测量专业学生实习工作报告

1、测量专业学生实习工作报告3个星期的实习结束了，这3个星期我感觉到我学了很多的东西，我们组已经能够独立的操作水准仪，数字水准仪和gps了。这3种仪器是这3个星期主要实习的项目，我们第一个星期由于天气不好，我的水准仪测量进行的不好，前两天都是下雨天，我们这两天把要进行水准测量的路线选了出来，我们选的是大约两千米的一个线路。然后用油漆和钉子，标志了点和点号。(由于下雨后来点号十分不清晰，还是晴天画点号效果好)接下来的两天天气也不是很好，总是阵雨，我们只好不下的时候赶紧出去测量，在测量第一圈的时候是我测的，由于第一圈我们出现了很多问题，两点之间的立仪器的位置我们是用步量的，但总是前后差很多，弄的总是要

2、动仪器，来回的。也很没有默契。(后来老师教给我们先看下前后的距离，要在5米之内，越小越好，总的视距差不能大于10米。所以要掌握的很好，)这时候我们选的上的问题也出现了，我们选的路线有一段是个马路的十字路口的拐角，所以车子人很多，当时给测量带来了很大的麻烦，这点以后要注意。结果第一圈我们起了个大早却没干出来多少活，后来开会冯老师给我们讲了很多使用的问题和技术，让我们可以更快的调平测量，立杆的一点要稳，这个很重要啊!第二天，有了第一圈的经验后，我们的测量快了很多，问题也越来越少，仪器调平，量步，立杆等问题都得到了很好的解决，但天气还是很不好，连着下了好几天的鱼，我们着急也没有用，这期间我们中间研究

3、了很多测量的问题，更加知道测量是个团队的测量，需要大家分工明确，组织好了事半功倍。在星期2的时候天气好转了。这已经是第二个星期的星期二了。我们很着急，因为时间很紧迫!我们用了一天半终于把水准测量测完了。接着应该是测量数字水准和gps了，由于一个班级只有两个数字水准和gps，那两天大家都刚测量完水准仪，一起是轮着用的，我们没有借到数字水准仪和 gps，我们只好休息了1天，在周五的死后我们借到了数字水准仪，数字水准仪我们测量的还是算顺利的，由于仪器很简单上手，我们在遇到问题的时候都及时的给冯老师打电话询问，开始我们以为我们把已知点的高程输入进去是错误的，后来老师告诉我们那并不影响结果，结果是我们自

4、己算出来的，我们数字水准选的是绕学校大操场的一个圈，和水准仪不同，(水准仪我们选的是绕了大半个学校)。很顺利的大半天就测量完了，后来学校放了3天假，我们周2来才传的数字水准仪的数据。在整个数字水准测量过程中，感觉只要设置好了就很简单了，因为数字水准会在各种超限的时候告诉你重新测量，仪器用起来感觉很简便，但前提是设置要设置明白。数字的东西果然是好用，比起老水准仪来说那简直比不了啊，太简便，精度还高，还智能，但现在数字水准的还是没有普遍，大部分还是老水准仪。放假回来，这星期2们早早的起来就去借gps，8点借出来后，我们就开始调试仪器，由于第一次使用，尽管老师之前跟我们讲解过一次，但还是很陌生的很，

5、在管理里面把配置级打开，然后开始设置天线及天线高，实施模式，时区，我们测量的是静态的，仪器是不用移动的，老师之前告诉我们的我们都调试好以后，测量了40分钟，两个分站才发现没有卫星，当时我们研究半天也不知道怎么回事，(开始并不知道，也不知道根本没显示卫星，还有的同学说是天线没电了，后来给老师打电话后，老师说有可能是端口的问题，我们按老师说的检查果然是，手簿被别人调试错了，调成蓝牙对天线的了，我们按老师说的去调试，果然显示屏幕上，出现了10多颗卫星。接着又发现有个仪器不显示3dq，询问老师后老师说这个是显示质量的，可以调试，并不影响测量。我们对仪器型号问老师(分站天线上没有仪器型号，当时我们不知道

6、怎么设置，后来证明，我们确实出现了问题，因为有一台分站设置错了，但我们直到测完都不直到，数据出来后我们才直到，我们应该更好的去学习啊，不会的太多了)经过了一番调试，学习后，我们中午才正式开始测量，之前的测量因为各种原因无效了，之后我们又自信的开始测量了，由于时间原因我们开始一站30分钟了，3太机器同时测量，同时停止，然后保存，然后两个当已知不动，第3台机器挪站，以此类推。中途电池没电了，(当时我们想，没电了太可怕了，数据将会丢失，打电话询问老师，老师告诉说没关系，测量的过程中没电只要别动，然后去换个电池，继续就可以了，)我们趁挪站的时候赶快去换了快，结果最后我们最后一站的时候我们还是有一个分站

7、的天线天池没电了，然后由于时间问题，还有那站也被挪动的问题。我们只好收回仪器，第二天我们又用了一个小时，倒退了一站，测量完毕了。gps的时候出现了很多问题，有的是小问题，比如挪站的时候仪器高忘改了，询问老师后，说只要后来测量了正确的就没问题，回来可以改正，比如有时候突然显示不处卫星，可以等会，有可能因为天气或者别的因素。但也有无法挽回的错误，比如没电了，然后站还挪动了，还没标志，比如说设置的时候设置错了，因为gps是一套卫星，所以我们必须设置正确。才能接受到正确卫星的正确信号。还好，我们已经学会了使用，能够自己独立操作了。3周的校内实习就这样结束了，我很珍惜大学生活，更珍惜大学的实习。我感觉这

8、3周学到了很多很多的东西，我们总有不会的，不明白的，老师总是耐心的为我们讲解。我们给老师打了不少电话询问在实习当中遇到的错误和问题，老师也总是耐心的指导我们，我很感谢老师，也感谢学校给我们这次很好的实习机会。学生工作实习报告 篇1一、实习目的1、通过这次的实训使我深刻的体会到从理论高度上升到实践高度，更好的实现理论和实践的结合，为我以后的工作和学习奠定初步的知识基础。2、通过此次 实训使我更能明白到作为一个学生与作为一个在职人员的差别，体会到转换角色的过程。3、通过此次实训使我明白作为一名社工的职业价值的维持度。二、实习时间20 xx年9月20 xx年12月，到社区实地走访调查六次以上。三、实

9、习地点同沙社区、东城科技园四、实习单位东莞市毅行社会工作服务中心五、实习的主要内容1、访问社区工作者，讲述社区工作的工作模式、工作技巧；2、研究社区工作的现状及分析问题；3、做社区需求分析、服务方案的设计。六、实习过程与内容在实训的过程中，有疑惑有收获，当然也会产生一些倦怠感。疑惑的是每次活动的主题是否符合工友们的需求；收获的是能够真正的去接触这个领域，融入这个集体，更深入的去了解工人这个团体，至少了解到工友们表面上的需求，也认识到作为一名社工，我们应该怎样去融入工友这个群体，与他们搭起一条桥梁；当然，在这其中我也产生过一些倦怠，认为目前我在机构所做的工作是无用的，毫无意义的。在社区实训的上半

10、期，我主要的工作是进行外展活动，在下半期主要负责是做关于工友之声方面工作，下半期的工作还没有开展，现在还处于筹划阶段。（一）外展工作所谓外展也就是向外展开的意思，而我们的外展，也就是通过各种形式向工友们传达我们中心本周所开展的主题活动及其内容，我们外展的形式是多个方式相结合的，例如包括发放活动宣传单张、固定地点摊位宣传、流动书摊宣传等方式。对此，我有一个疑问，我们的宣传是在宣传我们的中心本身还是在宣传中心所开展的活动，或者是二者皆俱？因为如果只是想宣传我们中心，那么我们就不用太过计较工友们的需求是什么；而如果是宣传中心开展的活动那么我们就要了解清楚工友们到底想要什么，然后我们才能根据他们的所需

11、来适当采取行动。这个疑惑是在中心刚开始开展活动而进行外展时，由于没有多少人报名参加活动的时候产生的。在我看来，原因有三，第一个原因是工友们并不相信我们，把我们当成搞传销的机构，而这也是很多新开的机构所要面临的挑战；第二个原因就是时间问题，初来乍到，谁都不认识谁，活动肯定很难开展下去，只有跟工友“混熟”了，才能拉动工友积极的参加我们的活动。我们活动开展的时间非常少，而工友们几乎每天都要上班与加班，我们的活动时间安排与工友们的时间安排有冲突。而我有时候在思考，我们能不能在他们短暂的休息时间进行一些有意义的行为呢？（他们空闲的时间就在吃完午饭跟晚饭的时候了，又或者是在他们加完班的时候。）在这段时间，

12、我们社工是否可以尝试着在那个时间段与工友们建立关系呢，从而进行一次次短暂交流，从中获取我们想得到的信息，也可以与工友们保留着一份紧密的联系。正如曾飞扬所说：他每天宁愿少做点事情，都要抽出一个小时的时间和员工交流。我觉得这也适合我们机构的当前发展阶段的工作方法，因为交流的不仅是信息，而且还有精神；最后一个原因就是沟通问题，我们每个人每天都会与人在进行沟通，但我们的沟通对象大多是我们所熟知的或者是同一群体的或者是思想在同一频道上的。而我们应该如何与工友们沟通，我觉得对于我来说，这是一个很大的问题。第一，我与他们并不熟识，很难进行交谈；第二，我感觉我很难去找到他们的兴趣点在哪，他们已在社会中摸爬打滚

13、好几年了，对社会制度已经很清楚了，而我仍然是伸手向父母要钱的阶段，所以我根据我们的思维维度存在异同，我总觉得两者之间存在着某种隔阂而我却不知之的。外展活动不仅可以向外界传达我们中心的活动，还可以获取一些关于工友们的需求。例说到年末了，工厂的订货量增加，工友们的休息时间剪短了，没有足够的时间休息，他们说年末的工作压力很大，没有地方可以减压，他们建议我们可以开展多一点的有关释放压力的活动。还有在一次书摊外展活动中，有挺多工友都说现在都很少接触书本了，就算是看书，也是看那些杂志，例如知音啊、家庭之类的，因为这些书比较薄，很容易看完；他们说现在根本没时间去看书，也没精力去看书。听到这些信息，我开始思考

14、，如果我们要开展一些关于工友之声的活动应该怎样进行，这样才能得到工友们的支持呢。（二）工友之声的筹备何为工友之声呢？所谓的工友之声也就是能代表工友们发出他们的声音，又或者提高某些合法渠道给工友们发出自己的声音。在中心，我们的工友之声所预设的内容为图书借阅服务1000人次/年，志愿者累计服务时间计150小时；读者志愿者利用订阅的报纸制作剪报（1次/月）；6期工友读书会，吸引48人次参加，产生2人以上的“身边的故事”小组；组建工友之声小组，组员10名以上，出版两期工友之声杂志。图书借阅服务基本没问题，现在中心的图书只要交20元的押金，就可以自由借阅。存在的一个问题就是图书室的书大多数小说类的，篇幅

15、比较长，很多工友并不想借回宿舍看。原因就如上述所说，工友们没时间看书，回到宿舍也没心思看。中心现在除了与我们学校社协（东莞理工学院城市学院社会工作协会）建立长期的志愿者关系合作外，另一方面也正在积极的组建工友志愿者，这样的目的是为了更加有益于我们工作的开展。学生会工作述职报告的范本1过去的一年里,在学院领导、老师的正确领导和支持下,学生会做出了骄人的成绩,这离不开老师们不辞辛劳的关怀和勉励,更多的是一份体贴和理解,但更离不开学生会每一位成员的不懈努力，学生会工作述职报告。在此期间,学生会在做好日常工作的同时,从学院的实际出发,发挥学生会的组织优势。开学初,我们顺利完成了迎新和新生军训工作,并组

16、织完成了对新生的开学宣传和指导工作。在甲型H1N1流感在全国蔓延的同时,学生会积极配合学院做好宣传和预防工作,组织各班班长每天两次上报班级同学情况,争取在一时间控制疑似病例,防止二次传染。与此同时,我们积极组织同学参加体育锻炼,开展了冬季越野赛、足球、篮球联赛、周末舞会等活动,以此来丰富同学们的课余生活。一、以理想信念教育为核心,积极配合党团组织,扎实有效的开展思想政治教育工作一年来,我院团总支学生会在工作中积极配合党团组织,始终坚持以理想信念教育为核心,开展扎实有效的思想教育工作。主题团课 我们按照学院党委要求和团委的统一部署,以班级为依托,以辩论、讲座、研讨等多种形式开展了“爱国教育”、“

17、大学生正确恋爱观”、“大学生正确就业观”等与大学生活息息相关的主题团课,即活跃了班级学习气氛,又加强了青年学生的思想政治教育。学生干部培训班 组织召开学生干部培训班,“以点带面”积极开展我院青年学生的理论思想学习活动,学习党团的发展史。从时事政治教育入手,分析国际国内新形势,以及未来中国的崛起,引导广大同学坚决拥护党团组织,自觉维护安定团结的政治局面。二、以学风建设为重点,营造浓郁的校园学习氛围学生会以努力打造优良的学风为工作着力点,带领同学开展“促学风,讲学习”系列活动,搞好学风建设。每当考试临近,我们积极协助老师布置考场,强化考风考纪,向全体学生倡议文明、诚信考试,做一个诚实守信的大学生，

18、述职报告学生会工作述职报告。强化日常行为规范。在学院倡导“十无”校园主题的号召的同时,学生会各部门在团总支的指导帮助下,积极开展各项工作。首先,倡导宣传“十无”,并通过主题团课,各类文体、科技学术及实践活动中体现“十无”。其次,通过设立文明劝导大队、督导大队,引导学生从平常抓起,从身边的小事着眼。倡导学生遵纪守法爱护公物,言行文明,交往得体,助人为乐的道德风尚。在公寓区积极配合学院加强公寓管理的同时,针对我院人数众多,公寓管理难度大的问题,提出了每日必查,定期抽查,每日通报,每周汇总上报的策略,以此来加强考核管理。在教学区的学习管理中,我们实行上课考勤报表制,并针对晚自习期间上选修课的情况,我

19、们强化晚自习纪律的同时,严格考核出勤率,并统计汇总。保证晚自习良好的学习环境。发挥学生会的主体作用。学生会在打造良好学风建设中,积极引导同学自我教育、自我管理,充分调动学风建设的内部动力,坚持开展学风建设示范班级、学风建设先进班级评选活动。为学院逐步形成浓郁的学习氛围做出了积极贡献。并在当今就业形势严峻的情况下,我们还举办了模拟应聘场活动,以此引导09级同学增强就业观念,适应新环境。在08级同学将要面临就业实习的时候,积极协助老师开展就业指导讲座,多次组织学生参加面试。学生会还曾多次配合学院为举办各类技能大赛提供志愿服务。三、以青年学生为本,建设健康向上的多元校园文化在完成日常工作的同时,我们

20、深知校园文化活动是校园文明建设的有机组成部分,是学生德育工作的重要环节,在学生日常生活、学习中起着举足轻重的作用。一年来,学生会一直把繁荣校园文化活动作为学生会工作的重要目标,勇于创新,锐意进取 ,组织了一系列丰富多彩、主题突出、特色鲜明的文体活动,取得了显着成效。并成功打造了一批特色鲜明的校园文化品牌,在竞技体育方面的活动有:冬季越野赛、八人制足球赛、“迎春杯”篮球赛等;在生活实践系列的活动有:包水饺大赛、模拟应聘场等;在科技学术与创新系列的活动有:风筝设计大赛、板报设计大赛等;在文化知识系列的活动有:汽车文化有奖知识竞赛、演讲比赛、辩论赛等;在艺术及身心发展系列的活动有:肖像设计大赛、曲艺

21、大赛、汽车系舞会等;在心理健康与知识讲座系列的活动有:心理健康讲座、就业指导讲座等;另外还有爱国主义影片教育宣传周、心理健康周等一系列周活动,以及学雷锋标兵月、军体标兵月、卫生标兵月等一系列月活动。四、以制度建设和干部素质培养为突破口,不断加强学生会自身建设学生会部门机构的调整 学生会一直以“思想型、学习型、服务型、创新型”学生组织为建设方向。一是积极探索学生会机构改革,根据院级学生会机构设置,明确各部门分工,优化人力资源配置,使各部门的工作机制更加完善。通过成立社会实践部,协助就业老师管理就业实习档案的工作;将原生活部更名为公寓部,其工作性质保持不变。新成立的生活部,主要负责配合学院搞好奖、

22、助、学、贷、评优、评先等工作,学生会机构的调整与增设,使学生会工作更细化,责任更具体,目标更明确。学生会内部考核机制的完善 在原有的考核机制上,推陈出新,创造性成立了学生会内部考核机制,并细化了考核内容。通过学生会内部考核,也充分调动学生干部的积极性,同时也加强、督促了榜样的作用,并将学生会内部考核成绩作为学生会换届选举的一项重要指标。在过去的一年里,学生会以促进校园和谐为主线,围绕学院中心工作,适应新形势,迎接新挑战,求真务实,团结奋进,锐意创新。学生会工作述职报告的范本2本学年，我系学生分会的工作任务是：在院团委和分院团总支的领导下，紧紧围绕分院团总支部署，密切配合院团委的工作，切实做好学

23、生服务工作，坚持求实效、求实务，在赢得广大同学满意上下功夫，丰富校园文化，活跃第二课堂，以广大同学的成长成才为己任，充分发挥桥梁和纽带作用，最终达到能够代表广大同学利益与促进学校学生工作的双重目的.，继续推进我系学生分会改革，积极进取，不断创新，利用各方面资源，进一步加强对班组工作体制的领导与互动，带领全系同学以实际行动为我系增光添彩！本学期，在院团委的具体关怀和指导下，我们外语系学生分会积极，认真地完成了学校安排的各项工作。在团总支工作、学风建设、文体活动、制度建设上都取得了出色的成果。学期初，我们新一届学生会招新工作顺利完成，成员招新工作在老师和广大同学们的大力支持下取得了圆满成功，随后又

24、举行了xx级学生会纳新仪式，10级新生的加入为我们外语系学生分会的学生领导集团注入了新鲜的血液。承办各种形式的学术讲座，为同学们在学习生活，为人处世等方面指明了前行的方向。“第五届基础文明建设月”活动的顺利开展为我们树立起了新时期作为一名合格大学生的良好形象，能够让大家以此为鉴，努力提升自身道德素质，为将来能拥有一片更为广阔的发展天地奠定客观基础。院举办的篮球赛不仅给同学们提供了一个强身健体，锻炼自我的平台，更重要的是增强了大家的凝聚力和对团队意识的认知。承办任何一项活动，我们的初衷是能够从中有所收获。如此，我们方能在活动中学习，在学习中成长，在成长中不断地提高自己！大学是知识创新、传播、和运

25、用的基地是培育创新精神的摇篮。引领学术风气，促进思想交流，陶冶品的操守，创建精神文明是大学的灵魂之所在，而我们学生会在这其中扮演了一个举足轻重的角色，学生会是培养人文精神的场所，是代表广大同学利益的学生组织，是发展与繁荣校园文化的舞台和基地，是培养大学生全面成才的重要载体。因此，我们学生会的工作宗旨是：立足于同学，服务于同学。鉴于此，对于我们办公室下一阶段的工作，做如下部署：一：加强办公室内部结构组织建设我们加强办公室内部的结构组织建设，主要体现在团结问题上，从开学以来我系学生会队伍较往年来说有所壮大，也逐渐走向正规和正统化。作为一个团队，我们是一个整体，不能以邻为壑，各自为政，只有大家团结一心，和衷共济，各部门之间相互协调配合，把整个学生会的工作当作自己的事情来办，才能做出更加突出的成绩。我希望