一年级下册第八单元的认识一年级下册音乐教案第四单元洋娃娃和小熊跳舞人教版

1、第4页 共4页一年级下册第八单元的认识 一年级下册音乐教案-第四单元,洋娃娃和小熊跳舞,人教版洋娃娃和小熊跳舞 教学目的 1、能用活泼、欢快的歌声演唱歌曲洋娃娃和小熊跳舞 2、掌握歌曲中的休止符和八分音符节奏。 3、培养学生的动作协调性，能跟音乐有表情地舞蹈，体验与别人合作的快乐 学情分析p 洋娃娃和小熊跳舞是一首广泛流传的波兰优秀儿童歌曲。歌曲节奏明快，旋律流畅，情绪明朗，音域只有六度，非常合适低年级学生演唱。 重点难点 教学重点：有感情地演唱歌曲 教学难点：休止符和八分音符节奏的掌握 教学过程 活动1【导入】激情导入 在一片美丽的大森林里，住着许多的小动物，有大公鸡，小青蛙，小花猫等等，还

2、有一只得意的小熊，今天是小熊的生日，于是，他给所有的朋友们都发了请贴。请贴上是这样写的：我亲爱的朋友，今晚我将在城堡里举行一场浩大的舞会，来庆贺我的生日，诚挚的邀请您前来参加，您的朋友小熊。在离森林的不远处波兰，住着小熊最好的朋友小洋娃娃，她也收到小熊寄来的请柬，于是，小洋娃娃便开动起脑筋，创作了一首歌曲送给小熊当礼物，并取名为洋娃娃和小熊跳舞。 活动2【讲授】歌曲教学 1、聆听范唱，感受情绪，说说歌词内容 1、你能说说小熊和洋娃娃此刻的心情吗？ 2、洋娃娃只用了6个我们熟悉的音符就创作了这首非常美妙的歌曲，大家来看看,都是哪些音符呢?让我们一起来唱一唱吧。 2、学唱歌谱 1请小朋友们仔细观察

3、歌谱，发现歌谱中的一些一样与不同点了吗？首先从节奏方面，前两个乐句的节奏完全一样。 2在这里出现了一个音乐小符号，你们认识它吗？ 3介绍休止符的作用，并请小朋友们练X0节奏 4再看旋律方面，前三小节完全一样，最后一小节有一个音不同。我们画个旋律线条来区分一下吧。再来唱一唱。老师弹奏旋律，小朋友们用“啦”轻声高位置和琴哼唱旋律 5老师弹奏旋律，小朋友们唱谱，固定音准。熟悉后，进展歌谱接龙游戏，稳固歌谱学习 3、填入歌词，跟音乐演唱歌曲 整个歌曲都在说些什么呢？洋娃娃和小熊在跳舞。他们在跳圆圈舞，小熊点点头，洋娃娃笑呵呵，他们的舞蹈很整齐，并且邀请我们一起跳 让我们跟着钢琴，把美妙生动的歌词填入歌

4、曲中吧！ 3、小熊已经迫不及待的想请小朋友们参加到舞会中来了，请小朋友们跟着音乐唱起来，为小熊的舞会添彩吧。 4、洋娃娃和小熊编创圆圈舞。 活动3【活动】创编活动 1、歌词创作： 师：你们的表演真精彩！城堡里的其它小动物看到小熊和洋娃娃跳的这么开心，都有点着急了，它们也想和小熊跳舞，大家愿意让它们来参加吗？那我们先要把歌词改一下。老师先来请小鸭和小熊跳舞。老师示范创作： 小鸭子和小熊跳舞，跳呀跳呀，嘎嘎嘎 它们在跳圆圈舞呀，跳呀跳呀，嘎嘎嘎 小熊小熊点点头呀，点点头呀，嘎嘎嘎 小鸭小鸭笑起来呀，笑呀笑呀，哈哈哈 2、动作创编：根据歌词由学生自由创作动作， 小熊今天特别开心，因为有那么多的小朋友来为他庆贺生日。还有那么好听的歌曲作为礼物。听，舞会的音乐响起来了，小熊还想请大家一起来跳个舞，那么老师就请大家同桌二人为一小组，跟着音乐来自己编舞，一起参加小熊的舞会中去吧。 活动