大班智力游戏快乐碰碰碰教案反思

1、大班智力游戏快乐碰碰碰教案反思这是大班智力游戏欢乐碰碰碰教案反思，是优秀的大班游戏教案文章，供老师家长们参考学习。一、活动目标：1、体验竞赛活动的欢乐，进展语言表达力量，推断力量及思维力量。2、通过多种形式的竞赛题，丰富安全学问，形成自我爱护意识。二、活动准备：材料的准备：智力题、金蛋、彩带、木锤幼儿的准备：学习关于安全的儿歌及游戏的口号。三、活动过程：1、通过谈话引出课题。、师：小好友，如今是欢乐碰碰响时间了，今日我们将以安全爱护作为主要话题开展智力竞赛，小好友有没有信念？、介绍参与欢乐碰碰响的三队队员。师：小选手们请入场吧！欢欢队、聪聪队、乐乐队分别入场：小好友好，老师好。师：先自我介绍一

2、下。欢欢队：我们是欢欢队，欢欢欢欢，欢欢最棒！聪聪队：我们是聪聪队，聪聪聪聪，聪聪第一！乐乐队：我们是乐乐队，乐乐乐乐，乐乐必胜！2、以多种形式围绕安全爱护问题进行欢乐碰碰响活动。师：我宣布，欢乐碰碰响如今开头，一二三幼：欢乐碰碰响，碰呀碰呀碰，YE！、第一轮竞赛是单人必答题。（解答操作：分问答题、录象题、题板题、表演题。）看！这边是欢乐碰碰响，每组请一位选手上来击破任何一张彩色纸，取出题目，再从这篮子里抽出选手号码进行必答，答对的可得一条彩带，彩带最多的就是今日的成功者。请说说自己父母的姓名，电话号码。请找出有关安全爱护的标志。（看题板）请说说哪些行为是担心全的？至少说出两种。第二轮是小组必

3、答题（一个人答复后，同一组的选手可以补充，每人都有发言的时机）表演题：请朗诵一首关于安全爱护的儿歌。一个人在家里怎样防止被坏人诱骗？（看图板）刮台风时我们要留意留意哪些？（看图板）怎样拨打报警电话？要说清晰什么？（看图板）如何防止被烫伤、刮伤！在路上跟爸爸妈妈丢失了，你要怎么办？全班集体赛题消防救火的电话是A、110B、119发生火灾时，我们小好友可以参与救火吗？A、可以B、不行以苹果有一个小洞洞烂掉，这个苹果还能吃吗？A、不行以B、可以遇到坏人抢东西时，我们是把东西给他还是跟他搏斗？A、给B、搏斗过公路时只要没有车了，我们就可以过去，还是要等绿灯亮了再过去。A、没车B、绿灯打雷天，打电话，接

4、电话可以吗？A、不行以B、可以觉的自己生病了，是赶紧告知爸爸妈妈，还是等我玩够了再告知爸爸妈妈？能不能跟小好友竞赛看谁吃的冰淇淋比拟多？A、能B、不能3、情景演习观看录象，一起学习火场逃命的方法。4、游戏评奖（砸金蛋）请彩条最多的6名幼儿上来砸金蛋领奖品。5、小结、结束。留意安全是我们每个人的责任，记的从小事做起，从身边做起。活动反思：本活动是针对大班年龄段幼儿设计的，全课都以消遣的方式，进行安全教育。一开头每队都有非常洪亮的口号，使得全场的气氛一下子调动起来。孩子们都表现出主动的一面，可是接下来的单人问答题，却显现了原先没有意料的问题，平常力量都不错的孩子，由于太过于紧急的原因，既然把简洁的问题都遗忘怎么答复了，这是我没有意料到的，也说明自己对这节课考虑的还不够周到。但是到了最终，在全班游戏竞赛中，孩子那太过于紧急的神经终于放下来了