初中劳动人教七年级上册（西固定制）目录教案

1、我们一起去旅行行李箱巧收纳德阳市第七中学校 陈伦科一、设计理念“指导纲要”在学段要求中提到: 初中兼顾家政学习、校内外生产劳动、服务性劳动，安排劳动教育内容，开展职业启蒙教育，体会劳动创造美好生活，养成认真负责、吃苦耐劳的劳动品质和安全意识，增强公共服务意识和担当精神。随着人们生活水平的提高，外出旅行，出差办事，学生寄宿学习等成为常态，本课针对生活中行李箱的收纳进行教学，本课以学生动手实践为主要方式，通过小组合作，了解收纳行业，培养学生日常行李整理能力和习惯，体验劳动的成就感、获得感。二、活动目标知识与技能:通过动手实践了解行李箱收纳的方法。过程与方法通过演示、讲解、实练、比赛等活动，掌握并探

2、索出多种行李箱的收纳方法。情感、态度与价值观在实践过程中提高学生思考能力、观察能力和动手能力，培养学生爱劳动、爱生活的良好品质。三、活动重难点1、掌握行李箱收纳的方法与步骤。2、探究美观、实用的行李箱收纳方法。四、活动准备多媒体课件、行李箱、衣物、书籍、日用品等。五、教学过程1、导入（1）视频导入:教师介绍：收纳行业是现代社会的一个新兴行业，目前国内正处于快速起步发展阶段，市场需求已经很大，供不应求，算得上是高收入行业。所以收纳是一种技能，收纳也是一种职业。通过这节课，希望同学们多动手，多动脑，成为收纳小达人。（2）有了行李箱，那就来一场升级旅行体验好不好？学生：好。完成了本次旅行前所有等级任

3、务的小组成员会获得神秘旅行大奖哦。大家有信心完成吗？学生：有。揭示本课主题行李箱巧收纳。(设计意图:通过学生喜欢的游戏和旅行结合，逐渐认识行李箱收纳的技巧和方法，感受巧收纳的美观实用，让学生意识到劳动的美和价值。)2、活动开始活动一:初级青铜收纳初体验）教学内容：教师展示自己已经装好的行李箱。各小组讨论，如何将带来的所有衣物整齐的装进行李箱，并在4分钟内完成体验。提前完成的盖上行李箱，做好举手示意老师，可以优先展示本组成果。（1）学生自主收纳（2）巡视各小组，拍照，板书。（3）展示评价。活动二:升级白银巧手巧收纳教学内容：教师讲解示范收纳方法：行李箱巧收纳秘诀：卷，塞教大家通用衣物折叠法卷折法

4、学生：把行李箱所有衣物倒在桌子上，行李箱放在地上一旁。老师：使用学生衣服示范衣服收纳方法，并展示叠好的衣服。学生动手体验跟着做。教师提问，学会的举手？并高举展示。还有什么不会叠的可以拿给老师教你们叠？有，直接叠，没有，请一名同学叠老师拿出的裤子。接下来每组同学将所有衣物按照老师教的方法叠好整齐摆放在桌上。（1）学生体验收纳第一步折衣服。（2）指导折叠，进行演示，板书。小结:看来很多同学会思考、学习和动手能力很强，都掌握了折叠的方法。活动三:晋级黄金收纳达人秀教学内容：教师拿出事先收纳好的行李箱，依次拿出里面的衣物，并放在桌上。然后学生装，拍照展示。然后老师一边装箱一边讲解行李箱收纳的技巧：垫平

5、拉杆槽，先放大后放小，尺寸要刚刚好，只放一层最巧妙。学生再次收纳，完全后分组到台前展示。完成的小组发一张机票。（1）教师展示，学生初试装箱和再次装箱体验巧收纳。（2）小组合作，积极思考，勤于动手。（3）各组完成收纳后展示。(设计意图:本环节主要以难度升级串联整个教学设计，激发学生学习兴趣，每个活动由易到难，旨在教会学生行李箱收纳的技巧和方法，体验职业的专业性，感受劳动带来的乐趣和价值。)3、活动结束引导认识劳动带来的好处和重要性总结: 我们在生活中需要学习劳动的新知识、新技术、新方法，并日常生活中运用到我们所学到的劳动技能。收纳不仅能作为生存的技能，也有助于养成良好的收纳习惯，营造一个干净整洁的生活环境，享受