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1、第 第 页高二下学期文科教学计划导语：提高空间想像、抽象概括、推理论证、运算求解、数据处理等基本技能。以下我为大家介绍高二下学期文科教学计划文章，仅供参考!高二下学期文科教学计划一、指导思想：详细目标如下。1.获得须要的数学基础知识和基本技能，理解基本的数学概念、数学结论的本质，了解概念、结论等产生的背景、应用，体会其中所蕴涵的数学思想和方法，以及它们在后续学习中的作用。通过不同形式的自主学习、探究活动，体验数学发觉和制造的历程。2.提高空间想像、抽象概括、推理论证、运算求解、数据处理等基本技能。3.提高数学地提出、分析和解决问题(包括简约的实际问题)的技能，数学表达和沟通的技能，进展独立猎取

2、数学知识的技能。4.进展数学应用意识和创新意识，力求对现实世界中蕴涵的一些数学模式进行思索和作出判断。5.提高学习数学的爱好，树立学好数学的信心，形成锲而不舍的钻研精神和科学立场。6.具有肯定的数学视野，逐步认识数学的科学价值、应用价值和文化价值，形成批判性的思维习惯，崇尚数学的理性精神，体会数学的美学意义，从而进一步树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观。二、教学措施：1、激发同学的学习爱好。由数学活动、故事、吸引人的课、合理的要求、师生谈话等途径树立同学的学习信心，提高学习爱好，在主观作用下上升和进步。2、留意从实例出发，从感性提高到理性;留意运用对比的方法，反复比较相近的概念;留意结合直观

3、图形，说明抽象的知识;留意从已有的知识出发，启发同学思索。3、加强培育同学的规律思维技能就解决实际问题的技能，以及培育提高同学的自学技能，养成擅长分析问题的习惯，进行辨证唯物主义教育。4、抓住公式的推导和内在联系;加强复习检查工作;抓住典型例题的分析，讲清解题的关键和基本方法，着重提高同学分析问题的技能。5、自始至终贯彻教学四环节，针对不同的教材内容选择不同教法。6、重视数学应用意识及应用技能的培育。三、 教学进度安排：(略)高二下学期文科教学计划一、 教学内容本学期，根据教育局教研室的要求，教学任务比较繁重。选修1-1，第三章导数，根据教研室的计划，应当安排在春节前结束，鉴于接近期末考试，这

4、一章没学，这样本学期教学内容共有以下几部分：选修1-1导数，选修1-2共四章统计案例、推理与证明、数系的扩充与复数的引入、框图，复习必修1二、 教学策略根据*年山东省高考数学文科考纲的要求，实时调整教学计划，仔细抓好同学学习的落实，努力使同学的学成为有效劳动。细心备课，细心辅导，重点抓住目标生不放松，努力使目标生的数学成果成为有效，积极沟通沟通，提高自己的授课水平，同时，仔细讨论数学学科课程标准，学习新课程，应用新课程。三、 详细措施本学期，我主要从以下几个方面抓好教学：1、着重学案导学，编好用好学案。着重讨论老师如何讲为着重讨论同学如何学。2、尝试分层次作业，尤其是加餐作业，提高优等生的学习成果。3、抓好同学作业的

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