级我最终如愿地成为了一名中共

4、预备国家员。这无疑是确定了我的努力，同时也是我的新起点。我对自己说过，将来无论在哪个岗位，都要对得起这个称号。人最重要的是问心无愧。这是我渐渐追求达到的境界。原来我很排斥与自己思想不同的人，总觉得他们想的东西很另类，渐渐地我打开自己的思想之门，接纳各种思想，由于我明白到思想的形成和转变很大程度上是受到生长环境和价值取向的影响的。因此我必需时刻检验自己的思想，保证它不会偏离轨道。同时感受别人的思想能令我重新熟悉许多现象，我会连续保持下去。追求国家员之路令我爱上了读书看报，对我的思想提高起到很大的作用。 在高校期间还有一件令我觉得骄傲的事那就是我参与红十字会的工作。从高校一班级我加入红十字会成为一

5、名一般的理事开头到最会被任命为学院分会会长。这个过程令我受益匪浅，从始至终我的初衷都没有转变过为了关心有需要的人。无论是理事也好，培训部部长也好，甚至是会长，我都是怀着这个意愿开展工作，工作中有酸甜苦辣，但一点一滴都成为了我阅历海洋里的浪花，微小而重要。我也知道我还不是一个非常称职的决策者，我还缺乏这些力量，但我为自己敲开了这扇大门，我会英勇地走下去。 谈到学习，高校一班级上学期我初来乍到没有很好地适应高校的教学模式，加上刚上高校感到许多事物都很新奇，所以这对我来说是一个过渡期。从大一下学期开头我就始终没有松懈过，我深知我来到高校的初衷是求知，假如忘了初衷的话人会偏离轨道，会走弯路。我打算先要

6、把专业学问牢牢地把握好，高校二班级我仔细上课，课后花许多时间复习，坚持要求自己做到多思多练多问，通过自己的努力我最终获得了三等奖学金。在高校三班级我又连续努力拿到了二等奖学金，为以后的连续深造打下了扎实的基础。活到老，学到老，尽管我的高校生涯慢慢走向尾声，但求学之路伴随我一生。我还常常学习课余学问，我比较对人体养分感爱好，所以我在课余时间参与了公共养分师的培训，这既能增长我的见识，也对我及身边的人起到良好的养分指导作用。在寒暑假我很注意自己的实践，想把学到的学问应用到日常生活中来，真正关心到又需要的人。在大三的暑假我以志愿者的身份参与了一个叫做“健康快车信息”团队的“养分入村”下乡活动。这个活

7、动是为了关心乡村人群熟悉养分的重要性和给以他们一些提高养分的指导看法。最终我们的团队取得了肯定的成效，当然事情是不行能百分百完善的。 在生活上我保持乐观向上的乐观态度。虽然我的家庭并不富有，但我没有把留意力集中在这点上面，我知道许多东西是通过努力而获得的。所以乐观的生活态度很重要。我常常和同学们一起打球，这对我的团队意识的提高起到很大作用。在宿舍里我与舍友相处融洽，相互帮忙，我很珍惜高校的这些伴侣，常常与她们一起共享喜怒哀乐。雷锋同志说过，对待同志要像春天般的暖和。 这四年我的转变很大，从浮夸到慢慢成熟，从思想狭隘到有自己的追求并且渐渐学会以平常心处事，我积累了肯定的思想、学习和工作阅历。但我

8、明白，即将走出社会的我还会遇到更多的考验，不过我不会退缩，我已经做好了迎接挑战的预备。 奖学金个人总结范文篇2 两年的高校生活已落下帷幕。成熟与自信代替了曾经的青涩与稚气。在这其次年的生活，汗与泪，苦与乐，勤与专，交织成一张严谨求是、刻苦专攻的茧，细密地包围并爱护着两年后破茧而出的我。对这勤苦造茧的学年，我个人总结如次： (一)学习方面 追寻着最初幻想的轨迹，我仍努力地在苦学这条路上前行。为了使自己在高校生活结束时，能成为不折不扣的综合性有用人才，在深思熟虑后，就学校供应的学习条件，乐观参加了法学二专业的学习。而这一学年，我又参与了成教学院有关有用英语课程的培训。我几乎将自己每一天都置身在学习

9、的氛围中，做到凡事躬亲，以期扩大学问面，在专业学问方面做到专精，在其它学问面上做到广博。把学问以专业学问为核心，相关学问成网状立体化起来。天道酬勤，这一学年我不但通过了全国英语六级考试，也以专业学问平均83.32967分，单科最低70分的学习成果获得申请校二等奖学金的资格。我以自己平凡塌实的努力勤恳而骄傲，并会连续努力下去，心存高远，脚踏实地。 (二)生活方面 单身的自立生活已比起两年前来，得心应手得多了。渐渐学会以综合的心态看待同学间的摩擦，也渐渐沉稳干练了很多。为了享受平和安静的生活，脱去了曾经如刺般的戾气，珍惜并爱惜身边的简洁与欢乐。乐观地参加到寝室的活动中，由于我较为劳碌，大部分时间都

10、在上课，因而鲜有参加集体扫除的机会。为不引起劳务争端，我也自觉地在平常生活中多做一些劳动。总体说来，大家都在努力让生活更和谐而努力着，我也乐于参加其中，细细体会烦琐中的感动与美妙。 (三)文体素养方面 在这一方面较大一那一年相比逊色了很多，课业方面，尽管是自己给自己施加的压力，但也马虎不得。每天“三点一线”寝室、教室、图书馆的生活，已挤不出更多的时间参加校与院组织的活动了。仅于大二下学期，参与了校首届女子网球竞赛。后也因支配的试验课，自己也不得不圆满地中途放弃竞赛。不过，所谓“舍得，舍得，有舍才有得”。 (四)思想方面 在思想方面，我仍旧一如既往地向国家组织靠拢。只是或许巧合地错过，我依就没能

11、走进国家组织。这不得不说是一大圆满。但是，信念不会因挫败而退去，我依旧会有意识地努力上进，至于结果如何，只好且行且看了。 我的开朗大方，果敢坚韧，使我身边聚集许多简洁而欢乐的伴侣，我们有着共同的进去方向。我的坎坷经受，使我比同龄人有着更多的阅历，也使我能做到“胆大心细，遇事不慌”。我的超越年龄的成熟，让我有时显得老成与严厉 ，但是成熟困难的过去并未转变我简洁欢乐的本性，由于我信任“厚积薄发”，所以我不辞辛苦，凡事躬亲。四周不屑的眼光与评论，我不在意，由于我知道我要的是什么，我想走的是哪条路，那么“走自己的路，叫别人去说吧”。大多的时候，我都以我自己的优质的品性影响着我的伴侣们。我喜爱自己做一个

12、平和型的人，如静水般深流。不因我是理科生而忽视人文课程。有意识地培育多重技能，提升品尝，修养气质 以上便是我对自己大二一学年的总结。值得夸耀的是，大二的暑假，我挂职熬炼的单位竟然想招我为职员。后得知我才大二，很是惋惜，这件事让我对自己的力量更加自信，至少我走对了自己的路，以后要更加坚决地走下去。或许我不够聪慧，但我努力;或许我不够漂亮，但我健康;或许我不够完善，但我自信。我对学习、生活一丝不苟，乐观进取，信任这种塌实的态度，终会为我赢得日后胜利的门票。盼望再过两年，破茧而出的是如太阳般刺眼华美的蝶。而不是软弱诙谐的蛾，为预期的目标努力，是我始终前行的动力所在。 奖学金个人总结范文篇3 大三这一

13、学期的学习已经过去了，现在我步入了大四的学习阶段，对于大三的学习和工作方面，需要做个总结，用来分析自己，发觉缺点和不足以及优点和强势方面，并且让自己能够更加进步和提高。首先应当说说我的学习方面，作为一名高校生，我喜爱我的学习，喜爱的所学习的内容，一个人要是喜爱一件事儿，就会特殊仔细的去做，这才能够把它做好。学习刻苦，态度仔细，才能干大事，而作为同学的我们首要任务就是学这是一个态度的问题习，学会，学好了，然后再去运用到工作中去，我觉得这是我的路线“学以致用”。我所学习的是电气工程与自动化专业，在当时报考这个专业的时候我丝毫没有迟疑，由于我很喜爱理工科，很喜爱这方面的学问，所以在就读高校后对这个专

14、业的学习感到很兴奋，也算是圆了一个小小的幻想。在详细的学习中，我觉得对自己学习力量的培育很重要，若是学习那个力量不好的话，又怎么能够学好学问和运用到工作中呢。高校生，讲的就是个自学的力量，自立探求学问的力量。在条件完全相同的状况下，我们同学所取得的学习成果是不同的，这有多方面的缘由，但其中自学力量不同是一个重要缘由。成果优秀的同学往往具有较强的自学力量，他们不仅仅满意在老师指导下的学习，更注意自立探求学问，注意对书本的自学理解，遇到问题，并不急于求教，而是首先通过自立思索来解决，他们总是依据自己的实际状况来支配学习，表现出较强的自立性和自主性。我在这方面并不是做的很好，但始终努力争取做到百分之

15、百的自立自主学习思索。我认为，在一个人所学到的学问中，自立探求的比例越大，那么学问把握的就越好，而且能更好地促进他的进一步进展。所以，在学习中应加强自学精神和自立意识。 其二，我觉得要重点说明的是我们在学习工作中与他人合作的力量。熟悉活动总是在肯定的社会环境中完成的，在主见自立探求学问的同时，还需要加强与他人的合作学习，通过合作学习，更加全面、更加深刻地理解学问。学问的把握需要双向、多向沟通，所以，我们不仅要主动与老师多沟通，而且要与同学进行乐观的争论。学会仔细听取别人的看法，相互协作解决问题，也是擅长同别人打交道的一种社交力量。一位哲学家曾说过：“我有一个苹果，你有一个苹果，交换以后，我们还

16、是拥有一个苹果。但是，我有一种思想，你有一种思想，交换以后，我们就会拥有两种思想。”我觉得平常我和我的同学这方面做的挺好的，有什么问题，或者遇到困难，同学之间的沟通特殊频繁，而且有时争论一个问题时是那么的激烈，在这种学习环境中，我信任我们会有很大的提高和进步! 第三，就是流畅的表达力量。有些同学认为，好象只有文科要求有较好的写作表达力量，实际上理科所要求的解答过程也是一种表达力量。我们所说的表达力量不仅包括文字表达，还包括口头表达。在许多学习活动中，擅长演讲，能够精确 、自如地表达自己的思想是一种重要的学习力量。语言是与人沟通的工具，也是思维力量的表现，不留意表达力量的训练，不仅影响与他人的交往，而且会影响思维的进展，进而影响学习。所以，我们应有意识地加强表达力量的自我训练。 第四，就是社会实践力量，其中包括我们的实际动手操作力量和人际交往力量。实践是高校生学习学问，熬炼才能的有效途径，更是高校生服务社会，回报社会的一种良好形式，它是学校教育向课堂外的一种延长。通过实践，我学习到了一些课堂外的学问和做人的道理。同时也让我