六一儿童节校领导发言稿

1、第 页六一儿童节校领导发言稿六一儿童节校领导发言稿1 各位领导、各位来宾、老师们、少先队员们： 大家好!在这鲜花盛开的季节里，我们又迎来了少年儿童自己的节日六一国际儿童节。今日我们在这里隆重实行庆祝大会，首先让我谨代表xxxx学校全体老师向同学们致以节日的庆贺和亲切的问候!并向始终关切同学们成长，一贯支持我校教化事业的各级领导、社会各单位、各位来宾、学生家长表示热情的欢迎，并致以真诚的感谢! 在过去的一年里，我们xxxx学校在教体局的正确领导下，在全社会的大力支持下，仔细实行各级教化工作会议精神，全面实施素养教化，学校各项工作蓬勃发展，呈现出越来越令人满足的发展势头。 学校不断更新教化观念，与

2、时俱进，努力实现各项工作跨越式发展，面对着经济全球化，人才标准国际化，人才需求多样化的新形势，刚好调整办学思路，对学校的发展进行了全面规划。坚持“面对全体学生，面对全体学生的终身发展，决心把学校办成管理规范，质量一流，特色显明的知名学校。 一年来，学校各项工作取得了突出成果。德育工作不断创新，学校常规检查扎实有效，规范了学生的行为，使学生行为更文明，学习更进步，学生精神面貌面貌一新。课堂教学引入了合作教学理念和方法，合作创新教学初见成效，电化教化有了突破性进展，学校文体教化搞得扎扎实实。学校的办学条件得到了很大的改善，建设高档次的学生微机室，使学生得以上网学习，建设教化宽带网工程，每个教室大屏

3、幕彩电和视频展示台的广泛运用，以及多媒体教室和校内网的建成，大大优化了学习条件，激发了学习爱好，提高了教学效率。 一年来，学校狠抓教化教学质量，学生期末统考成果在昆仑镇名列前茅，其中一人在全市数学竞赛中获三等奖，多人次获全区一、二三等奖;四人次在全区作文竞赛中获一、二、三奖;在全区小星星艺术节和特长生大赛中，多人获奖;老师指导学生在市、区级报刊发表文章十余篇;老师教研论文多次发表、获奖，老师优质课多次获区级嘉奖。这些成果的取得是同学们刻苦学习的结果，也是教化培育你们的老师辛勤工作的结果，更是各级领导、社会各界和广阔家长关切支持的结果，让我们再一次以热情的掌声，向他们表示诚心的感谢! 同学们，你

4、们是祖国的将来，二十一世纪的主子，祖国须要你们去建设，希望你们不辜负党和人民的殷切期望，从小学会做人，学会求知，学会做事，学会共处，心存大志，从小做起，做二十一世纪祖国高素养的建设者和接班人，以优异的成果报效祖国。 六一儿童节校领导发言稿2 敬重老师，敬爱的同学们： 你们好！ 明天是“六一”国际儿童节。在此我代表全体老师，向全校的少年儿童致以节日的庆贺！向辛勤培育祖国花朵的各位老师表示崇高的敬意和真诚的问候。 同学们，“六一”是你们最欢乐的节日，“六一”也是我们最兴奋的日子。因为：你们是家庭的珍宝，更是家庭的希望。你们能够健康华蜜的长大，每一个家庭都会充溢欢声笑语；你们是学校的好孩子，更是老师

5、、学校的希望。你们能够全面地发展，学校就充溢朝气与活力。你们是社会的将来，也是这个社会以后的希望。你们能够和谐地发展，社会就充溢热忱与友爱。你们是祖国的花朵，更是祖国的希望。你们能够强壮地成长，祖国就充溢美妙与希望。 希望同学们：乐学、尚美、合作、创建。学会做人、学会求知、学会做事、学会共处。像大人一样富有责任心、富有使命感，堂堂正正做人，认仔细真做事，快欢乐乐学习，健健康康成长。酷爱祖国、酷爱党、酷爱人民、酷爱自然、酷爱生活、酷爱科学、酷爱学习、酷爱劳动。珍惜生命、珍惜时间、珍惜友情、珍惜学习与发展的机会。关切社会、关切环境、关切集体、关切他人。敬重师长、团结同学、礼貌待人；明辨是非、辨别美

6、丑、为人正直。做一个志向远大、得才兼备、爱惜家人同学的社会好孩子。 最终，祝全体少先队员们节日欢乐，祝辅导员老师们身体健康，工作顺当！ 感谢大家！ 六一儿童节校领导发言稿3 敬重各位领导、各位来宾、老师们、小挚友们： 大家好! 在XX年“六一”国际儿童节到来之际，我们小学全体师生怀着无比喜悦的心情，在这里隆重地召开“六一”国际儿童节庆祝大会。首先，我代表全体老师，向同学们表示热情的庆贺。向今日到会的各位领导表示热情的欢迎和真诚的感谢，感谢你们多年来对学校工作的支持，对少年儿童的关切。 在过去的一年里，经过全体师生的共同努力，我校的各项工作，都取得了优异的成果。投资近2万元新购微机5台，天网地网

7、合一，投资3千元上监控一套，投5千多元老师们动手新建车棚一个，投资3千多元上水冷空调两台，投资2万多元对学校进行规化绿化布局调整，使以前的荒草地初步改观，这一切成果的取得都来自于各级领导的关怀，来自于老师的辛勤耕耘，来自于全体同学的共同努力。同学们，在此，让我们以热情的掌声向关切支持我们的村委领导，向辛勤培育你们成长的老师表示诚心的感谢。 同学们，希望你们记住学校，记住老师、家长的殷切希望，更加努力，得才兼备。小学时代是人的一生中最纯净无暇，最天真活泼，最美妙华蜜的时代。同学们，你们是新时代的少年，是跨世纪的雏鹰，祖国的将来靠你们去开创，愿你们珍惜这童年美妙的时间，脚踏实地、拼搏进取、熬炼体魄

8、，用真才实学振兴我们宏大的祖国! 最终，祝同学们学习进步!节日欢乐! 六一儿童节校领导发言稿4 各位领导，各位家长，各位老师、敬爱的同学们： 大家早上好！ 在这个阳光明媚，充溢快乐的日子里，我们怀着喜悦的心情在这里团聚一堂，庆祝孩子们的盛大节日六一国际儿童节。 今日是“六一”国际儿童节，是全世界儿童的节日。从1949年，中央人民政府规定“六一”国际儿童节为中国儿童的节日以来，每年的“六一”我们都要实行这样的庆祝会。目的就是为了让孩子们从小就感受祖国的暖和，从小就点燃起爱国热忱，这对孩子们今后选择人生道路将起到重要作用。 孩子是祖国的花朵，老师就是那辛勤的园丁，花朵必需靠园丁的辛勤培育才能强壮成

9、长。同时，家长又是孩子的.启蒙老师，家长的一言一行，一举一动，都会对孩子的发育成长产生肯定的影响。为了孩子，我们的老师和家长们肯定要相互协作，创建出一个适合少年儿童身心健康发展的良好环境。 值此“六一”国际儿童节之际，我谨代表学校，向祖国的花朵们致以节日的问候，愿你们好好学习，每天向上。敬爱的孩子们，今日的阳光，今日的蓝天，今日的鲜花，今日的绿草都是在为你们祝愿，祝愿你们欢乐成长。 六一儿童节校领导发言稿5 敬重的各位来宾、老师、家长、敬爱的小挚友们： 大家好！ 在这个充溢快乐的日子里，能够参与小葵花幼儿园庆六一联欢会，倍感荣幸，借此机会，向为孩子们的健康成长付出辛勤劳动的小葵花幼儿园的全体老

10、师致以深深的敬意和最真诚的感谢！ 我们知道，孩子是祖国的将来和希望，孩子们健康欢乐的成长，是老师和家长最大的华蜜。 小葵花幼儿园全体教职工为此作出了巨大的努力并取得了可喜的成果。不知不觉中，我们可以欣喜地发觉自己的孩子，从初进幼儿园时的天真烂漫、茫然无知，到现在的懂礼貌、能歌善舞，并学会了肯定的学问，这其中无不渗透着老师们辛勤的汗水，我为我们的孩子能在这个暖和的大家庭里，生活、学习、熬炼并得到老师们悉心的关怀和照看感到欣慰。 再次向幼儿园辛勤付出的园丁们真诚地说一声你们辛苦啦！感谢你们对孩子的关切和教化！ 是你们启迪了孩子幼小的心灵，是你们孩子学会了学习，学习了做人做事！是你们给孩子培育了良好

11、的学习习惯、学习方法，这些必将给孩子的一生带来深远的影响。感谢老师们对孩子的关切、照看和培育！ XX各位来宾、各位家长，孩子们稚嫩而精彩的表演立刻就要起先了，让我们用观赏的眼光、热情的掌声共享孩子们童真世界的欢乐。 敬爱的孩子们，今日的鲜花和掌声都在为你们祝愿，你们像一只只小鸟在纯净的天空中欢乐翱翔，愿今日的你们展翅翱翔，呈现出最美的风采，再次祝愿你们节日欢乐，也诚心的祝福在座的各位家长和老师身体健康，家庭华蜜，工作顺当。祝小葵花幼儿园越办越好！ XX最终预祝活动圆满胜利！ XX感谢大家。 六一儿童节校领导发言稿6 敬重的各位领导、老师们、敬爱的同学们： 大家好！ 在xxxx年“六一”国际儿童

12、节到来之际，我校全体师生怀着无比喜悦的心情，在这阳光绚丽的日子，团聚一起，以热情、隆重的仪式庆祝我们自己的节日。在这里隆重地召开“六一”国际儿童节庆祝大会。今日，全世界的少年儿童满怀豪情，载歌载舞，喜庆自己的节日，真可谓是普天同庆。值此庆祝之际，请允许我代表全体师生对亲临会场的各位领导表示热情的欢迎和诚心的感谢！感谢你们在百忙中抽出时间来参与我们的活动，感谢你们对下一代无微不至的关怀！借此机会，我还要向辛勤工作在少儿阵地的全体老师们表示最亲切的问候和最真诚的感谢！感谢你们为学校少先队工作所做的一切！同时，向全体少先队员及全部儿童致以节日的庆贺！ “忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。用这句话来形

13、容我校少先队主动贯彻少代会精神，大力实施体验教化活动而呈现的一派生动活泼的局面，是再形象不过了。一年来，我校少儿工作遵照党的领导和上级部门的指示，从学校、学生实际动身，勤奋学习，真抓实干，勇于探究，不断创新。从课堂到课外，从校内到校外，我校少先队活动活跃起来，生动起来，精彩起来，继承和发扬了少先队的光荣传统，结合实际，有安排有组织地开展了丰富多彩的少先队活动，全面推动少先队员素养教化，扎扎实实、卓有成效地完成了少先队工作任务，使我们的少先队事业跃上了新境界。 少年儿童是祖国的花朵，是祖国建设的的后备军，是祖国的将来和希望。党和国家时时刻刻都在关切着我们的发展，为我们供应良好的受教化的环境，配备了优秀的老师队伍，教化我们学学问、学做人。社会和家长期盼着我们，希望我们成为遵守社会公德、驾驭科学学问、能为社会做出贡献的栋梁。为了不辜负他们期望，我们要努力进取，学习革命前辈的优良传统，从我做起、从现在做起，珍惜少年时代这珍贵的时间，努力学好各门功课，敢于探究、