中班主题教案详案《看电影》

1、Word - 4 -中班主题教案详案看电影设计意图看电影是孩子比较喜爱的一种消遣活动，随着儿童电影新片的不断展现，我们孩子去电影院的机会也越来越多。然而，在与孩子的个别沟通中，我发觉孩子对看电影的阅历还是比较粗浅的，孩子们只知道看什么电影，看电影要买票等，而对于为什么要买票，看电影坐哪个位置，大部分孩子的阅历是含糊的。特级老师徐苗郎教师说：数活动是为了解决生活中的问题，中班孩子对于数已经有一定的概念，也有了一定的序数阅历，协助孩子了解电影票上的座位号，对于孩子来说也是一个比较有益的生活阅历，这是我设计这个活动的最初动身点。然而，数学是抽象的，所以，对于孩子来说单纯的数学学习就显得比较枯燥，而让

2、孩子置身在真切情境中学习，能够促使他们产生开心的心情，激起他们学习的爱好，所以，我创设了这个真切的看电影的情境，旨在让孩子在找座位、看电影的过程中，将孩子原有些数阅历在实景中得以有益的归纳和提高，从而提升对数的应用能力。活动目标：1、试试运用序数的阅历寻觅座位。2、在嬉戏情境中，堆积看电影的相关阅历。3、探究、发觉生活中的多样性及特征。4、情愿大胆试试，并与伙伴共享自己的收获。5、培养幼儿敏锐的观看能力。活动设计：(一)导入：今日，我想邀请你们一起去小剧场看电影。1、沟通看电影的阅历。2、电影院的座位可以任凭坐吗?(本文.来源：大考吧.教案网)为什么?小结：电影院的座位都是有规定的，要按照电影

3、票上的数字找座位，前面的数字表示第几排，后面的数字表示第几个座位，每张电影票一个位置。(二)找座位：1、发电影票：看看电影票上有什么?2、看看小剧场有几排座位?3、找找你的座位在哪一排?第几个?4、检票：验证幼儿的座位，解决幼儿浮现的问题。(三)看电影：1、今日看什么电影呢?(请你来帮忙)2、电影里谁会请你们帮忙，要帮什么忙呢?3、两个小动物要干嘛?小动物：电影院有两个门，单号和双号，我们该从哪个门进去呢?4、你们知道什么是单号?什么是双号吗?5、他们该进哪一扇门呢?6、他们该坐在哪个位置?小结：其实双号的第一个座位不是1座，是2座。(四)迁移阅历：其实，电影院里都有双号和单号，下一次我们去看

4、电影时，一定要看清晰电影票上的座位是单号还是双号，这样才干又快又对地找到自己的座位。现在，小熊和小猫要感谢你们了!活动反思：本节活动的重点是让孩子们能够仔细观看图片，理解图片的内容。难点就是会用尽整连贯的语言举行叙述并能编成好玩的故事。为了能引起幼儿仔细观看图片的爱好，我挑选了以动画片PPT的形式设计图片。看图叙述故事放电影以PPT课件的形式，孩子十分感爱好，用拦住部分图的形式让幼儿猜测，充分发挥了幼儿的想象力，并且越发引起幼儿注重。孩子们在叙述图片内容时，让幼儿能够用尽整连贯的语言举行叙述，是十分重要的环节也是一个难点，对孩子们来说具有挑战性，有的幼儿不敢举手发言，惟独几个幼儿试试举手。这一环节中我鼓舞孩子们大胆发言，孩子们想象力特殊丰盛，只是语言表述欠缺，我对幼儿的语言，加以完整复述，让其变的连贯明白，在我的鼓舞引领下，孩子们慢慢地试试发言，场面一阵激烈研究呢!引领幼儿叙述完整的故事时，孩子们不能一次完整的把全部图片内容叙述下来，我实行了分段叙述的形式，孩子们在我的引领下仔细的编着自己心中的故事，一个完整的故事有四至五个孩子共同完成，最后我作总结来完整孩子们的语言。故事结束，为了让孩子们越发了解光与影子的关系，我带孩子们来