负数的初步认识 完整版PPT

1、负数的初步认识西师大版六年级数学上册 这里哈尔滨零下16，常德16都记作 16行吗？为什么？应该怎样表示？我能做科学家把水结冰的温度定为0。读作：0摄氏度。 科学家规定，比0摄氏度低的温度我们用带“”的数来表示。比0低的温度用带“”号的数表示，如： -16(表示比0还低16) 读作：零下16摄氏度。也可读作负16摄氏度。比0高的温度用带“”号的数表示，如：16或16，（“”号可以省略不写）。 (表示比0高出16) 读作：16摄氏度。“5000” 和 “-5000” 正好相反，一个是存入，一个是支出。 为了表示两种相反意义的量，这里出现了一种新的数：像-16，-500，-0.4，- 这样的数叫做

2、负数。 以前所学的16, 2000, 6.3， 这样的数叫做正数。正数前面可以加“ ”号，也可以省略“ ”号。 6.3读作正六点三。你会表示温度吗？（ ）（ ）（ ）-10015试一试1、胜5场记作 _， 读作_ ； 输3场记作 _ ， 读作 _ 。2 、收入100元记作_ ，读作_ ； 支出200元记作_ ，读作_ 。 +5场正5场3场负3场+100元正100元200元负200元 珠穆朗玛峰大约比海平面高8844.43米，吐鲁番盆地大约比海平面低155米。海平面珠穆朗玛峰吐鲁番盆地比海平面高8844.43米比海平面低155米记作+ 8844.43米记作-155米高度看作0.玉山最高峰海拔39

3、50米玉山最高峰是海平面以上（ ）米。台湾海峡最深处是海平面以（ ）米。台湾海峡最深处海拔：-2311海平面大海陆地把海平面高度看作( )，比海平面高的用( )表示，比海平面低的用( )表示。0+几或几几华山比海平面高2000m,记作（ ）死海比海平面低392m,记作（ ）你会用正负数表示下面各地的海拔高度吗？+ 2000m 392m用正负数表示。1、零上12.5摄氏度表示为：_， 零下3.5摄氏度表示为：_。1335+12.5 3.5 2、广西某地有一天坑，坑口高于海平面125m, 表示为：_, 坑底低于海平面m, 表示为：_.125m135m3议一议：观察这些数，可以怎样分类？-10 15

4、 -155 8844.43 0 +12.5 125 -3.5 - 3153正数负数0像一条分界线，把正负数分开。0到底归哪一类？0既不是正数，也不是负数。我能说：12345-1-2-3-4-5比0小的是负数越来越小比0大的是正数越来越大哈尔滨 -16 -5 北京 -6 3石家庄 -4 5海口 1824西宁-14 -2乌鲁木齐-17 -8成都38读一读1号2号3号0分+20分-10分六年级三个班进行智力抢答赛，答对一题得10分，答错一题扣10分，不答得0分。根据三个班的得分，说一说他们的答题情况。说说下面正负数表示的意义。青海省祁连山的海拔高度是4000m.太平洋最深处的海拔高度是-11022m

5、.1、任何一个负数都比正数小。（ ）2、一个数不是正数就是负数。（ ）3、因为“4”前面没有“+”号，所以“4”不是正数。（ ）4、上车5人记作“+5人”，则下车4人记作“-4人”。（ ）5、正数都比0大，负数都比0小。（ ）6、5C和+5C所表示的气温一样高。（ ）我能辩小资料： 中国是世界上最早认识和应用负数的国家。早在2000多年前的九章算术中，就有正数和负数的记载。在古代人民生活中，以收入钱为正，以支出钱为负。在粮食生产中，以产量增加为正，以产量减少为负。古代的人们为区别正、负数，常用红色算筹表示正，黑色算筹表示负。而中国认识正、负数，比西方国家要早几百年！举例说明还在哪些地方见过负数？生活中找数学电梯上去了16层，又下来了13层，上去可以用+16来表示，下来用（ ）表示呢？13叔叔上五楼开会，阿姨到地下二楼取车，应按哪