初中物理人教九年级（2022年更新）第十六章 电压 电阻1《电阻》

1、 电阻绵阳市游仙区魏城镇初级中学 涂静【教学目标】（一）知识与技能1、知道电阻是表示导体对电流阻碍作用大小的量；2、知道电阻及其单位，能进行电阻的不同单位之间的变换；3、知道影响电阻大小的因素，电阻是导体本身的性质，能根据决定电阻大小的因素，判断、比较不同导体电阻的大小。（二）过程与方法重点培养的探究精神与自主学习方法。（三）情感态度价值观通过了解半导体和超导体以及它们在现代技术中的应用，开阔视野；让建立将知识应用于生活，服务于人类的意识。【教学重点】电阻的概念;影响电阻大小的因素。【教学难点】电阻是导体本身的性质。【课前准备】电阻定律演示器，一节干电池，一只演示电流表，一个开关，电源一个，导

2、线若干，多媒体课件。【教学时间】 1课时【教学过程】引入新课 1、复习 提问：物理量电流、电压的符号表示及单位。（回答） 2、引入新课 回忆导体的知识，提问：铁是导体，生活中铁又多又便宜，为什么电线不用铁演示实验：将导线把电源、灯泡、开关、连入电路，再将镍铬合金导体板连入路，要求学生观察灯泡亮度。 提出问题:为什么两次的亮度不一样? （灯泡亮度越亮，通过灯泡的电流越大，另一种表述方式：导体对电流的阻碍作用越小，通过导体的电流越大）（二）进行新课1、电阻原来，导体能够通过电流，但同时对电流有阻碍作用。以金属导体为例，金属导体中定向移动的电子跟金属正离子频繁碰撞而形成对电流的阻碍作用，在物理学中用

3、“电阻”这个量来表示导体对电流阻碍作用的大小。在相同的电压下，铜丝导线中通过的电流大，表明铜丝对电流的阻碍作用小，铜丝的电阻小;镍铬合金丝中通过的电流小，表明镍铬合金丝对电流的阻碍作用大，镍铬合金丝的电阻大。不同导体，电阻一般不同，电阻是导体本身的一种性质。板书：一、电阻用来表示导体对电流阻碍作用的大小，用字母R表示。在国际单位制里，电阻的单位是欧母，简称欧，符号是。单位换算：1K=1000 1M=103K=106电路中电阻符号： （定值电阻）2、影响电阻大小的因素提出问题:导体的电阻既然是导体本身的一种性质，你猜一猜它跟哪些因素有关?你能不能设计一组实验来证明你的猜想是否正确? (提示:电阻

4、是否跟材料、长度、导线的粗细有关)在学生提出猜想的基础上加以归纳，用图2所示的装置做下面三组实验。 (1)研究导体的电阻跟制作它的材料是否有关。交代新课开始的实验所用的导线是铜线1和镍铬合金线2，将灯泡和电流表示数填入表1内。表1:研究导体的电阻跟材料的关系导线材料长度横截面积电压电流亮度1 铜相同相同相同2镍铬合金相同相同相同 提问:分析实验数据，可以得到什么结论? (导体的电阻跟导体的材料有关。) (2)研究导体的电阻跟它的长度是否有关。用镍铬合金导线3和3、4做实验，将实验测出的电流表示数和亮度填入表2内。表2:研究导体的电阻跟长度的关系导线材料长度横截面积电压电流亮度3相同短相同相同3

5、、4相同长相同相同提问:分析实验数据，可以得到什么结论?（导体的材料、横截面积，都相同时，导体越长，电阻越大。）(3)研究导体的电阻跟它的横截面积是否有关。用镍铬合金线3和5做实验。将实验测出的电流表的示数和亮度填入表3内。表3:研究导体的电阻跟横截面积的关系导线材料长度横截面积电压电流亮度3相同相同S相同5相同相同2S相同提问:分析实验数据，可以得到什么结论? (导体的材料、长度都相同时，导体的横截面积越小，电阻越大。)导体的电阻跟长度、横截面积的关系可以用人在街上行走作比喻，街道越长，街面越窄，行人受到阻碍的机会越多。同理，导体越长、越细，自由电子定向移动受到碰撞的机会就会越多。导体的电阻

6、还跟什么因素有关?请大家看下面的视频演示实验。演示实验:把铁丝线圈(或日光灯管的灯丝)按图3接入电路，用酒精灯缓慢地对灯丝加热观察加热前后，演示电流表的示数有什么变化。提问:从电流表示数的变化，得到什么结论? (导体被加热后，它的温度升高，电流表示数变小，表明导体的电阻变大，这说明导体的电阻还跟温度有关，对大多数导体来说，温度越高电阻越大。)板书:三、导体的电阻决定于它的材料、长度、横截面积和温度。导体的电阻由它自身的条件决定，因此，不同的导体，电阻一般不同，所以说，电阻是导体本身的一种性质。认识生活中常见导体、绝缘体材料的导电性能排序。（三）学习小结1、导体对电流的阻碍作用的大小电阻 用字母R表示2、电阻单位：在国际单位制里，电阻的单位是欧母，简称欧，符号是。 1K=103 1M=103K=1063、决定电阻大小的因素：导体的电阻决定于它的材料、长度、横截面积和温度。（四）课堂练习1一个导体接在3伏的电源上，电阻大小为10欧，若从电路中取下这个导体，导体的电阻值为_欧。解析：电阻大小为10欧，是这个导体本身的属性，与导体是否连在电路中，两端是否有电压，其中是否有电流都无关。（五）布置作业P66 科学世界 动手动脑学物理题（六）板书设计第三节 电阻1、导体