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文档简介

1、中班语言活动小雨点教案反思中班语言活动小雨点教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过感知春雨这一自然现象，理解雨水与万物间的关系，感受春天的勃勃活力，在观看动画短片的根底上，逐步理解并把握诗歌内容，萌发热爱大自然的情感，合适幼儿园老师们上中班语言活动课，快来看看小雨点教案吧。活动目标1、通过感知春雨鱼儿在池塘里逍遥自在地摇着尾巴玩耍；远处青青的禾苗茁壮成长）。观看动画短片的同时，引导幼儿回忆已有经验：小雨点，沙沙沙，唱着歌，落在哪里？花儿变得怎么样了？花儿为什么会这样？（引导幼儿用完好话说出：小雨点，沙沙沙，落在花园里，花儿乐得张嘴巴）认读字卡张嘴巴，并要求幼儿做动

2、作。小结：花儿喝到了雨水，快乐极了，张大了嘴巴（引导幼儿学做花儿，边读短句边做动作：花儿乐得张嘴巴）（2）小雨点还落在了哪里？鱼儿变得怎么样了？从哪里可以看出鱼儿很开心？认读字卡摇尾巴，谁来学学小鱼摇尾巴的样子？（引导幼儿边做动作边说短句：鱼儿乐得摇尾巴）小结并带着幼儿朗读：小雨点，沙沙沙，落在池塘里，鱼儿乐得摇尾巴。（3）这是什么？（禾苗）它在干什么？（生长）禾苗为什么张得这么快？好像被拔起来似的？认读字卡向上拔并用道具示范。（引导幼儿理解并把握最终小段：小雨点，沙沙沙，落在田野里，苗儿了得向上拔）3、学习诗歌老师：小雨点，沙沙沙地唱着歌，一会儿落在花园里，一会儿落在池塘里，一会儿落在田野里，像个顽皮的小好友，把春天装扮得真漂亮，我们一起来学小雨点这首诗歌。（1）带着幼儿边看动画边朗诵诗歌。（2）出示字卡，让幼儿在朗诵时稳固这些词。4、诗歌表演请幼儿在朗朗的诗歌声中，贴上字卡分别扮演小雨点鱼儿花儿苗儿，用肢体语言来表现诗歌的美。5、结束活动创编新的诗歌：小雨点，沙沙沙，它欢快地唱着歌，又会落在哪儿呢？（树林，草地，小好友身上）活动反思这是一首简洁的诗歌，整节课幼儿在学习诗歌理解诗歌内容的过程中，能够较大胆表达自己的想法，而且能够用简洁的动作表现小雨点以及花

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