新西师大版六年级上册数学 第1课时 认识比 教学课件_第1页
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文档简介

1、六年级上册西师大版小学数学课件第1课时 认识比 比的意义和性质54=姓名从家到学校的路程（m)从家到学校的时间（分）张丽2405李兰2004张丽用的时间是李兰的几倍？1.认识比。同 类 量 的 比张丽和李兰所用的时间比是5比4。54可以写成54或都读作：5比41.认识比。姓名从家到学校的路程（m)从家到学校的时间（分）张丽2405李兰2004李兰和张丽所用时间的比是_；张丽和李兰所行路程的比是_；李兰和张丽所行路程的比是_；张丽所行路程和时间比的是_；452402002002402405学以致用1510=15 : 10=比较左边的三个等式，你有什么发现？1510= 15 : 10=比和除法、分

2、数之间有什么联系和区别？比和除法、分数的联系和区别比的后项可以是0吗？不能为01、比表示两个数量之间的关系，是两个数相比。除法是一种运算。分数是 一种数。2、比值是一个数，是比的前项除以后项所得的商。它通常用分数表示（能整除或除尽时，也可用整数或小数表示）。比必须是表示所比较的两个数，如24比12，也可以写成分数形式但不是分数。不能把它化成带分数或整数，读法不能按分数读法读。课堂小结3、比的后项不能为零。比值后面不带单位。4、比多（少）中和比与今天我们学的“比”意义不 同。它表示两个数量之间的相差关系，而不是表示两个数相除。体育比赛中的比分，多少比多少，只表示双方的成绩各是多少，也不表示两个数相除。它的前后两

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