学生心理实践报告8篇

1、 元化的消费方向发展。尽管由于年龄、思维能力、社会经历的原因，其 其消费结构和消费能力是否合理发人深省，我们以此为出发点，以问卷调查形式确定大学生消费观调查为课题的社会实践，目的在于通过对大学生消费观的调查、研究、分析，做出分析总结规划，能够真实2、调查背景：大学生，自古以来都是社会上的一个特殊群体。虽 超前化、现代化。如何树立正确的消费观念，估计掌握好自己的消费 9. 调查过程：活动计划、设计调查问卷、发放调查问卷、分析结 总体情况：根据附录一可知，大部分学生的家庭是属于中等小康 度较高。从调查的情况来看，大学生的个人消费主要包括：伙食、学习用品、日常用品等带来的消费及恋爱中的开销。大家购物

2、时，总会选择实惠的小店选购，对于流行新产品，会在自己的消费水平限度内 大多数集中在每月 xx0400 元左右，而学习、恋爱、旅游、送礼和装饰 当前大学生主要的消费观念。据了解，大部分大学生在购物时，首先 2、大学生消费心理及原因分析：总体健康，部分异常。当前大学 生消费没有计划，随意性强。大学时期是人生中一个独立性与依赖性 媒体的不良诱导。大众媒体是现代信息的主要传播途径，以其特有的轻易让人理解的方式，对大学生的文化价值观的形成起着导向 家庭原因。在子女的成长过程中，家庭对于孩子的世界观、人 它已经不符合现代大学生的追求，如今的大学生身在校园，心儿却更加开阔，他们希望自己尽可能早地接触社会，更

3、早地融入丰富多彩的生活。时下，打工的大学生一族正逐渐壮大成了一个部落，成为校园里一道亮丽的风景。显然，大学生打工已成为一种势不可挡的社会潮 尽管时间很短，但收获颇多。刚进医院，着实很兴奋，激动，新鲜感很 利用我们的现有知识了解中学生心理健康状况并帮助中学生 想要用我们的所学去帮助那些有困惑、压力大、需要帮助的中学 并由全体队员根据高三毕业生具体学习生活情况加以修改，使其更适通过问卷，我们发现高中毕业的压力主要来自升学的困扰，面对复杂困难的学习任务表现出烦躁倦怠的情绪，对自己的学习能力没有信心，对于高考后的生活没有明确的目标。针对了应届生这种心理状 所帮助的小常识，同学们听得津津有味。然后，我们

4、着重介绍了有关气质类型方面的知识，并向同学们发放了气质类型问卷，同学们通过这份问卷了解了自己的气质类型，接下来我们针对不同的气质类型对调整提高。沙龙结束时，同学们纷纷表示获益良多，并亲切的邀请我本次活动顺应学生对心理学知识了解的需要，对校园心理健康建可行性强，能引起学生兴致。活动地点都在教室或操场，活动内容没有危险性项目，安全系数高，且不会浪费学生太多不必要的时间。加支教，对于我来说是一个具有挑战性的任务，当我知道去这所中 学习是大学生的主要任务，学习知识、增长才干、掌握本领是大 作为学习的主体，学生的学习状况从根本上决定了学校教学质量和社会对学校的认可度。从这个意义上讲，对学生学习状况的关注

5、就是对高等教育的关注。近年来，在校大学生中普遍存在着高逃课率、高不学生就业市场化等复杂背景下，如何抓好大学生的学风，已成为众多高校关注的共同问题。大学生的学习是一种特殊的认识过程，这个过 学习兴趣较高。同时学生认为学习态度对学习的效果影响比较大，目 学生学习的目的具有明显的不协调性。学生对自己的学习目标有大致想法的占绝大多数，其次是对短期目标清楚，没有明确目标的学生很学习习惯，学生的积极性主要是比较主动和一般主动，非常主动 学习方式的变化，需要他们调节自己与环境的关系，调整自己所处的新的平衡还未建立起来，新的竞争就要开始，面对这一变化，一部分人意志坚强，暗下决心，调整自己适应变化，重新树立自尊

6、心和自信心，以积极的态度对待学习。另一部分人，意志较为薄弱，一时难以适应变化，常感到苦恼不安，他们课上胡思乱想，课下坐立不安，夜要对大学生进行教育，必须使之正确认识学习是为了怎样一个目 一种积极、愉快、舒畅的情绪来面对学习和生活。要把追求健康、高尚 更加刻苦努力，奋发进取，绝不能怨天尤人，消极敷衍，浪费大好时光。这样，就能够突破个人兴趣的小圈子，去热爱所学专业，并形成这次调查只是调查部分学生的情况，但是这些情况确实存在，这就要求我们大学生自己严格要求自己。大学是自由的，但这自由只是相对而言。虽然不再有人催着你学习，但这并不意味着你可以放松学习了。这只是代表着你要更加努力地学习，同时这学习不止是

7、书本上21 世纪的大学生，要想抓住机遇，迎接挑战，就必须做好学习与生活规划。充分利用我们大学美好的时光，创造一个美好人生。人生就像 学生，面对着崭新的生活，无论是在生活上、学习上还是情感上，都存 通过各种渠道查找收集相关资料，提出问题，并针对我院 20 xx 年上学期期末的高职大一学生心理健康状况调查问卷表进行数据统 校外调查：将问卷以邮件的形式发送给其他大学的学生进行问卷 整理材料，对收集的信息进行分析，最后以书面报告形式进行总 大学生心理健康调查问卷问题分析 ：（ ） ？（ ） ？（ ） ：（ ） ：（ ） 低 ？ （ ） ：（ ） ：（ ） ？（ ） ？（ ） ：（ ） ：（ ） ？（

8、） 5. 本学期学院智力与心理健康课程以专题教学采取了一些新 使很多大学生无法及时调整自 现出来。但相对于城镇学生，农村学生因家庭经济状况等影响对能否这也是大学生常见的心理困扰，一般包括单相思、恋爱受挫、恋爱与学业关系问题、情感破裂后的报复心理等。随着生理和性心理的成熟，大学生对性给予了更多的关注，在生理发育、两性关系、恋爱大学生心理渐趋成熟，开始积极地思考人生，不断反省自我，探索自我，经历着种种内心自我评价与认知的矛盾和迷惘。对于学习为 大学生心理素质方面存在的种种问题一方面是与他们自身所处的 年龄在十七、八岁至二十二、三岁，正处在青年中期，青年期是人的一 2）生活环境发生了变化。进入大学，

9、宿舍成为主要的生活区，生 理，除了学习之外，还需要参加一些社会工作来锻炼自己的能力，有 怠了下来，一方面大学里没有了中学里的学习压力，另一方面许多同学自认为中学里自己是个佼佼者而放松了 大学相差甚远，因此产生了失落感，同时在大学里一下子不再是家庭失去了信心，他们不敢表现自己展现自己的才华，久而久之还会产生 现代的大学生虽然还没有步入社会，但是沉重的压力却已经在他们身边蔓延开来，就业压力，各种各样的竞争压力，来自父母老师的压力等等，这么多的压力往往压得许多人透不过气来。因此，一方面学生应学会自我调整，学会怎样把这种激烈的竞争环境转化为源源不断的动力，另一方面，学校与家庭应给予他们更多的关心与鼓励

10、，而不是一味地施加压力。只有这样，才能避免过多的压力压垮学生，造为了保持学习效率、有规律的健康生活，必须科学合理的安排生大学生心理健康教育是一项复杂的系统工程，心理健康教育是高 华中科技大学船舶与海洋工程学院 2、根据后面所附社会实践参考指南，利用暑假自由选择社会 4、第三学期开学上课后的第二周，以自然班为单位将社会实践报 大学生优秀社会实践报告原创性声明本人郑重声明：所呈交的社会实践报告是本人及小组成员进行独 会调研研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作 活适应、感情问题等方面了解，分析现阶段大学生心理压力的各个来2. 调

11、查了解现阶段大学生在面临较大心理压力环节压力的方法并 3. 提出相关意见，改善大学生的心理与感情观，促进大学生的综三、调查结果与分析讨论 持续的心理状态。从狭义上讲，心理健康是指人的基本心理活动的过程内容完整、协调一致，即认识、情感、意志、行为、人格完整和协调，能适应社会，与社会保持同步。我们认为，心理健康的基本含义 实践中，能够正确认识自我，自觉控制自己，正确对待外界影响，使心 题.题 查阅资料等方式对我们身边的同学进行了心理健康调查。作为当代大学生的我们，面对着崭新的生活，无论是在生活上、学习上还是情感上，很多人都曾有过一段迷茫的时期。而近年来，关于大学生心理问总结出大家目前存在的一些普遍

12、问题，提出宝贵的意见，向身边的同 近年来，关于大学生由于心理健康问题而引发的负面报道越来越多，这一现象引起了学校、家庭以及社会各界的高度关注。结合到我们的实际大学生活，我们也确实面临着学习压力、严峻的就业压力还 我们想通过对大学生心理健康的调查，从中寻找出当代大学生所面临的一些比较普遍的心理困难，向大家宣传心理健康的重要性，为大家提出一些适当有效的生活学习以及情感建议，帮助大家克服那些 懂得调节自己在生活中遇到的困难，然而小部分同学则值得注意，他 这表明这些同学面对压力是有着乐观积极的人生态度，他们化压力为 考自己，反省自己，但又从未去试图改变现状，改变自己，有 50%的 重视同学之间的友谊，

13、但出于某些客观原因使他们对自己的友谊表示 很容易束手无策、茫然，面对学习生活中的种种压力，不能调整好心2. 人际关系方面，冲动、不能平静地考虑问题是许多大学生的共 大学生心理素质方面存在的种种问题一方面是与他们自身所处的 年龄在十七、八岁至二十二、三岁，正处在青年中期，青年期是人的一 2) 生活环境发生了变化。进入大学，宿舍成为主要的生活区，生活需要自理，对于那些没有寄宿经历和依赖父母的同学来说无疑是个3) 人际关系较中学时代要复杂。跨进大学，周围的人来自五湖四海，大家有着不同的生活习惯、语言、习俗等，形成了陌生的交流环4) 对待社会工作的态度发生了变化。大学强调的是学生的自我管理，除了学习之

14、外，还需要参加一些社会工作来锻炼自己的能力，有 ( 一)开展相关心理讲座，设立心理咨询室 ( 二)积极参加活动，保持良好心态 保持良好的心态，首先需要相信：快乐是自己寻找的。自我暗示也是一种有效方法。时刻相信自己是快乐的，就能在无意中将阴霾无限缩 将自己的不快乐与快乐都学会与身边的人分享，困难时寻求朋友的帮助，失落时寻求朋友的安慰，在这样的氛围中自己也体会到了助人为 现代的大学生虽然还没有步入社会，但是沉重的压力却已经在他 们身边蔓延开来，就业压力，各种各样的竞争压力，来自父母老师的压力等等，这么多的压力往往压得许多人透不过气来。因此，一方面学生应学会自我调整，学会怎样把这种激烈的竞争环境转化

15、为源源不断的动力，另一方面，学校与家庭应给予他们更多的关心与鼓励，而不是一味地施加压力。只有这样，才能避免过多的压力压垮学生，造 到与人交流沟通的重要性，沟通是人与人和睦相处的重要平台，沟通也是人与人之间互相了解的重要工具，沟通更是人与人之间心灵磨合量，团队合作不仅仅体现在学校体现在班级里，它还是我们步入社会要责任，团队里既要体现团队合作的精神，也要发挥每一位组员的能十天里帮助我们树立了积极乐观的态度。参加问卷调查的同学都是我们身边的同龄人，对于近年来频繁发生的由于大学生心理健康问题引发的悲剧我们也深有感触，自杀、伤害他人这些原本不该出现在多姿多彩的大学生活里的事，只因为同学们的一念之差而酿成

16、了千年之恨。通过我们自己的实践调查，大家对身边的朋友同学以及自己都 关键词：心理健康高三中学生压力梦想气质类型 注。如何引导他们用正确的心态面对学业压力、升学压力、竞赛压力成为了一个深受关注的话题。而我们作为心理学专业的本科生，如何将我们在课堂上学到的知识转化为我们的实际操作能力，不断提高我们的动手能力，便成为了一个需要我们解决的重要问题。因此，如何利用我们的现有知识了解中学生心理健康状况并帮助中学生（尤其是初高中毕业生）面对压力、克服困难、缓解压力、勇敢追求自己的梦想要用我们的所学去帮助那些有困惑、压力大、需要帮助的中学 并由全体队员根据高三毕业生具体学习生活情况加以修改，使其更适 本次团训

17、一共由货币组织疾风劲草蜈蚣大翻身三个主题小游戏构 通过前两个部分的顺利进行，同学们对心理学、对自己的心理状况产生了浓厚的兴趣，同学们都希望我们通过这次暑期实践为大家进一步介绍心理学，使同学们对心理学对自己都有一个更身层次的认识在心理沙龙中，我们位同学们介绍了一些心理学中对日常生活有所帮助的小常识，同学们听得津津有味。然后，我们着重介绍了有关气质类型方面的知识，并向同学们发放了气质类型问卷，同学们通过这份问卷了解了自己的气质类型，接下来我们针对不同的气质类型对调整提高。沙龙结束时，同学们纷纷表示获益良多，并亲切的邀请我 有积极的意义。前期准备工作安排合理、到位、活动可操作性强、可行 标 默契程度。作为一个长期合作的学习科技小组，互相之间的合作无间是我们的项目能否取得成功的重要保证。我们的团队就是在这一次又 大学生是社会中最活跃，最敏感的知识者，我们往往能敏锐地感受到各种变化的冲击。大学阶段是一个人人格发展，世界观形成的关键时期。我们面临着一系列重大的人生课题，如大学生活的适应，专 理紧张状态。研究发现，大学生主要的压力源包括学习、就业、人际关生活、恋爱关系、经济、社会、考试、家庭、生活及学习环境、未 求越来越高。要更好地适应社会的发展，我们必须不断学习，为自己 我们应该乐在其中。那么，实际上大学生在学习中是怎样的呢？根据 这种压力会影响情绪。综合成绩排名、大学