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文档简介

1、中班科学爱劳动的黄牛和水牛教案反思中班科学爱劳动的黄牛和水牛教案反思主要包含了教材分析，活动目标，活动重点难点，活动过程，活动反思等内容，熟悉、比拟黄牛和水牛的形状特征，激发宠爱牛的情感，合适幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看爱劳动的黄牛和水牛教案吧。教材分析：黄牛和水牛都是牛，但是两者之间却有非常大的区分，不管是在工作中，还是在生活习惯上都值得孩子细细的探究。活动目标：1、熟悉、比拟黄牛和水牛的形状特征。2、激发宠爱牛的情感。3、培育幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和试验。4、情愿大胆尝试，并与伙伴共享自己的心得。5、激发幼儿对科学活动的爱好。活动重点难点：活动重点：熟悉、比拟黄牛和水牛

2、的形状特征。活动难点：熟悉、比拟黄牛和水牛的形状特征。难点形成原因：黄牛和水牛体型非常的相像，假如光是看外表，需要幼儿有非常好的观看力量难点解决策略：1、有效提问。2、图画比照。3、列表。设计依据：以故事情境作为贯穿，再以实物图片的观看、比拟，自主探究、发现、区分黄牛和水牛。活动过程：一、老师讲解并描述故事。除了奶牛，你还见过什么牛？它是什么样子的？在什么地方？它在干什么？引导幼儿在倾听故事的过程中，初步了解黄牛和水牛的不同特点。二、观看挂图，了解黄牛和水牛的不同之处。提问：黄牛和水牛都有什么自己最厉害的本事，黄牛最厉害的是什么？水牛最厉害的是什么？他们头上的角有什么不一样？水牛为什么喜爱泡在水里？三、观看图片，了解黄布和水牛的相同之处。提问：黄牛和水牛有什么地方是一样的？他们的尾巴有什么特点？他们的长尾巴有什么本事？活动反思：这节课虽然幼儿比拟感爱好，一节课下来，幼儿也能到达我的要求，我反思后，由于这节课在说出黄牛和水牛不同和相同的地方时，要用到记录表，所以我是直接告知幼儿的，对于中班幼儿来说，不便于记住了，假如在幼儿说出黄牛和水牛相同和不同时，我用图片的形式效果会更好，还有就是在讲故事时，图片有点少了，对于幼儿来说只能通过故事里的词语明白黄牛是怎么样的，水牛又是怎么样的。其实并没有真正的了解，所以需要老师多找一些黄牛和水牛的图片，水牛

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