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文档简介
1、 可修改 欢迎下载 精品 Word3/33/3可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word教学(jio xu)目标:1.对医生的工具(gngj)感兴趣,初步了解它们的用途。2.初步了解一些医生的工作和本领(bnlng),知道医生对人们健康的重要性。教学(jio xu)重点:对医生的工具感兴趣,初步了解(lioji)它们的用途。教学准备:1.有用的医疗用具教学 HYPERLINK /kejian/ t /a/_blank ppt。2.幼儿已有一些了解医院和医生的直接经验。教学设计:一、 导入:生病应该怎么办?(播放教学 HYPERLINK /kejian/ t /a/_bl
2、ank ppt)教师或家长提问:图片里的人出现一些生病的情况,比如发烧、身体流血受伤, 这个时候应该怎么办呢?过渡提示:医生也不是那么轻易就能帮助大家恢复健康呢,他需要很多很多的工具好帮手,让我们一起来认识一下它们吧!二、 医生用具真不少教师或家长配合 HYPERLINK /kejian/ t /a/_blank ppt画面,向幼儿介绍医疗用具。也可以与幼儿进行互动交流,请幼儿说一说看到了什么,它的作用是什么?1.听诊器听诊器可以帮助医生快速检查病人的心脏和呼吸是否健康。2.体温计体温计可以帮助医生快速检查病人的体温情况,测量病人是否发烧。3.药品药品是医生的好帮手,很多的疾病都可以通过吃药和
3、打针缓解我们不舒服的情况,帮助我们恢复健康的身体。4.手术用具当病情特别严重的时候,就需要做手术了,止血钳、小镊子、纱布这些就是手术小帮手哦。5.口罩口罩是保护医生安全的小帮手,它可以阻挡病毒和细菌进入医生的身体。比如,最近流行的新型冠状病毒就靠被它挡在门外啦!N95 口罩,过滤效果非常好,可以有效过滤空气中的颗粒物,用来防护空气中传播的病毒哦,但是一般不适合有胡子的人和小朋友。外科口罩,是医生最常用的口罩哦,它可以在医生手术(shush)的时候阻档液体飞溅物的,比如唾沫。普通医用口罩,可以在普通环境中使用(shyng),它缺少对颗粒和细菌的过滤,效果不如 N95 口罩和外科口罩。棉布口罩,只
4、能挡风、保暖(bo nun)和隔离灰尘等大颗粒物,但是可以反复清洗使用。6.医用机器人随着我们科技水平(shupng)的发展,很多有用的机器人也开始帮助医生工作了哦。广东省人民医院使用的配送药物机器人,就可以帮助医生运输药物了,尤其是传染病期间,可以减少医生与感染者的接触。浙江大学使用的医用测温巡逻机器人可以快速检测体温,帮助医生筛选出发热病人呢。三、 游戏环节(hunji):我也来当小医生过渡语:认识了这么多有用的医疗用具,你愿意来帮帮医生来救助病人吗?1.小考验来当小医生就要通过一个小考验哦,口罩可以保护我们,你知道口罩怎么佩戴和摘取么?2.小游戏:我来当医生(此部分 HYPERLINK
5、/kejian/ t /a/_blank ppt是可以手动操作的内容,可请幼儿自行操作,选择正确的医疗工具来帮助生病的人)感冒的人需要用到体温计、听诊器、口罩和药物,病情严重还需要打针哦。 手指流血的人需要绷带和药物,绷带可以快速止血,药物可以缓解疼痛,帮助康复。车祸的人需要快速检查身体状况,流血的话需要用到绷带,如果严重的话还需要进行手术治疗。四、 亲子互动进行总结:医生的用具真的好多呀,他们还都有各自的作用呢,我们家里也有很多医疗用具哦,快和爸爸妈妈一起找找看吧!内容总结(1)教学目标:1.对医生的工具感兴趣,初步了解它们的用途(2)3.药品药品是医生的好帮手,很多的疾病都可以通过吃药和打针缓解我们不舒服的情况,帮助我们恢复健康的身体(3)N95 口罩,过滤效果非常好,可以有效过滤
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