呼吸道对空气的处理 人教版生物7年级下册第3章

1、1、知识目标：描述人体呼吸系统的组成；说明呼吸道的作用；得出呼吸道对空气的处理能力是有限的。2、能力目标： 通过体验、观察、分析讨论等过程，培养学生分析、归纳问题的能力。 3、情感目标： 认识到呼吸道对空气的处理能力是有限的，自觉 维护环境中空气的清新、清洁；增强环保意识。关注自身呼吸系统的健康，养成良好的生活习惯。呼吸道对空气的处理你知道吗?为什么婴儿总是啼哭着来到这个世界？这第一声啼哭就标志着开始从空气中获取氧气，并排出二氧化碳。这个过程是通过呼吸系统来完成的。（意味着呼吸系统开始工作）呼吸系统的组成鼻咽喉气管支气管肺呼吸道呼吸系统是气体进出肺的通道是气体交换的场所（咽既是消化器官，又是呼

2、吸器官） 呼吸道是气体进出肺的通道，那么呼吸道仅仅是一个通道吗？还有没有其他作用？? 5、北欧的冬天非常寒冷，在那里生活的人和在赤道附近生活的人相比，鼻子的形状可能有什么特点？为什么？ 4、痰是怎样产生的，为什么不要随地吐痰？ 3、有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的危害吗？ 2、呼吸道除了保证气流的通畅外，还有哪些作用？这些作用是如何实现的？ 1、呼吸道有什么结构能保证气流通畅？1、呼吸道有什么结构能保证气流通畅？猪的气管骨或软骨作支架，保证气流通畅。人体气管横切“C”状软骨鼻腔 2、呼吸道除了保证气流通畅外，还有哪些作用，这些作用是如何实现的？用嘴呼吸和用鼻子呼吸，哪一

3、个对身体好？为什么？作用：还有清洁，湿润，和温暖的作用。鼻毛阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌，清洁作用。黏膜可分泌黏液，能阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌，并能湿润吸入的空气。毛细血管对吸入的空气进行预热，使到达肺部的气体温暖。 3、有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的危害吗？举例说明。 不能完全避免。因为呼吸道处理空气的作用是有限的。进入肺内的空气仍可能有一些有害物质，这些有害物质会对人体健康造成危害。 健康者的肺吸烟者的肺可见：呼吸道对空气的处理能力是有限的尘肺 尘肺是长期在粉尘比较多的场所工作的人容易患的一类职业病。这些疾病发展到一定程度时，患者会出现胸闷、呼吸困难等症状。尘肺病

4、人肺部切片沙尘暴 当发生沙尘暴时，人们往往要戴口罩以减少尘埃的吸入。在一些存在剧毒气体的环境中，人们甚至要佩带防毒面具。哮喘是支气管感染的一种疾病，常由于吸入花粉、粉尘，兽毛等物质引起。患哮喘时，由于气体进出肺的通道变窄，病人呼吸困难。哮喘呼吸道对空气的处理能力是有限的，因此，保持环境中的空气新鲜、清洁是非常重要的。保护环境，人人有责4、痰是怎样产生的？为什么不要随地吐痰？纤毛向咽喉方向不停的摆动，把外来的尘埃、细菌等和粘液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外。气 管 壁 纵 切痰形成的部位：气管和支气管在日常生活中，我们经常提倡不要随地吐痰，这是为什么？ 痰中含有大量的病菌等病原体，都可以通过痰液

5、进行传播。因此，我们要养成不随地吐痰的习惯。北欧人非洲人（5）北欧的人和在赤道附近的人相比，鼻子的形状可能有什么特点？为什么？北欧人鼻子较大，鼻腔较长，有利于预热寒冷的空气。保证呼吸道内的气体 ；呼吸道使到达肺部的气体 。 小结： 呼吸道的作用但呼吸道对空气的处理能力是 的。通畅温暖、湿润、清洁有限 你有没有吃饭或喝水时被呛到的经历？为什么吃饭时大声说笑容易呛着？哈哈哈.吃饭时大说大笑会呛着！为什么吃饭不能大声说话？三、呼吸与吞咽的关系 喉口 会厌软骨与喉口的协调配合声带拉紧声带张开分析：声音是如何产生的？青春期应该如何保护嗓子？声音从何而来？声音是如何产生的？ 声音是由喉部的声带发出的。 呼吸时，两条声带是分开的，当两条身带拉紧，中间的空隙缩小时，从肺部呼出的气流震动了声带，就发出了声音。青春期应该如何保护嗓子？1、平时养成不高声讲话的好习惯；2、声音嘶哑后一定要小声说话、少说话或禁声，以让声带充分休息；3、辛辣及过热、过冷的食物对嗓子有刺激，应当少食。 在患重感冒时，往往要用嘴呼吸。为什么？ 早上醒来时会觉得嗓子非常干，用嘴呼吸不能对吸入的空气起到充分的预热、清洁和湿润的作用，所以不如用鼻呼吸好。由细菌、病毒引起的急性支气管炎、肺炎是怎样传播的？主要是通过呼吸、飞沫传播的。“旅程”是：外界空气鼻咽喉气管、支气管（肺炎则是到达肺）。一、呼吸系统的组成呼吸系统呼吸