应急演练活动方案6篇

1、Word 应急演练活动方案6篇 工作方案是猜测将来、设立目标的一个方案，为了一场活动预备充分，我们需要制定一份不错的活动方案，我今日就为您带来了应急演练活动方案6篇，信任肯定会对你有所关心。 应急演练活动方案篇1 一、演练目的 通过开展应急演练活动，向广阔中学校生开展生命教育，教育同学了解地震、防空、消防等基本学问，把握避险逃命常识，树立生命意识，应对和减小突发大事造成的灾难，确保生命平安。 二、演练范围 全市各级各类学校（含幼儿园，下同）。 各学校要仔细组织开展演练活动，并充分考虑同学和幼儿实际，周密支配，留意把握方式和强度，加强平安防范，避开发生意外。 三、演练时间 xx年3月30日，详细

2、时间由学校确定。如遇中到大雨等恶劣天气，演练时间可以顺延。 四、演练地点 全部学校在本校校内内开展演练；有多个校区（教学点）的，分别在各校区（教学点）开展演练。 五、演练预备 （一）制定演练活动方案。学校要成立演练活动领导小组和平安保卫、宣扬教育、组织管理、对外联络、紧急救治等工作机构，落实平安员、引导员、信号员等各岗位人员。 （二）确定应急避难场所。学校要在校内内确定应急避难场所，如运动场、操场、草坪、空地，可以确定一处，也可以确定多处；封闭式的应急避难场所要有至少2个宽度不小于3米的通道。 （三）设置应急避难场所标志。每个应急避难场所要设置标志牌，基本要求为：长方形，面积原则上不小于1平方

3、米，材质较硬，标注醒目的“应急避难场所”文字，可配图案。标志牌要坚固树立在应急避难场所内适当位置，高度适中，平常不得移动。 （四）制定疏散方案。学校要制定疏散方案，明确疏散方法和留意事项，细化每位教职工职责分工，确定每个班级疏散路径和场地。学校要结合平常演练实践，再次研判、确定本校区（教学点）合理的疏散线路，完善或绘制疏散示意图，张贴在醒目部位。同时，要全面清理疏散通道，确保畅通。 （五）预备临时急救物品。学校要预备适当数量的药品、器材、饮用水等物品，以备演练活动的临时需要。 （六）开展演练前宣扬教育。学校要发动班主任和相关学科老师，分班级、分学科集中开展演练宣扬教育，介绍本次演练活动的目的和

4、意义，让同学熟识疏散方案，关心同学消退不必要的心理恐慌，引导同学树立生命意识，珍爱生命，远离危急。 六、演练程序 （一）全部参加演练人员到达各自岗位。 （二）鸣放演练开头信号。校内广播播送“老师们、同学们请留意，现在是应急演练，请大家在引导员的引导下，按各班级疏散线路，疏散到学校应急避难场所”。 （三）同学在引导员引导下有序疏散到应急避难场所。 （四）按设定情形在应急避难场所组织自救互救演练，各班班主任清点并报告人数。 （五）鸣放演练结束信号。领导小组对演练活动进行点评，组织同学平安返回，恢复正常教育教学秩序。 七、有关要求 （一）提高熟悉，加强领导。开展应急演练是增加学校应急预案针对性、有用

5、性的有效途径，是提升学校应对突发大事力量、保障同学生命平安、维护社会和谐稳定的重要手段。各县（市）区教育主管部门、各学校要充分熟悉在全国中学校生平安教育日开展应急演练活动的重要意义，增加责任感，加强领导，把本次应急演练活动组织好、开展好，确保取得实效。 （二）周密部署，细心组织。各县（市）区教育主管部门、各学校务必提前策划、周密部署、细心组织，确保演练活动顺当开展。要讲协同、重流程、抓节点，防止演练过程中发生拥挤踩踏。演练活动结束后要准时总结评估，有针对性地修订本校区（教学点）的应急预案，切实提升学校应对突发大事的力量。 （三）加强督查，细心指导。各县（市）区教育等相关部门要加强对本次应急演练

6、活动的督查和指导。市教育等相关部门将分赴各级各类学校，现场督查指导演练活动开展状况。各县（市）区教育等相关部门也要组织支配人员到校开展演练活动的督查指导工作。 演练活动结束后，各学校将演练活动小结和图片资料准时上报所属教育主管部门。各县（市）区教育主管部门将演练活动总结在4月10日前报送市教育局（法规处）。 应急演练活动方案篇2 根据关于做好20 xx年防灾减灾日有关工作的通知要求，拟组织一次教学楼区、办公区地震逃命演练，以培育师生在遇到灾难时的平安疏散与逃命技能，让师生把握简洁有用的地震防灾学问，特制定方案如下： 一、方案目的 增加平安意识，把握地震防灾现场逃命基本技能，提高校内处置突发大事

7、和防灾力量。 二、演练时间 20 xx年5月12日9：35 三、应急地点 各教学楼办公楼 四、疏散人员 全体师生 五、平安集合地点 校内广场（升旗集合点） 六、成立平安逃命演练机构 七、逃命前的预备工作 1.实地查看，检查好班级、楼层、楼梯疏散通道是否畅通，做好责任分工，撤离路线要做到合理有序。 2.各班班主任利用周一班会组织熟识警报，以班级为单位在课堂上组织自救演练练习，做到娴熟、整齐、规范、平安。 八、疏漫步 骤 1、9：35，工作人员各就各位。 2、9：38，由网络中心发出警报，教学楼上课的任课老师听到警报后，根据地震逃命自救组织疏散。 3、自救演练结束后，准时将教室前后门打开，组织本班

8、同学根据教学楼逃命示意图的路线，分别从教学楼的就近楼梯有序地进行撤离。各楼层任课老师指挥同学撤离，留意楼梯口行走平安。 4、疏散时同学要做到不讲话、不抢道、不慌张，从楼梯撤离时要靠近楼梯的右侧，同一个台阶上并行不能超过2人，快速到达指定地点集合。 5、3号教学楼、5号教学楼、9号教学楼、康复楼、培智部的任课老师要依据分工在同学逃命的楼梯拐角处维持同学撤离秩序，防止同学拥挤、摔倒，该楼层同学全部撤离后任课老师方可快速撤离教学楼。 6、校内逃命平安：盲生沿着9号教学楼北大门两侧及通往学校广场的规定路线，聋生沿着3号教学楼、5号教学楼规定逃命路线，及各楼内的教职工统一到学校广场集合，分别按周一升旗时

9、的队伍站好。 7、清点、汇报人数。班主任指定同学代表准时清点人数（应到xx人，实到xx人，请假未返校xx人）。德育处把查点的同学数汇报给张校长。 8、张成华副校长作现场总体点评。 九、相关要求 1、师生提前熟识地震自救演练方法，明确信号、路线、撤离挨次、场地和时间要求等，把握撤离、逃命、自救、互救的方式、方法，提高紧急状况下的应急处置力量。如发生灾情需要疏散时，要保持头脑冷静，切勿慌乱。 2、切勿拥挤，以免发生踩踏。尤其是楼梯通道，肯定掌握速度，不得推搡，不要蹲下提鞋或系鞋带，如若奔跑过程中个别同学摔倒，要准时抱头，缓移角落处，适时快速站立起来，连续逃命。 3、根据疏散路线图指示的方向疏散，切

10、勿乱走路线图，以免发生不必要的拥堵。疏散过程中要牢记自己的位置及一些其他细节，如逃命的方向、从座位上起来后凳子的摆放位置、摆放动作等。 4、在疏散中，不管发生什么事情、消失什么状况、遗漏任何物品，一旦逃命到楼外的同学，切勿重返原地，以免发生不必要的碰撞。 5、如逃命路线被切断，应退回到原来的教室趴在窗口，并向窗外发出求救信号等待救援。 6、提示同学千万不要乘电梯逃命。 7、老师在逃命过程中要当好向导作用，指导同学选择正确的逃命路线，并关心行动不便的同学逃离现场。在教学楼内以快走为主;出了教学楼可以慢跑前进。前提是确保平安。 8、如楼梯或走廊人数较多,原则是高班级礼让低班级同学,男同学礼让女同学

11、。 9、逃命到集合指定地点的同学不要大声喧哗，尽可能的保持宁静。 十、相关人员职责 1、班主任职责 （1）利用晨会或班会课对全班同学进行动员和培训，对同学进行一次地震学问的平安教育，熟识警报信号，以班级为单位提前演练地震实施自救的方法。加强对同学心理辅导，降低灾难恐慌心理，同时与其次节上课的老师对接好。 （2）事先要将本班同学依据座位状况及其他实际状况，制定符合本班级的逃命细则。 （3）负责支配对逃命后疏散到集合点上同学人数的清点工作及纪律的维持。 （4）合理支配特质同学的撤离工作，做到责任到人，确保同学撤离中的平安 2、各小组组长职责： 组织相关人员疏散演练方案的培训，明确岗位职责，熟识疏散

12、路线；依据工作分工做好相关人员的支配，乐观做好连接；提前谋划，实行预防措施，确保演练工作顺当进行，确保同学平安。 应急演练活动方案篇3 为了在学校发生紧急状况时，全校师生能平安、快速地进行疏散，我校特制定本应急疏散演练方案，并进行实际演练。 一、演练目的 通过逃命疏散演练，使全校师生把握应急逃命的正确方法，熟识我校紧急疏散的程序和线路，确保灾难来临时，应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地爱护全校师生的生命平安，削减不必要的损害。同时通过演练活动培育同学听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共大事下的应急反应力量和自救互救力量。 二、演练支配 1、内容：应急疏散演练 2、对象：东西校区

13、全校师生、教职工 3、时间：20 xx年xx月xx日（周x）课间操 4、演练地点：教学楼、操场 三、演练预备： （1）演练前班主任动员，让同学熟识应急逃命的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域。各班要召开一次主题班会。 （2）演练前班主任对疏散路线必经之处和到达的“平安地带”进行实地认真检查，对存在问题准时进行上报整改，消退障碍和隐患，确保线路畅通和平安。 （3）组成相关工作小组，确定人员，明确职责。 （4）同学穿校服。 四、演练要求： 1、参加演习的师生在疏散演习过程中必需留意平安，保证有序进行，不要焦急，不要乱跑，避开发生推挤嬉闹等现象，确保平

14、安，演练前班主任让同学检查好鞋子，避开鞋带绊倒。 2、参加演习的师生在演习过程中遇到问题，要准时向校方演习活动指挥小组报告，准时解决，确保整个演习过程平安有序，顺当进行。 3、每个班级排成2列队伍，前后门都打开，班主任在前面，送路队的老师在后面，不要在教室里整队，直接从教室的平安出口（门），沿着右墙角边有秩序的进行撤离，不抢道，不慌张，听从老师的指挥。撤离路线跟上操路线全都，各班跑到做操的位置后肯定要蹲下。 4、听到学校发出的警报声后，全体师生马上快速、平安进行疏散，不能再整理物品。师生在疏散时必需根据自救动作要求完成：弯腰、捂住嘴巴、尽量压低身体靠右行、保持宁静，各班肯定要重视，不要笑。 5

15、、撤离到平安地点后，班主任应准时清点同学人数。 6、活动结束后，各班把活动照片传到班级博客。 五、详细疏散工作支配： 9：45各班主任强调演练须知和留意事项 9：49铃声响后参与演练人员紧急到位 9：50报警组织同学疏散 六、整队做操 应急演练活动方案篇4 一、演练目的 通过演练，切实提高全校师生在突发性地震大事发生时紧急避险和应急爱护力量，正确把握避震、疏散和自救互救的方法，进一步增加防震减灾意识，最大限度地减轻地震灾难对学校、师生生命财产的危害。 二、演练时间 20 xx年5月14日 三、演练地点 学校课堂、操场 四、演练内容 1、应急避震演练。 2、应急疏散演练。 五、演练指挥部 1、指

16、挥长： 副指挥长： 2、各班级疏散演练指导员（班主任）： “地震警报”发出后，指导同学进行室内避震，订正同学的不正确动作和姿态。 “地震警报”解除后，带领同学快速有秩序疏散到指定的“地点”：学校操场。 要自始至终跟队，亲密关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。 3、各应急组组长： （1）信号组：后勤处负责人，负责信号人员支配。 （2）疏散线路沿线工作组：教务处负责人，负责支配教学楼层，楼外各类拐角处人员（一、二层之间、二、三层之间、三、四层之间），可按楼指定分负责人。 合理调整同学疏散的进度，特殊是防止过度拥挤造成。 处理同学疏散过程中的偶发大事。 （3）疏散集中地点指挥组：常洪轩，负责本

17、组人员支配，在疏散集中地点现场指挥。 4、摄影： 5、医护： 六、演练前预备 1、开展地震应急疏散演练培训。 （1）对老师培训：了解地震应急避震自救；维持正常秩序，切忌慌乱；熟识有序撤离路线和疏散“平安”地点；熟识演练信号，应急避震和疏散分别以哨音和广播作为启动信号，应急避震启动信号为连续三声急促的哨音，重复3遍，持续约20秒钟，疏散启动信号为广播发出紧急疏散口令。 （2）对同学培训：各班采纳主题班会的形式，让同学了解演练程序和应急避震的正确方法，熟识避震和疏散的演练信号，熟识应急疏散路线和到达地点。 （3）说明本次演练的目的是日常性教育培训，以免发生误会而引发地震谣传。 2、选定好各个班级演

18、练时疏散的路线及集中地点。 3、演练前对疏散路线必经之处和集中地点进行实地认真检查，对存在问题准时进行整改，消退障碍和隐患，确保线路畅通和平安。 4、正式演练前进行一至二次预演，确保正式演练圆满胜利。 七、演练要求 1、保持镇静，听从指挥，听从支配，确保平安。 2、保持宁静，动作灵敏、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。（强调同学在疏散行进中不得回头找寻遗失物件，防止。） 3、按规定线路疏散，不得串线。 八、演练步骤 1、演练指挥部人员就位，组织指挥。各应急组相关人员就位待命。指挥长启动程序：各位领导、老师，各位同学，常周学校地震应急疏散演练立刻就要开头，请大家做好预备，各就各位。请各班演练指导员（班

19、主任）重申演练程序和演练要求。(5分钟) 2、演练开头，信号组发出模拟地震警报信号： （1）应急避震:应急避震启动信号响起后，各班级疏散演练指导员马上指挥同学快速抱头、闭眼，躲在各自的课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包爱护头部；最终一排靠里同学面对墙，蹲在墙角处。1分钟后同学复位，听信号进入紧急疏散演练环节。 （2）应急疏散：应急疏散启动信号通知后，各班级疏散演练指导员根据疏散方案和预定路线快速组织同学们撤离到指定地点（操场），下楼梯时要招呼同学留意平安，各班同学到达集中地后，同学要蹲下，爱护头部。 （3）清点人数：夏国云下达命令，根据事先划定好的各班级和各班级的方位以班为单位

20、集队，各班马上清点人数，分班级向各班级组长报告，各班级组长汇总班级人数后向指挥长报告。 （4）演练总结 1、请夏校长总结讲话。 2、请现场指导专家对现场演练进行点评。 3、宣布演练结束，各班依次退场，返回教室。 应急演练活动方案篇5 今年3月29日是第xx个“全国中学校生平安教育日”，3月29日4月4日为主题教育活动周，主题为：“加强疏散演练，确保师生平安”。为进一步提高师生的平安法制意识和应急、自救力量，增加同学的综合素养，经学校讨论，打算于3月29日下午课间操时进行应急疏散演练。盼望根据方案要求，提前进行部署，确保活动进行时“训练有素，不忙不乱”。 请工会负责办公楼内老师疏散演练。 特殊提

21、示： 1.当班的各任课老师是第一指挥员，担负所任班级同学平安撤离的指挥工作，绝不允许擅离职守； 2.有体育课的班级请直接到班级指定位置等候； 3.请各班带队同学指挥、带领，与前一个班级连接好，不掉队、不抢先； 4.进场途中肯定要相对保持班级队形，不挤、不散，前后距离适当，宁静有序； 5.留意力高度集中，不交谈，不得携带手机等易掉落物品，万一掉落等队伍走后再查找，严防拥挤踩踏。 撤离的挨次如下： 一、4号楼撤离步骤：（目前高二班级和初二9、10班所在的楼） 初二班级：从通道2（阶梯教室与图书馆之间）-小操场；详细：10班在先，9班跟上。 高二班级： 高二10、9、8、4、3、2班依次从通道2（阶

22、梯教室与图书馆之间）-通道5（主席台西侧）-大操场西侧； 高二7、6、5、1班根据次序从通道2（阶梯教室与图书馆之间）-通道5（主席台西侧）-大操场西侧。 二、5号楼撤离步骤：（目前高一班级和初三9班所在的楼） 初三9班：从通道1（试验楼后）-小操场； 高一班级： 高一16、17、18班依次从通道7（4号楼与花园之间）-通道2（阶梯教室与图书馆之间）-通道3（图书馆西侧）-大操场中部； 高一15、14依次从通道7（4号楼与花园之间）-通道2（阶梯教室与图书馆之间）-通道4（主席台东侧）-大操场中部； 高一11、12、13、10班（留意：高个在后）依次从通道8（花园与尊道楼之间）-通道10（道胜

23、楼旁）-从操场后方进入指定位置； 高一9、8，6、7、5、4班分别依次从通道7（4号楼与花园之间）-通道6（图书馆双楼走廊）-大操场东侧图书馆后； 高一1、2、3班从通道7（4号楼与花园之间）-通道9（润星楼旁）-大操场东侧。 三、5号楼后平房撤离步骤：（目前初三班级10、11、12班） 初三12、11、10班依次从通道1（试验楼后）-小操场。 四、各办公楼撤离步骤： 一、学校中层以上领导听到紧急撤离的通知后要快速离开办公室，按指定分工跑步到教学楼下的各通道口（详见示意图），负责指挥各班级按规定的次序撤离。部分班主任负责各楼梯节点的掌握。 二、全部体育听到紧急撤离的通知后跑步到操场相应位置（老

24、师详见示意图），负责安排各班同学有序集中。 三、全部办公楼内以及在学校其他楼内的教职工，听到紧急撤离的通知后要快速离开办公室或建筑物，跑步进入运动场。 路线说明： 初二班级：从通道2（阶梯教室与图书馆之间）-小操场； 初三班级：从通道1（试验楼后）-小操场； 高一班级： 高一16、17、18依次从通道7（4号楼与花园之间）-通道2（阶梯教室与图书馆之间）-通道3（图书馆西侧）-大操场中部； 高一15、14依次从通道7（4号楼与花园之间）-通道2（阶梯教室与图书馆之间）-通道4（主席台东侧）-大操场中部； 高一11、12、13、10（留意：高个在后）依次从通道8（花园与尊道楼之间）-通道10（道

25、胜楼旁）-从操场后方进入指定位置； 高一9、8，6、7、5、4分别依次从通道7（4号楼与花园之间）-通道6（图书馆双楼走廊）-大操场东侧图书馆后； 高一1、2、3从通道7（4号楼与花园之间）-通道9（润星楼旁）-大操场东侧。 高二班级： 高二10、9、8、4、3、2依次从通道2（阶梯教室与图书馆之间）-通道5（主席台西侧）-大操场西侧； 高二7、6、5、1根据次序从通道2（阶梯教室与图书馆之间）-通道5（主席台西侧）-大操场西侧。 应急演练活动方案篇6 教育部在3月日发布的中学校幼儿园应急疏散演练指南，中学校校每月至少要开展一次应急疏散演练。我校依据上级通知精神，结合实际状况，在3月份支配一次

26、全校性的防震应急疏散演练。为确保学校发生地震时，各项应急工作能高效、有序地进行，最大限度地削减人员伤亡和财产损失，特制定本次演练实施方案。 一指导思想 通过组织开展防震减灾演练活动，进一步贯彻落实“平安第一、预防为主”的学校平安工作方针，筑校内平安长城，护学校师生平安，使师生了解防震避险逃命学问，把握从容应对应急避震逃命措施和方法，增加师生紧急避险、自救自护和应变的力量，提高学校快速有效应对和妥当处置自然灾难的战斗力，从而最大限度地爱护全校师生的生命平安，特殊是削减不必要的非震损害。 二组织领导 （一）防震减灾演练领导小组 组长：李国庆 副组长：卢悦生吴华堂吴有灵 成员：全体行政及班级级长。

27、（二）防震减灾工作小组 1指挥组 总指挥：李国庆 副总指挥：卢悦生吴华堂吴有灵（现场指挥、现场人员调度、楼道疏散平安调度、师生意外损害抢救调度） 2宣扬组：卢其爽（组长）、各班主任（负责抗震减灾、应急避震、紧急疏散、自救、互救、自护方法、技能等学问和防灾减灾演练目的、意义及留意事项的宣扬教育培训、地震演练警报信号发布）。 3避震疏散护导组：卢悦生吴华堂吴有灵（组长）及各班级级长、班主任（负责同学应急避震、疏散撤离的平安护导，确保同学平安、有序、快速撤离到操场规划定“平安”地带）。各班级班疏散路线按学校各楼道疏散图进行，各班级楼道楼层护导老师支配由班级组支配。 4意外损害抢救组：黄梳根(组长)林

28、仕洪(副组长)及全体总务人员（负责师生演练意外害伤应急处置与救治护送）。应急抢救处置处所为校警门卫办公室前球场空旷地带。 5平安集中（合）管理组：吴有灵（组长）及各班级级长（负责演练中应急避震、平安疏散撤离环节的时间测定与“平安地带”同学集合调度指挥管理）。 6平安保卫组：卢其爽（组长）及全体督查人员和校警（负责活动期间校内环境治安平安保卫）。 7摄影：黄梳根关永棠卢振鹏褚祖文（班级同学在教室内应急避震、疏散撤离与“平安地带”集中（楼道、“平安地带”集合等演练过程环节、情景的摄影照相）。 三活动支配 1演练时间：20 xx年3月19日下午（第五周星期三第七节）。 2参与人员：全体师生 3演练内

29、容：（1）应急避震演练；（2）应急疏散演练。 四演练要求 1保持冷静，听从指挥，听从支配。 2保持宁静，应急避震，行动灵敏、规范，快速有序，防碰撞损害事故发生。 3按规定通道、线路有序疏散撤离，不得串线。禁止推拉、冲撞和拥挤，防止碰撞伤、踩踏伤及摔伤事故发生。 五演练预备 1演练前学校组织召开老师动员大会，明确抗震应急演练的目的任务、时间内容、程序要求、工作岗位及留意事项等。 2演练前要对师生身体状况做一次问询检查，凡有特异体质（先天性心脏病、癫痫等）的师生，演练前发烧、腿受伤等不宜进行紧急和奔跑活动的师生，要赐予特别考虑和支配。 3演练前各班统一利用班队课时间组织开展抗震减灾、应急避震、应急

30、疏散、自救互救方法、技能等学问和防震减灾演练目的、意义及留意事项的宣扬教育培训，让同学熟识应急避震、应急疏散逃命的正确方法，明确班级紧急疏散逃命线路、到达平安集中地带、区域位置和相关纪律要求。同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误会而引发地震谣传。 4演练前对紧急疏散楼道、路线和到达的“平安地带”进行实地认真检查，对存在问题准时进行整改，消退障碍和隐患，确保线路畅通和平安。 5防震减灾演练领导小组制定相关措施，明确职责，确保演练平安顺当开展。 六演练程序 1.启动程序 演练开头前3分钟，总指挥通过校内广播系统宣布：各位领导，老师们，全体同学们：大鳌中学2022年3月19日抗震减灾演练即将开头，请大家作好预备，各工作组人员马上各就各位（现在地震来袭，实施紧急避险）