学校初中生物教师考核总结范文五篇

1、精品文档Word格式 学校初中生物老师考核总结范文五篇 总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进展理性的思索。总结的目的就是要确定成果，找出缺点，以后不消失同样错误。下面就是我给大家带来的学校学校生物老师考核总结范文五篇，欢送查阅！ 学校学校生物老师考核总结范文1 回忆这一学期，既劳碌，又充实，有很多值得总结和反思的地方。为了更好地总结过去，着眼将来，全面进步自己的业务素养，进步训练教学质量，现将本学期的工作做一个小结，借以鞭策自己、促进进步。 一、加强学习，不断进步政治思想业务素养。 “学海无涯，教无止境，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。始终以来我都乐观学习训练教学理论。仔细学习党

2、的方针、政策，遵纪守法，忠诚人民的训练事业，乐观参加教学改革试验、探究训练教学规律，以满腔的训练热忱献身于这一光芒的职业。遵守学校各项规章制度，团结同志，真诚合作，关心同学，做合格的人民老师。以“尽我所能，甘为人梯为座右铭，以“坦诚做人，仔细读书为班训严格要求同学。模范地遵守?中学校老师职业道德标准?，严格要求自己的言行，培育良好的师德，树立自己教书育人、为人师表的形象。本学期，结合学校教学处确立的学习重点是新课程标准及相关理论。我仔细参与学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络仔细学习了生物新课程标准，熟识了苏教版高中生物新教材，以及相关的文章如?训练的转型与老师角色的转

3、换?、?老师怎样与新课程同行?等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的进展，学问的更新，也催促着我不断学习。平常有时机还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在训练教学方面不断进步。本学期被评为建邺区生物学科带头人。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的学问和阅历、为自己更好的教学理论作好了预备。 二、务实创新，仔细开展教学、教研工作。 训练教学是我们老师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学理论中，立足“用活新老教材，理论新课程理念。力求让我的生物课堂教学更具特色，形成独具风格的教学形式，更好地表达素养训练的要求，进

4、步教学质量。 1、夯实根底，突出重点，抓好一轮复习工作。 我乐观带着本组老师仔细讨论教法、合理设计教学案，关心同学梳理学问重点、难点、易错点和易无视点，构建完好的学问体系。上课时语言精炼、重点突出、难点打破有新法、构思精致有新意，精讲精练。运用多种教学方法，从同学的实际动身，留意调动同学学习乐观性和敏捷发散的制造性思维，透彻理解问题，运用举一反三。备课时考虑到同学懒于记忆的特点，尽可能地利用图文曲线再现学问点，构建学问网络。在练习的选用方面，结合高考对同学的解题要求，精选典型例题和案例，进步同学综合分析问题的力量。作业量整体上适中略有缺乏，同时对学困生作业降低了要求，力争让他们也能看到自己的进

5、步与进步，获得成功的体验。我任教初二班级的两个生物课，共计18节课，在迎接综合考试前的复习阶段，每周课时都在20节以上，课时量比拟大。在日常教学中，我坚持实在做好课堂教学“五仔细。课前仔细作好充分预备，细心设计教案，并结合各班的实际，敏捷上好每一堂课，尽可能做到课堂内容当堂完成，课后认真修改同学作业，不同类型的课，不同层次的同学采纳不同的修改方法，使同学对生物更有爱好，同时进步每一位同学的文化成果。 2、仔细反思，准时总结，进步训练教学程度。 授课后根据得失准时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累阅历。同时，我还乐观和班主任进展沟通，理解同学，改良教法，打破学

6、法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离同学实际等问题，我乐观进展校本课程的开发与设计，设计了“现代生物技术(生物工程)、“物种入侵专题(生态学)、“禽流感专题(设计题型)、“奇妙的微生物(微生物专题)等18个高考热点专题内容，让学有余力的同学吃的饱、消化得了，以进步同学对高考新题型的适应力量，激发同学学习生物学的爱好，着重培育同学的综合理论力量和创新思维力量。在准时总结教学工作的同时，乐观撰写训练教学论文，本学期有6篇文章在省级以上报刊发表，其中?新课程理念下的高中生物集体备课?发表在国家核心期刊?生物学教学?20_年第一期。 3、讨论教法，进步效益，发挥集体备课优势。 初二的生物课的集体备课活动

7、，按时开展、获得实效，我采纳系统性、阶段性相结合的原那么，做到定时间、定地点、定内容，争论上课复习思路、考察的重点难点、练习的选用、阶段性测试与周练的编写等，写出具有实效的一体化教学案，使每堂课都能让同学有收获，关心同学把书看薄，沉淀学问，形成力量，完善学问构造。总之，不管在课堂教学，还是课外辅导中，我都以培育同学力量，进步同学的素养为目的，力求让生物教学对同学的成长和进展起到更大的作用。 三、任劳任怨，完成学校其他工作。 本学期我校开展了一系列的比拟大型的教学活动，“青年老师说课竞赛活动，大型“新老师聘请活动，“微生物培育与食用菌栽培理论活动等等;同时还有鸟类保护专题讲座、植物叶脉标本制作活

8、动、提优补差辅导活动、新课标观摩课活动及参与市、区教学讨论活动等，我都乐观组织备课组老师参与，以进步全组老师的训练教学力量。其中不仅涉及到许多的课外时间和精力，有的更是需要我们全程乐观参加指导活动。对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我的热忱把它完成好，根本上可以做到“任劳任怨、优质高效。 四、加强反思，准时总结教学得失。 反思本学年来的训练教学工作，在喜看成果的同时，也在考虑着自己在工作中的缺乏。主要的缺乏有以下几点： 1、对于生物新课程标准的学习还不够深化，在新课程的理论中思索得还不够多，不能准时将一些教学想法和问题记录下来，进展反思。 2、教科研方面本学年加大了学习的力度，仔细研读了一

9、些有关教科研方面的理论书籍，但在教学理论中的应用还不到位，讨论工作做得不够细和实，没有到达自己心中的目的。 3、生物教学中有特色、有创意的东西还不够多，原来想在生物辅导课开设“生态环境调查爱好小组，但由于种种缘由也没能实现，今后还要努力找出一些生物教学的特色点，为创始我校生物教学工作的新天地作出奉献。 学校学校生物老师考核总结范文2 本学期，我担当初三的生物教学工作,从各方面严格要求自己，本人自始至终以仔细、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。现对本学期教学工作作出总结，盼望能发扬优点，克制缺乏，总结阅历教训，进步自己的教学力量。 一、仔细备课,制定教学方案。仔细备课和教学，乐观

10、参与备课组活动，并常常听各科老师的课，从中汲取教学阅历，取长补短，进步自己的教学的业务程度。每节课都以的精神状态站在讲台，以和气、轻松、仔细的形象去面对同学。根据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法,仔细写好教案。每一课都做到“有备而来，每堂课都在课前做好充分的预备，课后准时对该课作出总结。 二、增加上课技能，进步教学质量:在课堂上特殊留意调动同学的乐观性，加强师生沟通，充分表达同学的主作用，让同学学得简单，学得轻松，学得开心;留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，同学动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力量，让各个层次的同学都得到进步

11、。本人除注意讨论教法，把握好根底、重点难点外，还采纳多媒体教学，如：投影、幻灯、播放生物小片段等多样形式,培育同学学习?生物学?的爱好，调动同学学习的乐观性、主动性，进步课堂的教学质量，按时完成教学任务。 三、仔细修改作业,落实教学过程：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性,同时对同学的作业修改准时、仔细，分析并记录同学的作业状况，将他们在作业过程消失的问题作出分类总结，进展评讲，并针对有关状况准时改良教学方法，做到有的放矢。 四、做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不同层次的同学进展相应的辅导，以满意不同层次的同学的需求。还要多下功夫加强对个别差生的辅导，信任一切问题都会迎刃而解，

12、我也信任有耕耘总会有收获。 在以后的教学工作中，要不断总结阅历，向有阅历的老师学习，学习他们的教学阅历，教学方法，根据教学实际，在以后的工作中发扬优点，改正缺点，不断进步自己的工作力量。 学校学校生物老师考核总结范文3 眼时间已过去了半个学期，这短短的半学期给了我太多的感受。 以前对自己的教学总有信念，觉得自己力量不错，但自从来到这儿，看到这么多优秀的老师以后，才觉得自己的力量简直不值得一提，无论是管理班级力量还是教学力量，都有太多特别值得我学习的地方。以下说说我的变化。 第一，开头仔细写教案。 以前的学校对教案不够重视，每学期检查一次，反思也是一周写两次，这就给了我偷懒的时机，平常从不写教案

13、，等到快要检查的时候就临时抱佛脚，应付检查，也在应付自己。但在这儿，一周检查一次，还要附上反思。刚开头自己不能适应，也在抱怨。回想侯主任开学初大会上的发言，反复强调写教案的重要性，才开头意识到要想打造高效课堂，就必需仔细地备好课。接下来的每个周末，我便宅在家，拿出课本，反复地读教材，思索教材，找习题，仔细地写教案。 第二，开头仔细写博文。 说来惭愧，当了几年的老师，却从未仔细地将教学反思写成文章的形式保存。如今意识到当时要是常常写写随笔，准时记录突发灵感，可能自己的教学力量不而已。常常听主任们说，仔细写三年的教案可能成不了名师，但仔细写三年的反思，成为名师的时机就很大。确实，假设能做到常常自我

14、反思，找出缺点，并改正的话，长期坚持下来，那确实能成为一位名师，所以这给了我奋斗的目的。按时发的博文总能得到科组每位老师的点评，感觉每个人都渴望成长，也都在渐渐地成长。 第三，开头转变教学方法。 自己虽然备好了课，也在按着步骤走，但施行当中总能觉察许多问题，引出不够自然，过渡语不够连接，操练不够扎实，同学的输出不够好，都很让我有挫败感。特殊是自己调控课堂的力量，以前几乎不用的嘉奖机制在这儿变得特别重要，看到这儿有阅历的老师嘉奖机制用得那么好，自己是既艳羡又惭愧。有合理的嘉奖机制才会有好的课堂气氛，有好的课堂气氛同学才会有好的成果。同学成果优异不是偶尔的，而是必定的。自己班的同学考得不好，跟课堂

15、有着直接缘由，组长也跟我提过，必定严抓课堂，关注到每一位同学，将输入环节操练地更加扎实，只有这样同学的成果才能进步。意识到自己要转变地地方太多，压力也好大，郁闷了一周，重新振作，严抓课堂，准时用好嘉奖机制，觉察自己其实没那么差，这又给了我信念。盼望坚持下去能看到自己的成长。 第四，开头注意作业修改。 以前一页作业一个大钩，但如今必需要仔细修改每一道小题，觉察错误必需让同学二次修改，刚开头觉得没多大必要，但渐渐地觉察，二次修改效果确实不错，虽然过程不想自己想象中的那样，每位同学都能按时完成二次修改，有些需要三次，或四次，但反复让同学修改，同学对该学问点的印象更加深入，这样也大大削减了错题。 记得

16、校长说过，做事细节完善，过程完善，结果怎能不完善。是啊，假设自己仔细地对待每一篇教案，每一篇反思，每一本作业，每一节课，每一位同学，那得到的回报怎能让自己不满足? 学校学校生物老师考核总结范文4 在这个学年里，本人在学校的工作支配下，担当了八班级一班的班主任工作和八班级一班数学及七班级三、四、五班的生物教学工作。一学年以来，在学校指导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。现详细总结如下： 一、班主任工作 在担当八班级一班班主任工作中，做到仔细完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培育，深化理解每个同学的思想动态。严格治理，乐观与家长协作，讨论训练同学的有效方法。准时觉察问题准时处理。我在担当

17、班主任工作期间，针对同学常规工作常抓不懈，施行制度量化制度的治理。培育同学养成学习、清洁卫生等良好的习惯，努力制造一个团结向上，富有朝气的班集体。 二、教学工作 在教学工作上，根据学校的工作目的和教材的内容，理解同学的实际状况通过钻研教材、讨论详细教学方法，制定了实在可行的学期工作方案，为整个学期的数学教学及生物工作定下目的和方向，保证了整个教学工作的顺当开展。 在教学的过程中，同学是主体，让同学学好学问，学会做人是老师的职责。因此，在教学之前，贯彻?九年义务训练数学教学大纲?的精神，仔细细致地讨论教材，讨论同学把握学问的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探究，尝试各种教学的方法，以如何培育中

18、同学制造力量教学试验专题。乐观进展教学改革。乐观参学校组织的教研活动，通过参观学习，课前听课等教学活动，汲取相关的教学阅历，进步自身的教学程度。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志理解现代训练的动向，开拓教学视野和思维。艺术需要共性，没有共性就无所谓艺术。在教学中敬重孩子的不同爱好爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。艺术的魅力就在于审美共性的独特性，越有共性的艺术就越美，越能觉察独特的美的人就越有审美力量，越有制造力。所以，在中学数学教学工作中，有意识地以同学为主体，老师为主导，通过各种嬉戏、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习乐观

19、性，让他们的天性和共性得以自由安康的发挥，让同学在视、听、触觉中培育了制造性思维方式，在进展艺术创作时充分得以自由地运用。 在这一学年的工作中，通过和同事共同的努力，进步了我校的数学程度，获得肯定的成果。但在教学工作中，自身尚有缺乏之处，还需连续努力进步自身的力量。寄望于下一学年度为进步我校同学的数学程度，营造校内的文化气氛，促进我校素养训练的进展作更大的努力。 学校学校生物老师考核总结范文5 本学期我担当初三5-6班的物理教学任务，在此期间我仔细执行学校训练教学工作方案，转变思想，乐观探究，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来收到较好的效果。 一、乐观参与各种培训和业务学习、教研活动。 为了不断提中教学程度和教学质量，乐观参与各种培训和业务学习、教研活动，向老老师学习和沟通取长补短。 二、仔细学习新课程标准。 本学期我仔细学习新课程标准，觉察?物理新课程标准?对物理的教学内容，教学方式，教学评估训练价值观等多方面都提出了很