小学 四年级 信息技术《上网查找资料》教学设计_第1页
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文档简介

1、上网查找资料教学设计深圳市螺岭外国语实验学校 谭芳学习目标知识与技能1.能够在专题网站中查找资料。2.会用“关键词”查找资料。3.会用收藏夹收藏网址和设置主页。过程与方法 通过自主探究和合作学习，学会上网查找资源的方法。情感态度价值观 感受上网查找资料的方便与快捷，增强利用搜索引擎解决信息检索等问题的能力。教学重点1.能够在专题网站中查找资料。2.会用“关键词”查找资料。教学难点“关键词”的选用。教师准备微课、PPT、电子教材、学习评价表、导学单学生准备电子教材、导学单、学习评价表、电脑（或者手机、平板）课时安排 1课时 教学过程一、导入新课播放视频，引入课题：上网查找资料，并告知本节课的学习

2、内容。二、讲授新课1、查找网上资料通过获取资料的方式引出内容查找网上资料的两种方式：到专题网站中分类查找和在搜索网站中输入“关键词”查找。教师演示如何在Win 10系统环境下打开IE浏览器，并将其快捷方式发送至桌面。（1）到专题网站中分类查找教师演示在“中国科普博览”网站搜索相关信息，带领学生熟悉访问网站的操作，提示学生完成“试一试”内容，巩固访问网站的基本操作。（2）在搜索引擎中输入“关键词”查找教师让学生利用“百度”网站的搜索引擎工具查找奔月的故事，让学生初步了解“关键词”。接着教师通过一个案例，通过表格来说明“关键词”的选择原则：准确、贴合主题；关键词间可以用空格隔开；可用近义词替代。并结合“试一试”、“学着做”和“显身手”等活动进一步巩固学生对“关键词”的理解和查找操作。收藏网址讲解收藏网址的作用，教师示范如何收藏网页的操作。学生完成“试一试”内容，并互相交流收藏的网站设置主页教师讲解主页的概念，演示设置主页的操作。学生尝试将

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