最新高中班主任的个人工作总结7篇

1、精品文档Word格式 最新高中班主任的个人工作总结7篇 充实的工作生活一不注意就过去了，回忆这段时间的工作，信任你有许多感想吧，是不是该好好写一份工作总结记录一下呢?下面是我给大家带来的最新高中班主任的个人工作总结，盼望大家可以喜欢! 最新高中班主任的个人工作总结篇1 本学期，我连续担当了高二年六班的班主任。高二年是为高考打根底的重要阶段。回首一学期来的班主任工作，我可以本着对同学、学校和家长负责的原那么，牢记教会同学做人和学习两大主题，结合学校和本班的实际情景来开展工作，过程有欢快也有辛酸，结果较为充实有效。现将本学期的工作要点详细总结如下： 一、抓好同学的思想训练工作，教会他们为人处事的道

2、理 任何一名同学，我们首先要教给他们的是做人的道理，道理教得好，他们受益的将是一辈子。因此，我充分利用好每周一次的班会课时间，对于一周来班级存在的问题进展分析，指出同学存在的缺乏之处，就事论事，讲明道理，并提出相应的要求;利用一切时机对同学进展为人处事道理的训练。尤其是加强对个别后进生的思想训练，要求他们学会做人的道理;努力营造进取、安康、向上的和谐班团体。 二、常规工作获得较为明显的效果 协作学校开展的行为标准养成训练，经过上学期的努力，同学根本上能严格要求自我的仪容仪表，在规定时间内能自觉穿好校服，男生不留长发，女生不化装。同学能遵守严格的请假制度，做到不旷课。能做好课间操和眼保健操;遇到

3、教师多数时候也能主动问好。 三、抓好同学的学习 把书读好，学会学习是同学在校的最重要目的。特别是相对于高一年的同学来说，离高考还有必需有时间，而这段时间对于他们把握根底学问非常重要。因此我想方设法来促进同学学习： 1、努力制造良好的学风。 根据不一样的周校历对同学进展思想发动，要求他们对于学习应常抓不懈并要求他们时常自我反省，反省近一段时间的得与失，并想出相应的措施解决存在的缺乏，以期不断进步。 2、加强与科任教师的沟通。 协作科任教师的工作，把班主任、科任教师和同学揉成一条绳，共同制造完善的将来。特别是在期中、期末考接近时期，更是加强与科任教师的合作，共同抓好期末复习工作，并要求协同科任教师

4、支配好各科之间的复习时间，防止消失各科争着抢时间的现象。 3、进展了两次有针对性的主题班会。 为了进步同学学习数学和英语的爱好，我一再的给同学强调这两门功课在以后高考中的重要性，大大进步了同学的学习的自觉性和紧迫感，对获得进步的同学准时地进展表扬，增加他们学习的信念。针对期中考情景，在期中考后进展了一次同学的学习方法沟通主题班会，同学沟通自我的学习方法，改掉不良的学习方法，开头培育合适自我的学习方法。 4、常表扬学习仔细和学习进步的同学。 对于勤奋的同学准时进展表扬，并号召其他同学向他们学习，以树立深沉的学习气氛。同时，针对期中考考试中成果优秀和进步较大的同学，准时地进展嘉奖。 5、常与同学谈

5、心。 不管是学习好的还是学习一般的同学，我都能常与他们谈心，鼓舞他们进步。对于学习好的同学，我常鼓舞他们更上一层楼，并关注他们其他方面的进展。而对于学习一般的同学，我能鼓舞他们渐渐进步。而对于后进生，要求他们在端正学习态度的根底上，努力向前。特别是针对同学关心的学习成果问题，在期中考试之后，就同学的成果，我有方案的和班上的每一位同学做了沟通，并给了他们一些提议。 6、加强与家长的沟通和沟通。 对于表现有进步的同学，能与他们家长沟通，对他们的孩子进展表扬，并要求他们连续协作学校的工作;而对于表现较差的同学，必要的时候也能要求他们家长共同训练管理好孩子。 四、努力创立一个民主的班团体 经过公开竞选

6、的方式让同学选出他们满足的班干部，让班干部真正起到同学管理同学的作用，而班主任更要对班干部进展培育。很多事情我都能征求同学和班干部的意见，由生活委员自收自管班费，并定期公开班费收支情景。 以上是我对本学期班主任工作的总结与回忆。当然，在管理班级的过程中还存在着些许的缺乏。对于一名工作不满两年的班主任来说，我明白还有很多东西需要我去学习，我也将不断进步自我，打破自我，努力进步自身程度，争做一名合格班主任。 最新高中班主任的个人工作总结篇2 首先，感谢指导赐予我的信任，将高一_班交给我。其次，感谢高一_班的科任教师对高一_班的辛勤的付出，没有你们的汗水与心血，我想高一_班不会在10月份的月考中有此

7、刻这样的成果。今日坐在这个地方，没有太多的阅历，只是有一些自我的心得体会来跟大家共享。 一、融入班级 时间真是一个让人很感慨的东西，一转瞬高一也将走完了三分之一的路程，从接手这个班的第一天开头，许多的事情我都是竭力去融入进去。从第一天的清扫教室、到军训的悄悄陪伴、再到运动会的全程伴随，或者是带着他们去阅览室阅读等等。只要有他们的活动，我都是抱着极大的爱好去参加，真正的融入他们的活动中，跟他们一齐去做，让他们真正从内心的理解我，认可我。 二、习惯培育 高一_班的同学的共性都非常强，都认为自我是非常厉害的，不是很喜欢别人去指手画脚，喜欢根据自我的一套来做，为了转变这个现象，我一接手的时候就给他们立

8、下了几个习惯。第一，早读晚修的时间都比班级规定的时间早5分钟(一是为了避开他们的迟到，二是为了早他们早一点静下来，有一个缓冲的时间)刚开头，也有同学不满足，经过一个月的理论，他们根本上理解了，可以比其他班宁静的快，构成一个良好的学习气氛。第二，上晚自习不允许争论问题。这个问题也以往遭到他们的反对，可是我强迫施行了一个星期，每个晚上都会去看他们的晚自习，渐渐他们也习惯了自我独立思索问题，自我解决问题。(一是熬炼他们独立学习的本领，二是杜绝了班上晚自习吵闹的现象) 三、进取引导 高一_班的同学在进班的时候成果相对来讲好一些，可是许多人进来之后都很迷茫，因为他们告知我，那里都不是他们的目的，他们大半

9、都是考一中失败之后不得已来那里的。针对这个情景，我进取引导他们，给他们展现一些优秀的高校、介绍一些成功之人背后的故事、树立他们的自信念等等。总之从各个方面去给他们分析那里的优势，用班级、学校、3年之后的结果来进取去引导他们，不断的给他们灌输那里的优点，事实证明，进取引导比一味的去批判他们的想法的效果要好许多，上学期的家长会与家长沟通的时候，许多的家长都表达了他们对学校和这个班级确实定，同学很快从过去的失败的阴影中走出来，进取的应对学习。 四、准时沟通 班上65个同学，每一个人都是一个独立的个体，每一个人都有自我的想法。无论是学习中还是生活中，他们都会遇到这样或那样的问题，要想真正融入这个班团体

10、，必需要明白他们内心的想法。所以，我抓住每一次时机，与同学准时进展沟通，比方每一次大考之后，我分为2个局部，一个是我必需要谈话的同学，一是我在班上鼓舞他们主动来找我沟通。有时是下晚自习走在路上，或者是去查宿舍，再或者是他们到办公室来有一些事情，只要我能遇到，就会抓住一些时机进展非正式的沟通，渐渐的与他们沟通，我们班的同学相对来讲比拟单纯，只要你渐渐去深化他们的内心，他们会跟我这个班主任倾吐许多的事情，有一些是甚至是出乎我意料之外的消息，从而让我更进一步去理解班上的一些事情，把握他们的思想动态。有一些家长甚至会跟我说，他们的孩子不情愿跟他们沟通，可是很情愿跟我沟通，我想这就是沟通的魅力吧，可是要

11、懂得沟通的技巧。 总之，班级管理工作是一项简单的工作，我们仅有从点滴做起，从小事做起，因势利导，做到爱生如子，这样我们就成功了一半。我想让高一_班成为一个“让自觉成为一种习惯，让顽强成为一种品行，让学习成为一种爱好，让进步成为一种必定的优秀班团体。 班主任的工作之路也很漫长，选择了做教师，就必需做好这一门必修课。期望在今后的时间里跟大家一齐成长，共同为同学的一生进展效劳。多谢大家，如有什么讲的不对的地方，请各位批判指正。最终感谢指导和各位教师对我工作的支持和确定。 最新高中班主任的个人工作总结篇3 高三班级班主任工作，不仅教学任务重，班主任工作责任心也很强，在关注同学学科成果的同时，更重要的是

12、要做深化细致的做好思想工作，以确保60个同学以安康、稳定的心理，乐观紧急的学习心情做好复习。本学期我主要从以下几个方面做好班主任工作，总结如下： 一、加强班级管理，培育优秀的班集体。 高三班级是同学的世界观进展，变化的重要阶段，同时，面临毕业、升学等实际问题，随着课堂和学问的简单程度的力重，极简单产生两极分化，有的同学甚至感到迷惘，对前途失去信念。因此，在这第二学期和根据本班同学的实际状况，班主任要做同学的思想工作显得更加简单和重要。一方面要加大对同学自治自理力量培育的力度，通过各种方式，既留意指导同学进展自我训练，让同学在自我意识的根底上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质，另一方面，我有

13、效地利用好每周一的班会课开展一些专题性活动，例如，学习阅历沟通会、意志训练如何做时间的仆人、习惯养成训练等，这些活动大大地促进了良好学风、班风的形成。再一方面，我自己也以身作那么，努力做同学的典范，勤跟班、多鼓舞，常常单独和同学进展思想沟通。经过前半学期的辛勤工作，鼓舞了同学的士气，班级管理工作也向着安康的方向进展。 二、抓尖子，督差生，调动同学乐观性 为了高考能考出好成果，我作为班主任工作，首要任务就是调动班级学习乐观性，形成刻苦学习争先恐后的学风，全面进步全班同学成果。另一方面，我实行了常规的抓好两头带中间的方法，以个别谈话的形式，做好尖子生和差生的指导工作。对尖子生，要求他们要明确目的，

14、确定方案，打破弱点，保持优势。对差生，以鼓舞为主，多谈话、多检查。觉察问题准时订正，觉察进步，充分表扬。同时利用每次模拟考的成果进展个案分析，关心同学建立自信，树立信念，觉察弱点，分析缘由，保证各层次的同学都有强劲的学习劲头，使同学成果保持上升趋势。 三、亲密科任教师间的关系，发挥好纽带作用 我班的任课教师从教学阅历上看是比拟丰富的，但能否真正的团结和调动这些教师的教学备考乐观性，并形成一股合力，作为班主任怎样去协调教师之间的关系显得尤为重要。为此，我敬重他们的地位，倾听他们的意见，同时又把他们当作班级仆人，视为自己的良伴、知已。凡事都主动地同科任教师商议，承受他们的意见。同时，也训练同学要懂

15、礼貌，敬重教师的劳动，感谢教师的付出。树立教师的威信，增进师生情意。 四、加强心理疏导，关心他们消退或减轻心理担忧 我们常常对同学说，高考不仅仅是考智力，同时也是身体素养、心理素养等多方面的考验。随着高考的接近，同学的学习压力越来越大，心理问题也越来越突出，这个时期，同学简单产生急躁、压抑、苦闷、自卑、焦虑等不良心情，这些心情给同学造成的不良影响特别大，假设不能因势利导，准时排解同学心理上的暗礁，同学的成长和进步就会受到极大的阻遏。这就要求班主任必需随时保持高度的职业敏感准时捕获同学心理上的一个个微小的不和谐音符，关心他们把握学习与生活的旋律，正确地熟悉生活和自己，促使同学安康欢乐成长。 反思

16、了自己一年的工作，我还有许多做得缺乏的地方，同行们许多珍贵的阅历值得我去学习。一年中，我深切地感受到，管理同学，更多的是要同学自我管理，要在同学中既有威信，又要让同学有亲近感，情愿主动找教师谈心。除了有爱心、急躁，严格科学的管理外，教学上肯定要有过硬的本领，假设教学上没有自己的一套，得不到同学的认可敬重，同学就会对班主任工作产生抵触心情，施行德育的效果也就会大打折扣。当优秀教师的路还很长，尤其是优秀班主任，不仅担当繁重的教学工作，还肩负着如何培育训练同学做一个对社会有用的人，可谓任重道远。 五、班风，学风方面 在两学年工作和理论的根底上，通过全班同学的争论，结合对本专业的特点，我们制定了班级的

17、进展目的和指导思想：一个中心，两个根本点，三个学会。即：一切以学习为中心，以卫生强化和严格纪律管理为根本点，学会做人，学会做事，学会学习，的班级核心理念。 (一)、学风建立 1、强化考勤制度管理，坚持全部请假必需班主任亲自批假，家长 联络的原那么。进展定期对所批假条回收检查，坚持请假时间和课堂教学时间尽量分开。一学期统计下来请假32人次其中事假10人次，病假22人次，缺席0课时，迟到27人次。并将每日考勤状况通过班级日考核表送交班主任，主管班委签名。 2、强化学风建立，始终坚持周一到周四每晚6：30进教室进展一科目的晚读，对个科背诵状况亲自过问，对不背诵和背诵慢的同学进展思想训练和方法指导。每

18、周星期天晚上各科代表汇报各科晚背状况。 3、加强对各科作业完成状况的监控，各科作业完成状况当天检查，并将检查结果通过班级日考核表以当天第三节晚自习下报送班主任。 4、乐观协作科任教师的课堂教学工作，解决好科任教师与同学的关系，并为此做了大量的工作，稳定教学次序，圆满的完成教学任务。 (二)、班风方面 1、强化班委队伍的建立。坚持每周一次班委会，每月一次班委扩大会，进展阅历沟通和方法总结，坚持走先转变班委，在有班委转变同学的道路。应用兵教兵，兵练兵的管理形式。树立班委的公仆意识，效劳意识和仆人公意识。 2、三操管理：充分发挥体育委员的潜力和才能。以体育委员为主要负责，全班同学监视，对三操考勤和质

19、量进展监控。对每天的三操状况通过班级日考核表每天报送班主任一次。本学期三操缺席2人次，迟到5人次。三操纪律有了明显的改善，早操讲话同学明显削减，三操质量明显进步。 3、卫生方面;坚持学校的一日三扫制度，每扫必检原那么，由劳动委员，副班长，宿舍长组成每扫必检小组，对每天三扫状况进展考核，统计，并通过班级日考核表每日上报班主任。使得我班卫生工作较高一有所好转。 4、团支部工作：本学期我班团支部乐观协作学校团委工作，完成团费的收缴工作和市团委组织的爱我昆明，美在春城活动和校团委下达一切任务。乐观完成学校布置的各期黑板报，手抄报，共刊出黑板报8次，创办学习园地一次，总体质量较好。 总结一学期的工作，有

20、收获，有喜悦，也有教训，有缺乏。的体会是：只要有爱心，肯花精力、花时间，多学习，多探索，工作就能会有成果。的缺乏是对同学的错误惩罚不力，致使有些错误不能得到很好的订正，如班上少数同学始终常常消失迟到、缺席现象，而我的工作却始终停留在口头批判上，使之造成了不良影响。这是值得汲取的教训! 最新高中班主任的个人工作总结篇4 这学期我担当高二A10班的班主任工作，回首这一学期来的工作状况，我紧扣教会同学做人和学习两大主题，结合学校和本班的实际状况来开展工作。这个过程感觉很累，作为一个班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦，虽然在高一我已经担当了一年的班主任工作。但对于高二分科后的新班级，一切我都需要从头再来。通

21、过一学期的辛勤工作，我对高二同学的心理和学习特点有了肯定的理解，下面我对这学期的工作进展一下总结和概括。 一、班级管理理念上的四个学会和实现 1、学会做人做事：对于每一个同学来说，以后他们都将走上社会，作为一名社会的公民来说，最重要的就是怎样来做好一名社会公民。我常常利用班会和跟班时间，向同学举例怎么样去做一个诚信的人、一个有道德的人和一个高尚的人。针对在班级管理中遇到的不讲诚信和素养低下的同学，我实行绝不姑息的态度。比方对考试作弊的同学首先和他们谈话让他们熟悉到作弊的严峻性和对以后的严峻影响。然后针对作弊的严峻性让同学写出自己对这件事的反思过程及检讨，然后在班级公开检讨并做出保证。对于低素养

22、的同学，比方为了一点小事就大打出手的，首先通过见面谈话的方式让他们熟悉到此事情的粗鲁和可耻，并举出例子教会他们遇到此事时应当怎么样去处理。然后在班级内批判训练和让其做出公开检讨和保证，并且针对不怜悯况根据班规实行不同的惩办措施。班主任的一言一行，对同学的影响很大。所以在平常，我严格要求自己，语言上做到不谩骂，不说污辱性的话。行动上，我实行通过自己的模范作用来引导同学，看到地上有纸屑，我会弯下腰去捡。其实，我的这些做法，对自己是一个做人的道理，对同学却是一次次无形的训练。 2、学会学问：对于同学来说，除了要学习做人做事的道理外，接下来最重要的莫过于学习科学文化学问，分开学校后用自己所学的学问应用

23、于自己的生活学习中去。我将我对学习的理解和怎么去学习每一科提出我以前的做法和比拟好的学习方法让同学借鉴。对于学习我提出了三种境界，第一步是你学懂了，也就是上课你能听懂教师讲的课;第二步是你学会了，也就是你对学问点到达理解地步，能会做课后的习题;第三种境界是你省悟了，你完全理解了每个学问点，能娴熟运用它们来分析和解决实际问题。要想到达第三境界你就要多去思索和理解事物间的联络。每学科间都是有肯定联络的，要结合我们以前所感知的世界来促进我们如今的学习，最重要的在于把握每学科的学习方法和理解每学科的特点。 3、实现抱负：对于每个高中生来说，他们来这里可能都怀抱着自己的抱负与目的。作为班主任，我们就是要

24、引导同学让他们知道自己真正的目的和抱负，并通过事例介绍和鼓舞让同学会为了自己的目的、抱负去奋斗和努力。让每位同学熟悉到自己应当有目的和抱负，并会坚决决心为实现它不断努力和坚持。 二、培育良好地学习习惯和行为习惯 1、强调自主学习，主动学习。所以在学习方法上鼓舞大家多思索、多争论、多问教师、敢于提出自己的观点、敢于创新。 2、加强学习方法的指导，进步学习效率是班主任常常的一项工作。要逐步培育同学正确的学习方法，课前预习，仔细上课，课后准时复习，反复复习，适当练习。还需要针对每科的详细状况对详细科目的学习方法全方位的指导，加强与任课教师联络，理解他们的学习成果，关心他们的学习状况。 3、常表扬学习

25、仔细和学习进步的同学。对于勤奋的同学准时进展表扬，并号召其他同学向他们学习，以树立深沉的学习气氛。同时，针对期中考考试中成果优秀和进步较大的同学，准时地进展嘉奖。 4、常与同学谈心。不管是学习好的还是学习一般的同学，我都能常与他们谈心，鼓舞他们进步。对于学习好的同学，我常鼓舞他们更上一层楼，并关注他们其他方面的进展。而对于学习一般的同学，我能鼓舞他们渐渐进步。而对于后进生，要求他们在端正学习态度的根底上，努力向前。特殊是针对同学关心的学习成果问题，在期中考试之后，就同学的成果，我有方案的和班上的每一位同学做了沟通，并给了他们一些建议。 5、加强与家长的沟通和沟通。对于表现有进步的同学，能与他们

26、家长沟通，对他们的孩子进展表扬，并要求他们连续协作学校的工作;而对于表现较差的同学，必要的时候也能要求他们家长共同训练管理好孩子。 6、对同学进展文明习惯训练，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要敬重教师，主动打招呼;在参与公众场合留意班级相貌，保持宁静，遵守纪律。同时，做好弱势同学工作。多和家长联络沟通，双方共同来催促其仔细学习，培育其乐观向上的学习态度。 三、重视对同学的平安训练 班级有三分之二的同学都在校外租房住，这学期我常常利用班会和平常跟班时间对同学进展平安训练。特殊重视对同学交通平安和住宿处的平安训练，特殊在冬季要留意平安用电。春夏季节教育同学留意食品平安和防极端天气和溺水

27、。并宣扬一些遇到此类状况如何处理的方法。 在班级管理和班主任工作中，还有很多做的不到位。在今后工作中我要尽可能的去理解同学的各方面状况，通过班会、集体活动等多种形式来养成班级的和谐团结气氛。加强班干部的作用，让班干部准时回馈班级状况，做到对班级各方面状况的准时把握。多专心去和同学接近，理解他们，处理同学们之间的冲突，做同学的良师益友。 最新高中班主任的个人工作总结篇5 当好高中班主任不简单，特殊是差班生的班主任。上了高中，由于身心的快速进展，这些步入青年初期的同学的独立心理、批判心理、逆反心理增加，他们处在情感上不成熟的过渡期，总觉得自己已经是大人了，他们力求摆脱对成人的依靠，教师、家长在他们

28、心目中的权威降低。他们不再以教师为中心，不再肯定听从教师的命令，你也不行能再像学校那样对他们哄哄吓吓就可以了。他们中有的人心情不稳定，多变化，不易掌握，可以说是软硬不吃;他们自觉不自觉地向教师闭上心扉。这给班主任的思想训练工作带来肯定的难度。如何做好工作呢?本人有几点浅义： 一、切记“为人师表： “其身正，不令那么行;其身不正，虽令不行，这句话强调了典范的作用而一位教师就是一个典范!作为教师要时刻留意自身的品行、学识、修养对同学的潜移默化的影响。特殊要留意一些小事、细节，不要自己觉得没什么、无所谓，其实同学的眼睛始终盯着呢。他们在心中评价你，在背后议论着你。我就曾听过这样的议论：“要我们到校别

29、迟到，可他不是打铃了才匆忙进课室?“要我们抓紧分秒学习，可他做事不也一样拖拖拉拉?“要我们书写工整，可瞧他的板书?，所以呀，教师要特殊自尊、自爱、自信、自强，让自己的良好风范增加对同学的吸引力;要有儒雅的举止及浩然之气，让自己的神韵、风采使同学折服。这样才能让同学从情感上接纳你，为你的班主任工作打下良好的根底。教师的典范对同学是无声的训练和有力的鞭策! 二、要在观念上摆正师生位置，充分敬重同学： 在传统训练中，教师的地位是拥有肯定权威的。教师多以“我为中心去要求同学，容不得同学的半点违犯。而今日，同学要求教师抛弃“警察形象。训练者不能再以为当了教师就有权威，就能高高凌驾于同学之上;也不能再成天

30、板着一幅面孔，摆着“班主任天生不会笑的形象，而要放下架子，与同学公平对待。你要去理解他们、感受他们、理解他们、宽容他们、鼓舞他们、关心他们，做他们的良师益友。让他们感受到你的鼓舞你的笑，你的敬重你的爱，从而放开心扉，承受你，听你的话，而不再是“你不懂我的心。所以班主任要管理好班级，就要留意培育和建立师生之间互相信任、互相敬重、互相友爱的人际关系，后进生的班主任更要坚持不卑视、不放弃，以更多的理解和敬重来感化他们。 三、训练引导要讲究有用原那么： 高中生对教师的训练不再是听而不问、信而不疑，全盘承受。他们深受家庭、社会的影响，他们的功利性、有用性目的特别明确。他们不想听你的大道理“那在社会上不是

31、这么回事，他们盼望有实实在在的好处。这时期的训练如能针对同学这一心理加以诱导，那么班主任的工作将会轻松得多。如班里一好同学替一位有意旷课的同学请假，批判她，她振振有词：“我这是关心同学，同学之间，特殊是好伴侣之间互相关心，莫非有错吗?她认为同学有难而不帮是会被排挤的。这时跟她灌输正确的友谊观呀、诚信呀，她是听不进的。只能告知她：“同学之间互相关心是对的。先确定她的做法。再告知她：1、关心同学是为了同学好，而不是纵容同学的坏缺点;2、关心同学的方法要行之有效，方法不当，等于没帮;3、关心同学的前提是自己不要犯“法。“你如今的做法有没有帮到她?该同学不出声了，她认同了我的说法。 如何做好高中的班主

32、任，学问很大，本人正在孜孜不倦的学习中。我想，只有在实际工作中不断学习，才能不断的进步、完善。 我是一个刚刚调入大沥高级中学的教师，并承受了极具挑战性的工作担当高一级市属重点班的班主任工作。面对新的训练对象、新的育人环境，重新思索、选择新的教学方法和新的训练角度，本着做一个让同学、家长、学校都满足的教师和班主任的信念，尽职尽责，力争完成学校任务。回忆这一阶段的工作，虽有酸甜苦辣，付出了很多很多，但值得欣慰的是，同学在思想和学习上获得了肯定的进步。 我主要做了以下几点工作： 一、以军训为好的开端，让制度深化民心。由于身处市属重点班，同学进校时普遍有一种心高气傲，或是觉得到这间(志愿者效劳工作总结

33、)学校太委屈进而对前途信念缺乏的心态。在这种形式下，能否让同学尽快调整心态、走上正轨，是关系到一个同学、一个班级的前途和命运的重要环节。因此，我作为一个班主任，一方面用爱心去关爱这些远离家庭的同学，一方面严格要求，结合校纪校规，制定实在可行的班级制度，让同学感受到大沥高级中学是一个有着严明的纪律、良好的校风、深沉的学风的学校，从而激发起他们的斗志。 二、建立过硬的班委会、团支部，增加班级分散力。开学初，面对一群陌生的面孔，我对他们的思想、素养都不甚理解，于是通过查档案、观看、谈话等多方式、多渠道地理解每一个同学，根据同学的意愿，选出了班委会、团支部成员，为班级工作的全面、顺当绽开打下了坚实的根

34、底。 三、制定明确的目的，打造良好的班风、学风。建立了实在可行的班规和班委会、团支部后，我又指导同学结合自己的实际状况，明确自己的学习目的、德育目的，全班争论通过了量化评分细那么，为良好班风的形成打下了根底。进而引导同学制定实在可行的近期、中期、和远期目的，强化同学学习的主动性，变“要我学为“我要学，在班内形成了良好的学风。 四、加强与同学的沟通，促进同学进展。为了让同学尽快适应新的环境，承受新的教师，尽快进入学习状态，加强与同学的沟通、沟通，理解同学的内心想法，准时加以引导，是非常必要的。开学之初，我在最短的时间内，与每一个同学进展了有效的交谈，根据理解到的状况，在开有针对性的工作，准时稳定

35、了同学的心态，加强了同学的信念，对同学今后的进展、进步，起到了很好的作用。一、抓一日常规,促班级建立 一班级新生入学之初，对学校中的种种标准和要求还未适应，表现为活泼好动，自由散漫，自我约束力较差，并因此影响正常的训练教学秩序。于是，关心他们及早适应学校生活成了当务之急。 回忆起开学第一个月的情形，确实相当辛苦。每天如“老母鸡一般“孵在班中。从坐、站、举手、排队、吃点心、用餐等一一教起。这样的努力是有成效的，一个星期之后，同学渐渐地知道了每天何时当做何事。于是，再利用每周五的班务课，结合班中实际进展评比，树立典范，要求同学一天一个样，一周大变样。一个月后，同学的行为标准大有进步，已根本上适应了

36、学校生活。同学的爱好需要有新奇事物加以维持。我结合小红星儿童团入团训练，通过“啄木鸟行动，找差距，明目的，使同学的行为标准再上一个台阶。应当说，我班同学的行为标准已经有了较大的起色，信任经过师生共同努力，定会不断进步。 二、广开言路，家校沟通， 望子成龙、望女成凤是人的天性与本能。作为寄宿制学校的家长，他们将子女送入我校学习，虽然缘由各有不同，但有一点是共同的，他们信任我校能把他们的孩子培育成材。一班级的家长最关心的是孩子是否适应寄宿生活，最关心孩子是否快乐，生活得怎样?如吃饭、睡觉、作息等。他们急于理解孩子在校的一切状况。每周一送孩子来校，在门口等待张望，迟迟不愿离去，总要对孩子一再吩咐，对

37、教师一再嘱托，其心情可以理解20_最新高中班主任工作总结20_最新高中班主任工作总结。当然，学校有正常的教学秩序，有必需的规章制度。于是，我想方设法“广开言路。比方，将自己家的 号码及作息时间告知每位家长，便于准时联络和沟通。还和家人讲好，只要有家长 ，肯定要留言或登记姓名，以便准时回电。虽然增加了费事，但能让家长们有一个和教师沟通沟通的途径，也是非常必要和实在可行的。让家长理解学校，理解教师，赢得了家长的理解、信任和支持，于是，为美化班级环境出力，双休日送孩子参与演出，情愿为学校训练供给各种便利。 三、关心同学，事无巨细 关心同学的生活，不仅是生活教师的事情，也是班主任应尽的义务。每天早晨接

38、班时，做到“一看、二摸、三问。“一看孩子们是否到齐，身体、精神、心情是否正常?“二摸衣服是否穿得适当?小手是否冰凉?“三问昨晚睡得是否平稳?有无危急苗子?凡此种种，俱要注意。 我班有几位同学开学时极不适应寄宿制生活。每周一早上来校成了家长的心烦事。在校门口哭哭啼啼，拉拉扯扯，弄得家长心烦意乱，束手无策。小w妈妈几次找我，言谈中对自己的择校问题提出质疑，甚至想到了转学。我一方面劝慰家长，一方面做孩子的工作，找小w谈心，理解她为什么不喜欢寄宿的缘由。原来，除了同学常有的对家庭、对父母的依靠以外，还真的别有缘由：小w是长沙人，开学前刚来上海。陌生的城市，陌生的语言，使她很不习惯。我细心观看了她下课时

39、的情景。果真，每到下课，她总是一个人坐在教室里，几乎不与其他孩子玩，甚至很少走出教室到操场上活动。小z的状况更特别。还在婴儿时期，不慎摔下床来造成残疾。又遭受家庭变故，母亲远在日本，家中只有外公外婆和一位太婆婆。三老伴一少，出于对孩子的怜惜，长期以来养成了她任性的坏脾气。对这两位同学，光是晓之以理是不够的，还需心理辅导。我与心理辅导教师联络，为她俩作心理辅导。一段时间以后，状况有所好转。12月4日是红星儿童团入团的日子。我鼓舞她，只要星期一早上快乐奋兴上学，就能戴上绿领巾。这一招还真管用，小z果真兴奋而来，并和外婆道别。外婆惊喜至极。 四、团结合作，形成合力 教师工作千头万绪，有时难免顾此失彼

40、。而且要建立好一个班级，光_班主任一人的力气是远远不够的，好在我有两位极好的伙伴负责生活哺育的陈礼洁教师和副班主任徐晶教师。他们仔细负责的工作态度，布满师爱的拳拳之心，深深地感染着我。工作中我们互相扶持，遇到问题，彼此沟通商议。每天早晚两次与陈教师交接班，总要对同学状况一一交待明晰，一同做同学的训练工作;我每周两次外出学习，徐教师进班代理班主任工作，仔细而细致。我班同学获得的进步，这两位教师功不行没。在此，我要说一声“感谢，辛苦了! 最新高中班主任的个人工作总结篇6 本学期，我连续担当了高二年六班的班主任。高二年是为高考打根底的重要阶段。回首一学期来的班主任工作，我可以本着对同学、学校和家长负

41、责的原那么，牢记教会同学做人和学习两大主题，结合学校和本班的实际情景来开展工作，过程有欢快也有辛酸，结果较为充实有效。现将本学期的工作要点详细总结如下： 一、抓好同学的思想训练工作，教会他们为人处事的道理 任何一名同学，我们首先要教给他们的是做人的道理，道理教得好，他们受益的将是一辈子。因此，我充分利用好每周一次的班会课时间，对于一周来班级存在的问题进展分析，指出同学存在的缺乏之处，就事论事，讲明道理，并提出相应的要求;利用一切时机对同学进展为人处事道理的训练。尤其是加强对个别后进生的思想训练，要求他们学会做人的道理;努力营造进取、安康、向上的和谐班团体。 二、常规工作获得较为明显的效果 协作

42、学校开展的行为标准养成训练，经过上学期的努力，同学根本上能严格要求自我的仪容仪表，在规定时间内能自觉穿好校服，男生不留长发，女生不化装。同学能遵守严格的请假制度，做到不旷课。能做好课间操和眼保健操;遇到教师多数时候也能主动问好。 三、抓好同学的学习 把书读好，学会学习是同学在校的最重要目的。特别是相对于高一年的同学来说，离高考还有必需有时间，而这段时间对于他们把握根底学问非常重要。因此我想方设法来促进同学学习： 1、努力制造良好的学风。 根据不一样的周校历对同学进展思想发动，要求他们对于学习应常抓不懈并要求他们时常自我反省，反省近一段时间的得与失，并想出相应的措施解决存在的缺乏，以期不断进步。

43、 2、加强与科任教师的沟通。 协作科任教师的工作，把班主任、科任教师和同学揉成一条绳，共同制造完善的将来。特别是在期中、期末考接近时期，更是加强与科任教师的合作，共同抓好期末复习工作，并要求协同科任教师支配好各科之间的复习时间，防止消失各科争着抢时间的现象。 3、进展了两次有针对性的主题班会。 为了进步同学学习数学和英语的爱好，我一再的给同学强调这两门功课在以后高考中的重要性，大大进步了同学的学习的自觉性和紧迫感，对获得进步的同学准时地进展表扬，增加他们学习的信念。针对期中考情景，在期中考后进展了一次同学的学习方法沟通主题班会，同学沟通自我的学习方法，改掉不良的学习方法，开头培育合适自我的学习

44、方法。 4、常表扬学习仔细和学习进步的同学。 对于勤奋的同学准时进展表扬，并号召其他同学向他们学习，以树立深沉的学习气氛。同时，针对期中考考试中成果优秀和进步较大的同学，准时地进展嘉奖。 5、常与同学谈心。 不管是学习好的还是学习一般的同学，我都能常与他们谈心，鼓舞他们进步。对于学习好的同学，我常鼓舞他们更上一层楼，并关注他们其他方面的进展。而对于学习一般的同学，我能鼓舞他们渐渐进步。而对于后进生，要求他们在端正学习态度的根底上，努力向前。特别是针对同学关心的学习成果问题，在期中考试之后，就同学的成果，我有方案的和班上的每一位同学做了沟通，并给了他们一些提议。 6、加强与家长的沟通和沟通。 对

45、于表现有进步的同学，能与他们家长沟通，对他们的孩子进展表扬，并要求他们连续协作学校的工作;而对于表现较差的同学，必要的时候也能要求他们家长共同训练管理好孩子。 四、努力创立一个民主的班团体 经过公开竞选的方式让同学选出他们满足的班干部，让班干部真正起到同学管理同学的作用，而班主任更要对班干部进展培育。很多事情我都能征求同学和班干部的意见，由生活委员自收自管班费，并定期公开班费收支情景。 以上是我对本学期班主任工作的总结与回忆。当然，在管理班级的过程中还存在着些许的缺乏。对于一名工作不满两年的班主任来说，我明白还有很多东西需要我去学习，我也将不断进步自我，打破自我，努力进步自身程度，争做一名合格班主任。 最新高中班主任的个人工作总结篇7 半年多来，我担当高一班级1210班这个声