《面向对象程序设计》综合课程设计

1、JIANGXINORMALUNIVERSITY面向对象程序设计面向对象其实很简单！课 程 名 称 ： 面向对象程序设计课 程 代 码 ：262101学分：5开 课 单 位 ： 计算机信息工程学院面向对象程序设计课程组2014 年4 月修订目 录一课程设计要求二课程设计的组织三参考题库（1）图书管理系统设计.4（2）文本编辑器的设计.5（3）五子棋游戏设计.5（4）拖拉机游戏（单机版）设计.5（5）音乐时钟设计.6（6）多功能计算器.6（7）随机点名系统.6（8）词法分析器设计.7（9）户外广告设计.7（10）模仿QQ.7（11）模仿迅雷（12）并发型归并排序及分析四学生提交的内容五成绩评定方法

2、/学生必须仔细阅读面向对象程序设计课程设计方案，认真主动完成课程设计的要求。有问题及时主动通过各种方式与教师联系沟通。划，设计程序并调试。课程设计采取以下流程进行：根据课程进度安排，建议教师可以在第 13 周发布课程设计题目。试与完善工作。课程设计原则上采用分组制，每组 3-4 人（建议 3 组员之间必须有明确的和实质性分工，其中每位同学必须有一定的编码工作量。表 1 /表 1 课程设计选题信息表序号1三参考题库以下选题为参考选题，每组至少完成一个课题，多完成可加附加分。每组的设计有创意的选题。（1）图书管理系统设计假定某图书馆日常业务如下：1. 馆藏书籍包含普通、典藏、珍本三种，其中借阅1

3、本典藏相当于借阅 3 本普通；借阅 1 本珍本相当于借阅 5 本普通。2. （提示：引入图书借阅点，普通、典藏、珍本的借阅点依次为 1、5）3. 36、10 本。4. 借书流程：读者持有借书卡，先查查找图书，若找到，且若存在数量 =1，则到管理员处进行审核。若该借书卡借阅已达上线，则拒绝借阅；否则，允许借阅，并在管理员处的登记册中登记（图书编号、书名、借阅人、借阅日5. 还书流程：修改在库数量、在登记册中相关记录上登记还书日期、在借书卡6. 其中：图书信息预存于文本文件，或是存于数据库文件。信息内容自定。/【强调】必须采用面向对象思想来编写。该文本编辑器类似于记事本，应支持如下功能：1*.c*

4、.*2、一旦文本受到修改，若修改未保存，在关闭时提示保存、不保存、取消；3、有一些特殊功能：a. 删除空行b. 删除所有行首/尾空格c. 能查找替换字符串（提高：支持查找时使用正则表达式）4、菜单栏、工具栏给定一个 19*19 的黑白两色棋子棋子只能落在窗格线的交叉点上。当某一条直线或斜线上连续出现 5 个黑色棋子时，黑棋胜；白棋胜与此类似。要求：至少完成人-人对战功能提高：完成人-机对战功能有 4 个玩家（其中 1 玩家是电脑两副完整的扑克底牌留下 8 张规则要求可参照右图（根据能力可适当简化1、随机洗牌、发牌；2、完成人机对战。/设计一款音乐时钟，具有如下功能：1. 表盘有秒针、分针和时针

5、 3 个指针，以及相关刻度，走动方式与机械表相同；2. 走动时可以模拟出秒针走动同步的滴答声音；3. 可以调整时间、设置闹钟。提高：给闹钟换肤、选择闹钟音乐计算器有两种工作模式：1. 普通数值计算：类似微软计算器功能；2. 高级计算：支持输入四则运算式（含括号和、合法，则给出结果，否则提示输入的表达式不正确。将本班学生信息（含照片）放入数据库，完成如下功能：1. 随机点名：假设班级中有 40 为学生，随机抽取 x 位（1=x=40）点名。注要求抽取出的学生姓名不得重复（提示：类似洗牌将点到的同学在列表中显未迟旷请假等将未到的同学（用颜色或使用另一列表显将点名结果存入点名数据表；2. 点名时可播

6、放音乐（有音乐播放呈现相关同学的照片。提高：自动点名：每隔2 秒出一个名字，学生看到名字响应。教师可暂定，以便记录旷课等情况，继续或结束。/对给定的任意 C程序，能够完成如下功能：1、能够识别函数中是否有类型定义；2、该程序中包含多少个函数，并给出完整的函数声明；3、列出某函数的详细信息：如voidf(intx,inty)x=x+1;y=y-1;显示信息如下：函数名：f返回类型：void参数列表：int,int包含语句数量：2包含循环语句数量：0提高：对错误的程序给出相关提示要求能够支持两种形式的宣传：1. 形状变换（如楼梯步步升高、下降等）2. 文字广告滚动字幕字幕广告必须能够灵活替换广告轮

7、转。 模仿 QQ实施局域网通信。设计提示：1. 需要 QQ 服务器，用户注册后在服务器相关表格中存档，用户登录后标离暂不要考虑其它太多状态）2. 用户登陆后，服务器刷新其在线用户列表信息；/3. 服务器与所有用户创建双向流。若用户 A 若希望与在线好友 B通信，通信过程可如下实现：A=将消息发至服务器=转发给 。提高：用户可查阅网络相关资料，理解 QQ的真实做法，并改进。设计一款下载软件，给定特定类型的链接，可实施下载。提高：考虑断点续传和多线程下载。编写顺序型和并发型的归别实现 1 千1 万10 万100 万个数的排序。并对比排序所用的时间。注：请同学查阅外部排序相关内容。贪吃蛇游戏，或者连连看等小型游戏。查阅资料，实现 GUI界面的事务的管理和自动音乐提醒功能。使用多线程，边执行代码，边演示树遍历的过程。四学生提交的内容（1）程序源代码（2）课程设计文档（任务书、内容）（3）答辩 PPT 文件/该文件夹压缩成一个文件，文件命名规则为：系统名+组员姓名，发送到我的邮箱。五成绩评定方法面向对象程序设计课程设计的最终成绩由以下