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文档简介

1、第 第 页小学教师年度考核述职报告一、勤于实践，做实践型老师课堂永久是老师的主阵地，教学永久是老师的看家本事。为了追求真实、生动、有效的课堂，我在备课环节上，动尽了脑筋用足了劲。精确地把握教材，是备好课的先决条件，我除了深入研读教材外，还认真研读教学参考资料和新课标，并在网上搜寻优秀教学设计博采众长，紧紧围绕“教什么”“怎样教”这两个本源性的问题设计教学预案。课堂上，我引导同学与文本、与、与编者、与我进行有效的互动对话，引导同学静心读书深入思索，引导同学“咬文嚼字”，从字里行间去体悟语言文字的博达和精妙。经过多方面的努力，我刚刚带毕业的六班级取得了较好的成果，考取三中的同学只有我们班，三门功课

2、两百七非常以上的也只有我们班的同学，人均分全班级第一。二、爱同学，做一个充斥爱心的老师俗话说，亲其师信其道。只有老师放下架子，俯下身子和同学说话，主动和同学做伙伴，才会猎取同学的喜欢，同学才会感到老师的可亲可敬，从而信任、尊敬老师的指导，老师才会有美满感。多年来，我一贯是这么想，也是这么做的。当同学遇到难过事情，我拥抱着他的时候，当同学回答的问题很精彩我抱着他转圈的时候，当我在同学的听写本上画上了一个个大大的一百分，同学们蹦着跳着快乐地笑的时候，我总能听见美好的音乐在我和同学们的心中响起，那无声的音乐声撞击着我和同学的心灵，使我们的心越靠越近。三、亲密协作，做一个多能手老师在工作中，我常与辅导

3、员相互沟通，反映同学平常的学习、活动、生活状况，共同管理好班级和同学;积极主动地与家长联系，通过家访、电访和群，了解同学在家里、在社会、在假日的状况，并向家长报告同学在校的表现，相互沟通，共商教育孩子们的方法，使同学能健康进展。发觉个别同学问题时，主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和协作，向家长宣扬科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同步，共同培育同学的成长。我所做的一切，得到了家长的尊敬和爱戴。一次我的嗓子由于上课的缘由，失声了，家长们又是电话关怀询问，又是送治嗓子的药过来;由于复习的需要，本学期的第三次和第四次的考试卷，学校由于诸多缘由，没有印发卷子，当我在我们班的群里和家长沟通的时候，立刻有家长在她所在的公司复印了两套九十张试卷送到我们班上来。一分耕耘一分收获，我刚刚带毕业的六班级多次获得市级、区级先进班集体、书香班级体荣誉称号。2022年12月我撰写的论文彼此的尊敬才能赢得尊敬获省级三等奖、2022年在汉阳区读书活动中，获“优秀老师”荣誉称号。现在所带的一班级月月被评为“六项全能班集体”。我是一个喜爱学习有进取精神的人，经过努力，2022年11月

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