关于教师新学期工作计划5篇

1、第 页关于教师新学期工作计划5篇关于老师新学期工作计划最新1 我今年周岁24，但从数字来看的确不算大，或许由于较早的参与工作，我总觉得自己已经不小了，虽然和周边的人谈论起年龄时，他们总说我“还小呢”!我觉得25岁是人生前半期的分水岭，到了该有担当、有规划、有抱负、确定人生方向的时候。我觉得作为老师每年的工作、生活状态总结及计划都是以暑假为结点的，而不像其他工作都是以新年为结点，以以下出的是我个人的大事表，其中也包括了我对本学期工作、生活的美妙预期。 一、生活 1、保持积极向上的生活状态，虽然近期由于选择将来生活伴侣的事情心情起伏较大。但不能由于心情改变迁怒其他人，尤其是我们简单在孩子面前任意表

2、达自己的心情而不知克制。 2、了解清晰自己究竟是怎样一个人，每个人都需要通过外界的反应，评价与合作来判断自己的价值及社会位置定位。但自己的对全部事物的立场及评价不能只局限于这些外部因素，更要遵从内心自己感受永久是第一位。 3、更有计划更合理的花钱，定期存钱，了解理财。 4、确定房屋交易及装修。 二、工作 1、日常体育课：今年被重新安排担负学校幼儿园的体育课，中午在苗苗班照看孩子们午休。上学年担负了整个毕业班的体育课，孩子不再只是孩子，慢慢的成长为青少年，少了许多天真烂漫。今年转手要带幼儿园的课，反差较大，不过我却没有不适应也不担忧甚至有点期盼与向往。我有这样的决心仔细对待每个孩子，就像李镇西老

3、师在爱心与教育写的那样，就像电影“五个孩子的校长”里说的那样，最好的教育最重要的是看老师的心! 详细行为包括但不局限：蹲下来和孩子交谈，热忱洋溢;午休前给孩子讲故事;批判孩子的行为而不是为人;决不能对某个孩子表现出厌恶的心情。 2、日常训练：做好训练计划;学习总结竞赛战术;主动思索与反思;学习运动生理及运动损伤知识。 三、其他 今年我分外觉得我对自己的认识和了解越来越深，从未憧憬年一样对自己有的性格、行为、思想有这么多的了解，让我越来越清晰自己究竟是怎样的人。我的优、缺点，我个人的喜好，我的抱负生活。 关于老师新学期工作计划最新2 一、 教学目标 培育同学优良的英语学习爱好、习惯，援助同学树立

4、自信心，养成良好的英语学习习惯，提高、进展自主学习的技能，形成有效的学习策略;使同学掌控肯定的语言基本知识和技能，有较好的语感，获得初步运用英语的技能，为实际应运打下扎实的基础。同时着重综合技能的开发、提高，培育他们的观测、思维、记忆、想象和制造等方面的技能;让同学了解中西方文化的差异，培育爱国主义精神，加强世界观意识，并结合课外学习，达到教学的最优秀性，培育同学良好的自学技能和习惯，并做到持之以恒，使本年段的英语教学能进一步进展、提高。 在这一学期中，主要培育同学学习英语的爱好，继续培育学习英语的学习习惯，要很好地完成本学期的教学学习任务，重视阅读技能的培育，在实际教育工作中把做好同学思想工

5、作放在学科教育的首位，通过师生的共同努力，为学科和同学本人再创佳绩。 二、教材分析 八班级英语是河北教育出版社出版的冀教版英语，教材编排有以下目的： 1、要使同学受到听、说、读、写、英语的训练，掌控最基础的语言知识和语言技能以及培育初步援用英语交际的技能;养成良好的外语学习习惯，掌控学习外语的基本方法;为进一步学习和运用英语打下扎实的基础。 2、使同学明确学习英语的目的性， 3、培育初步运用英语交际的技能和自学技能。 三、教材重点、难点 本册教材从语音、词汇、语法、阅读等方面着手 1、语音教学 本册课本在上册的基础上进一步学习和运用音标和单词的发音规章，着重抓好同学的预习，自学技能。 2、词汇

6、教学 本册课本所要学习、掌控的单词约400个，另有固定搭配和习惯用语假设干条，任务较重。 3、语法教学 本册课本的语法教学项目有：动词过去完成时、过去进行时、情态动词、五种简约句的结构等。 4、阅读教学是重中之重，本册课本中的阅读课文比上学期难了许多，仍以对话为主，还有一些简约的短文。因此，提高同学的听说、表演对话的技能仍是本学期的一个教学重点，还应有肯定的语法基础，具备相当的句子表达技能，能运用肯定的词组和句型。 四、学情分析 从整体状况来看，同学英语基础较差，爱好不高，甚至有部分同学的听说读写技能还不够一班级水平，所以在课堂教学时，涌现有同学不守课堂规章，不愿听课、睡觉或是做与课堂无关事情

7、的现象，这使得课堂难以调控，难以形成英语学习氛围。有少部分同学基础较好，自制技能较强，能仔细听课，按老师要求完成各项任务。 总的来说，本班的英语教学具有挑战性，需要耗费不少时间和精力。 五、教学措施 1、依据同学基本状况，逐步激励同学对英语产生学习爱好。 2、重视课堂教学质量，逐步提高同学英语交际技能。 3、有意识培育同学听力、表述、朗读、书写和作业的基本技能。 4、重视思维过程系统编排，由浅入深，由易到难，由已知到未知，按部就班，点面结合，逐步扩展，循环往现，以加深影响。 5、特别着重阅读技能的培育。 关于老师新学期工作计划最新3 一、班级基本状况 本学期担负高二班级两个文科班的历史教学。本

8、班级为首批实行新课改的班级,运用人教社新教材,并将面临新的学业测试和新的高考。本期教学任务为完成选修一、选修三的新课教学,必修1-3三本历史教材复习,迎接全省学业测评考试。 二、基本理念和教学目标 1、在上学期学习基础上，继续狠抓基础知识。 2、提高课堂效率，争取每一堂课使同学都有不同收获，全面调动学习爱好。 3、扎实打好基础，授课落实主干知识，把重难点分析透彻，同时着重技能方面的培育，如阅读、分析、归纳等历史技能。4、援助同学培育良好的学习习惯。如上课仔细听讲并做好笔记，独立思索的习惯、错题整理、课前预习、课后复习等等。 三、主要教学措施 1、努力学习新的教学理念, 更新教育思想, 仔细讨论

9、课标、教材、教法、学法, 努力提高教学效度。 2、狠抓学风建设, 管理好自己的课堂, 加强方法指导, 培育同学良好的学习习惯; 以高三第一轮复习的要求来进行高二历史教学;真正做到常规教学落到实处。 3、关于考试：根据班级组的统一要求, 仔细组织好每一次阶段考试, 做到细心命题, 细心阅卷, 仔细讲评。4、关于作业：要求同学按进度实时按质、按量完成好作业，老师平常加强监督,按时、按要求批改好作业。通过练习、检测发觉同学的不足，做好评讲，解决同学的存在问题。 5、运用多种教学手段，激发同学的学习爱好，使同学主动参加教学过程，从而掌控基础知识，养成技能，形成正确的情感、立场、价值观。 6、努力实现课

10、堂精讲。在同学预先预习的基础上老师在课堂上只讲重点，讲难点，说明疑点，即同学理解不了的，同学归纳不了的，同学运用不了的，对过易、过难、过偏的不讲。把课堂的关注点由“这节课我讲了多少”转移到“这堂课同学提高了多少”上来，以高考为目标要讲出方法，讲出规律，讲出技能。 7、强化贯彻，重在坚持。环节决断成败，任何事情都一样，重在落实，贵在坚持。上课+不落实=0，布置作业+不检查=0。 8、高度关注新课改动态，了解各省的新课程教学阅历，积极汲取教改成果，尤其要实时关注湖北省课改精神及进展状况，适当调整历史教学以顺应新课程改革。 9、加强对同学的学习指导。在如何学如何进行知识的归纳与整理、如何提高身体水平

11、和解题技巧上多下功夫，并组织同学进行学习阅历沟通。 四、教学内容与进度安排 本学期的教学内容主要是历史选修1历史上重大改革回眸、历史选修320世纪战役与和平，历史必修13水平测试复习。 关于老师新学期工作计划最新4 一、指导思想： 综合实践活动是基于同学的径直阅历，亲密联系同学自身生活和社会生活的、表达对知识的综合运用的实践性课程。它打破教育与生活的隔离，孩子们在学校当中在与其他场合当中一样，需要享受一种完整的生活。学习的过程就是生活的过程，教改也好，课改也好，第一项任务就是把生活的权利还给孩子，把学习的过程变成生活的过程，加强学校教育与儿童生活、社会生活的联系。 它转变单一的课程结构，转变教

12、学方式，为同学表现创新精神和实践技能提供空间。三班级学校生文化基础知识、社会阅历和人生体验还特别有限，所以在实施综合实践活动课程的目标应当是“在体验中讨论”，即以形成径直体验为主，在讨论和解决问题方面，强调养成初步的方向。实施综合实践课程，就是要为同学提供更多的机会，让他们了解四周的生活环境，关注自己及同伴当中的心理健康、人际交往问题，激发他们对自然和社会问题的新奇心，扩大视野，积累阅历。总之，就是要让他们更多地去看，去听，去想，去试。 考虑到三班级儿童的心理特点，三班级“活动资料”的形式还是以有趣的游戏和制作为主，这些活动都渗透了激发同学探究和发现的内容，也就是要同学探究事物的内涵和本质，要

13、同学独立思索和创新。 二、课程总体目标： 亲密同学与生活的联系，推动同学对自然、社会和自我之内在联系的整体认识与体验，进展同学的创新技能、实践技能以及良好的性格品质。 1、亲身参加实践，着重亲历、自主学习和实践，在开放的学习情景中获得亲身参加实践的积极体验和丰富的阅历。 2、获得对自然、对社会、对自我之间的内在联系的整体认识，形成亲近自然、关爱自然、关怀社会以及自我进展的责任感。 3、进展同学在自己的生活中发觉问题、解决问题的技能，学会认知、进展同学的动手技能，养成探究学习的立场和习惯。 4、培育同学通过多种途径猎取信息，整理与归纳信息，并恰当地利用信息的技能。 5、鼓舞同学充分发挥自己的想象

14、力，独立思索，独树一帜，大胆提出自己的新观点、新思路、新方法，并积极主动地去探究，激发他们探究和创新的欲望，培育创新技能。 6、养成合作意识、民主意识、科学意识、环境意识、培育同学积极进取、擅长交往等良好的性格品质。 三、活动重点：针对三班级儿童身心进展的特点，在编写“活动资料”时，把提高同学的观测力作为三班级的重点。 1.我们要在活动中有意识、有计划地进展儿童的观测力，使同学学会进行有目的、系统的观测，全面的观测。要求同学会看、会听、会嗅、会尝和会触摸，并且会把眼耳鼻舌身的感觉，综合起来进行思索。 2.在三班级深入的观测活动中，要求同学对问题进行深入的讨论(概括、比较)，要求同学进行独立的思

15、索，培育他们的创新精神是非常重要的。在深入地观测以后，要他们发觉问题，提出自己的见解，无疑对他们素养的提高非常有利。 四、活动难点：就是能够从径直阅历抽象出问题的本质来，完成思维进展的飞跃，从而提高同学的素养。 五、课程评价： 着重过程，关注同学在活动过程中的实际体验、改变和表现。全面评价，反映同学在活动过程中各方面的性格表现，包括同学在活动中的行为、心情情感反应、参加程度、努力程度、合作程度等等。尊敬多元，老师、老师集体、同学个人、同学集体、家长与社区成员等，都是同学评价活动的主体，都应当参加到对同学的评价中来。引导反思，着重同学的自我评价和自我反思，加强他们对自己所进行的活动的信心，学会在与人相处中，发觉自己和他人的优点，提高自我评价和自我调控的水平。 关于老师新学期工作计划最新5 1、合理的设计教学环节。 教学环节的合理性是实现音乐课堂有效教学的前提。在不同的几个班上不同的一课时，老师就对每个班的教学环节和侧重点做了不同的调整。对乐感较好、表现力的较强的班加强了同学对唱曲情感的处理;对于好动、学习爱好浓的班级增加了画旋律线的游戏环节;对于乐感稍弱、接受较慢的班级那么采用了“三拍子组词”、“红星评比”等的游戏激励环节提高同学学习积极性和参