高二历史阶段练习

1、PAGE PAGE 10高二历史（文科）阶段练习一、选择题1.下列治国主张中， 体现了“民本”思想的有“政在得民”“民贵君轻”“为政之要，惟在得人”“以人为镜，可知得失”A.B.C.D.2、战国时期，一些思想家聚在一起进行辩论，根据下列几段文字，判断哪些学派的思想家参加了这次聚会？“兼相爱，交相利” 、 “窃钩者诛，窃国者诸侯”、 “人主自用其刑德，则群臣畏其威而归其利” = 1 * GB3 儒家 = 2 * GB3 道家 = 3 * GB3 法家 = 4 * GB3 墨家A、 = 1 * GB3 = 2 * GB3 = 4 * GB3 B、 = 1 * GB3 = 2 * GB3 = 3 *

2、 GB3 C、 = 1 * GB3 = 3 * GB3 = 4 * GB3 D、 = 2 * GB3 = 3 * GB3 = 4 * GB3 3、联合国是1945年成立的国际组织，它的主要宗旨是维护国际和平及安全，发展各国间的平等友好关系，促进国际合作，你认为中国儒家学说中与联合国的宗旨比较吻合的是A、“己所不欲，勿施于人” B、“民为贵，社稷次之，君为轻”C、“克己复礼” D、“道之以德，齐之以礼”4在史记孔子世家的记载中，有许多同时代的隐士对于“知其不可为而为之”的孔子极尽嘲笑之能事，或讽刺他“四体不勤，五谷不分”；或嘲笑他“自腰以下不及禹者三寸，垒垒若丧家之犬”等 。导致孔子被“矮化”，

3、成为“丧家之犬”等结局的最主要原因是：A不符合封建社会时代潮流 B不符合当时的社会形势C不利于地主阶级的统治 D思想观念相对保守5董仲舒新儒学的基础是“天人感应”，认为“道之大原出于天,天不变,道亦不变”，主张“屈民而伸君，屈君而伸天”。下列对此论述中错误的一项是A反应天命的政治秩序与政治思想应该是统一的 B融合道家学说、法家主张和迷信思想丰富儒学 C强化君主集权的同时也主张限制君权过度膨胀D新儒学从根本上唾弃“为政以德”的仁政思想6、朱熹说：“若是饥而欲食,渴而欲饮,则此欲亦岂能无?”“同是事,是者便是天理,非者便是人欲。如视听言动,人所同也。非礼勿视听言动,便是天理;非礼而视听言动,便是人

4、 欲。”在材料中，朱熹所说的是A心既理也 B“私欲”与人的正当欲望是同一概念C一概反对人的欲望 D“私欲”是指那些超出了正当要求以及违反了社会规范的欲望7、欧洲启蒙运动的代表人物伏尔泰十分推崇中国文化。伏尔泰认为，中国是“举世最优美、最古老、最广大、人口最多和治理最好的国家”，“在道德上欧洲人应该成为中国人的徒弟”，信奉儒学的中国人“没有侮辱理性和曲解 ”。这足以说明A、当时中国的社会制度比欧洲各国优越 B、伏尔泰对中国文化的高度评价表达了欧洲启蒙思想家的共同看法C、儒学和欧洲启蒙思想的主要内容相同D、中国文化在欧洲启蒙思想家中产生过影响8近年在汉堡发现了一本在1691年出版的论语英译本。该书

5、译自法译本，法译本译自拉丁译本。书的前言中说“这位哲学家的道德是无限辉煌的”。对以上的信息解读不正确的是 ( ) A当时中国政府重视对欧洲宣扬中华文化 B孔子的思想在欧洲得到推崇 C该译本出现在启蒙运动时期 D论语曾在欧洲以多种语言流传9右图是1490年米开朗琪罗为罗马圣彼得大教堂创作的大理石群雕像哀悼基督。作品取材于圣经故事：耶稣基督被钉死在十字架上后，圣母玛利亚子抱着死去的儿子无比悲痛。作品表明作者意在 A.歌颂真实自然的人性 B.刻画耶稣的英雄形象 C.宣扬上帝的精神权威 D.倡导灵魂得救的观念10下面是一位同学准备自编剧本中的一段：一位商人慕名来到了文艺复兴的发源地英国，拜会了文艺复兴

6、的“人文主义之父”莎士比亚，探讨了但丁的悲剧哈姆雷特，他们还欣赏了达芬奇的蒙娜丽莎。你认为剧本中应该修改的地方有A B C D 11 18世纪法国启蒙思想的传播最终导致了法国大革命爆发，推翻了封建王朝，建立了共和国，而17世纪中国思想家的思想影响却远未能达到这一步。产生这种差别的根本原因是A中国思想家们的思想产生的时间较早中学历史教学园地B当时中国资本主义发展水平远远落后于法国C当时中国的科技水平远远落后于法国D当时中国思想家们没对未来社会提出政治设想12洛克在政府论中说：“当立法者们图谋破坏人民的财产或贬低他们的地位，使其处于权力下的奴役状态时，立法者就使自己和人民处于战争状态，人民就无须再

7、予以服从，而只能寻求上帝给与他们抵抗强暴的共同庇护。”上述材料体现的主要思想是A三权分立 B主权在民 C民主共和 D君主立宪13.“我们不把任何未经验证的意见接受作为真理，而是遵照必要的次序，从一步推演到下一步 不论多么深奥，最终都能发现。”与这句话的理念一致的说法是 A. “信仰即可得救” B.“人是万物的尺度” C. “要有勇气运用你自己的理智” D. “我们茫然予新事物，并对未来充满了恐惧”14鲁滨孙飘流记是18世纪上半叶欧洲颇受欢迎的小说之一，小说描述了鲁滨孙和野人“星期五”在无人荒岛上享受没有教会、没有国王的生活。小说之所以受欢迎是因为它反映了A文艺复兴时期的人文主义精神 B冒险家们

8、开辟新航路的愿望C反对专制和愚昧的启蒙思想 D工业资产阶级开拓市场的要求15自宋代以来，影响中国古典文学发展趋势的主要因素是A科举考试制度的发展 B知识分子的个人爱好C商品经济的发展 D封建统治者大兴文字狱16有位老师在讲课说：“水浒传是我国四大名著之一，塑造了许多被逼上梁山的英雄好汉形象，歌颂了农民的斗争精神。因此它是我国第一部以农民起义为题材的长篇小说。”这位老师之所以这样说的依据主要是（ ）A水浒传是我国古代四大名著之一，影响深远 B水浒传歌颂了农民的反封建斗争的精神 C作者施耐庵造诣深厚，文笔细腻 D顺应了商品经济和资本主义萌芽的要求17一曲沂蒙小调唱出了历史文化名城山东临沂的绮丽锦绣

9、。临沂有着灿烂的人文景观，城内有“洗砚池”和“晒书台”等遗址，留下东晋“书圣”不朽的作品。这位“书圣”是 A欧阳询 B颜真卿 C张旭 D王羲之18在细胞的发现与细胞学说确立和完善过程中，下列人物作出过重要贡献的有 胡克 施来登 施旺 牛顿 伽利略 德马克A B C D19在19世纪上半期，欧洲流行着这样的说法：“史蒂姆（Steam，即蒸汽机）是英国人。”对这句话的准确理解是 当时使用蒸汽机的都是英国人 以蒸汽为动力的机器都是英国发明的 当时的英国已广泛使用蒸汽机 蒸汽机的出现是英国工业革命的象征A B C D20.下面表格是对美国一些大科学家所作调查的结果，对此认识恰当的是 对神的信仰（年份）

10、191419331998个人相信（%）27.7157.0个人不相信（%）52.76872.2怀疑或不可知（%）20.91720.8A.越来越多的科学家相信神的存在 B.科学对许多现象依然无法解释C.科学与宗教的斗争是一个长期的过程 D.科学最终将消灭宗教神学21英国的煤炭消费量从1800年的1000万吨，猛增到1856年的6000万吨。导致这一变化的主要原因是A蒸汽机的推广 B相对论的提出 C内燃机的出现 D发电机的发明22下表反映了英国农业人口的变化，导致这一变化的主要原因是年份1840187019001920农业人口占总人口的百分比221488471A工业化 B殖民战争 C资产阶级革命 D

11、第一次世界大战23魏源曾应林则徐之请，编纂海国图志，是一部关于世界地理、历史及西方政教国情的总集。魏源在书中最向往某国政治制度，提及这个国家“二十七郡(州)公举一大酋总摄之，匪惟不世及，且不四载即受代，一变古今官家(皇帝)之局，而人心翕然。”魏源最向往的是那一国的制度？他这一段文字在当时有何影响？A.美国：引起当时人们的激烈讨论，遂有清末的变法B.英国：人们颇有同感，认为应该“师夷长技以制夷”C.美国：少有人理解，也少有人谈及，几乎没有影响D.英国：当时人们对此理论多不理解，只重视船坚炮利24.一位现代学者在评论一部历史文献时说：“在这里，孔子已经换上了西装。”这一评论指的是A.董仲舒笔下的孔

12、子 B.李贽笔下的孔子C.维新变法时期康有为笔下的孔子 D.新文化运动时期陈独秀笔下的孔子25.梁启超说：“我国蚩蚩四亿之众，数千年受治于民贼政体之下，如盲鱼生长黑壑，不知天地间有二字。”省略的两字最可能是A.君主 B.科学 C.西学 D.民权26.据学者研究，甲午战争之前的三百年中，日本翻译中国书籍有129种之多，而中国翻译日本书籍却只有12种；但是之后的十几年中，日本翻译中国书籍仅有16种，而中国翻译日本书籍却达到了958种，其中多数为政治、法律类书籍。造成这一变化的主要原因是 A.马关条约规定中国必须进口日本图书B.日本为进一步侵略中国制造政治舆论C.日本的文化交流政策由开放转向封闭 D

13、.中国知识分子主张通过日本学习27.陈独秀说“吾国之维新也，复古也，共和也，帝制也，皆政府党与在野党之所主张抗斗，而国民若观对岸之火，熟视而无所动心。”为此，他认为首先要做的事情是A进行革命斗争，反对独裁专制B建立革命政党，发动工农群众C发动启蒙运动，解放民众思想D提倡学术自由，普及白话文章28.明朝后期，早期民主启蒙思想家李贽否定孔子“天生圣人”；19世纪末，康有为则把孔子奉为变革的“先师”；新文化运动中陈独秀等人提出要“打倒孔家店”，这三种观点在本质上 A.是自相矛盾的 B.都具有反封建的进步意义C.都反映了资本主义萌芽发展的要求 D.李贽进步，康有为反动，陈独秀偏激29.下列近代中国社会

14、思潮兴起的先后顺序是 “惟君民共治，上下相通，民隐得以上达，君惠得以下逮”“中华(民国)立国，以孝悌忠信礼义廉耻为人道之大经。政体虽更，民彝无改”“吾人对于俄罗斯今日之事变，惟有翘首以迎其世界的新文明之曙光”“国人而欲脱蒙昧时代当以科学与人权并重”A. B. C. D.30毛泽东思想对中国革命和建设的指导作用主要体现在指导中国人民取得了新民主主义革命的胜利，建立了中华人民共和国指导中国人民取得了社会主义革命的胜利，确立了社会主义制度指导中国人民推翻了封建帝制指导中国人民进行社会主义建设的探索，并取得了重大的成就A B C D 二、主观题31阅读下列材料：材料一 子路问仁于孔子。子曰：“能行五者

15、于天下，为仁矣。”请问之：“恭，宽、信、敏、惠。恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人”。一一论语材料二 战国后期，诸子已开始尝试以自己的学说统一思想。吕氏春秋不二篇宣称：“听众人议以治国，国危无日矣”。“故一则治，异则乱。一则安，异则危。”思想大一统被提到了十分醒目的位置。一一张岱年、方克立主编中国文化概论材料三 今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡（无）以持一统。法制数变，下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。 一一汉书董仲舒传材料四 至论天下之理，则要妙精微，各有攸当，亘古亘今，不可

16、移易，唯古之圣人为能尽之；而其所行所言，无不可为天下后世不易之大法。一一朱熹行宫便殿奏札 材料五 前三代，吾无论矣；后三代，汉、唐、宋是也，中间千百余年而独无是非者，岂其人无是非哉?咸以孔子之是非为是非，故未尝有是非耳。一一李贽藏书卷请回答：（1）据材料一指出孔子思想体系的核心是什么？（2）材料二、材料三反映了中国古代思想界怎样的发展趋势？原因何在？（3）据材料四指出朱熹对儒家思想的态度并分析其本质目的。（4）据材料五指出李贽对儒家思想的态度与朱熹有何不同？反映了怎样的时代特征？（5）结合上述材料和所学知识，谈谈你对儒家思想地位和作用的认识。32阅读下列材料：【材料一】当默深（魏源）先生时，与

17、洋人交际未深，未能洞见其肺腑，然师长一说，实倡先声。 王韬扶桑游记【材料二】所谓国民者，有参政权之谓也。所谓权力者，在君主之国须经君主与议员所承认，在民主之国须经国民全体代表所许可，定为宪法布之通国，彼暴虐之君主，专擅之政府，多数之党派，皆不得而破坏之、专横之、攘窃之也。要之，国民之权利，须经宪法法律所定者，然后谓之权，不然则否。 说国民原载国民报1901年第二期【材料三】今日国势，危险极矣，仁人志士，奔走骇汗，大声疾呼，日谋所以救亡之法。愤于国立之弱也，则曰讲求武备；痛于民生之窘也，则曰讲求实业。政体不更，宪法不立，而武备、实业终莫能兴也，则曰讲求政治，讲求法律。民智不开，民气不伸，而政治、

18、法律卒莫能变也，则曰讲求学问，讲求教育。今日外患之侵，急于星火，而我始讲求学问，讲求教育，呜呼晚矣！ 与同志书原载游学译编1903年第7期【材料四】新文化运动使青年们摆脱封建传统思想的束缚，对国家危亡境遇的警觉更使青年们认真考虑新文化运动提出来的问题，归根结底，问题就是以什么思想来救中国。封建思想被否决了，辛亥革命时期的三民主义在青年中已失去了吸引力，大家都在追求新的适合于中国需要的思想。 胡绳从鸦片战争到五四运动【材料五】这个古老的文化是在变，并向现代化的方向亦步亦趋的在变。但它却没有听从任何人或神的指示去“摇身一变”。相反的，它是在一个阶段一个阶段的变。任何力量不能阻止它向前变动，任何力量

19、也不能“揠苗助长”强迫它跳跃前进。唐德刚晚清七十年请回答：（1）据材料一，王韬对魏源进行了怎样的评价？（2分） （2）据材料二，指出实现国民权利的必备条件是什么？其在近代的实践如何？（2分） （3）根据材料三归纳当时社会上“救亡之法”有哪些？你认为实现“救亡”的前提是什么？（2分） （4）材料四中“新的适合于中国需要的思想”指什么？激进的新文化运动领导者最终选择的是哪种思想？（2分） （5）依据材料并结合所学知识，概括中国近代史上向西方学习依次体现出的几个层次。为什么说“任何力量不能阻止它向前变动”？（2分）33、阅读下列材料材料一 “人文主义之父”彼特拉克在致罗马教廷的诗里，控诉罗马教廷是“

20、痛苦的巨流，凶残的庙堂”，是“万端诡计的熔炉，阴暗的牢房；善良在那里凋谢，邪恶在那里滋长”。他倡导以“人的学问”来对抗“神的学问”，建立以人而不以神为中心的世界观。 材料二 “当人民被迫服从时，他们做得到；但是一旦人民可以摆脱自己身上的桎梏而摆脱它时，他们做得更好。因为人民是根据别人剥夺他的自由所依据的那种同样的权利来恢复自己的自由，所以人民有理由重新获得自由。”“一切权利属于人民，当人民的权利被篡夺并被运用来压迫和奴役人民时，人民完全有权利举行起义，有权利用暴力来消灭篡权者。”据卢梭社会契约论材料三 孔子者，历代帝王专制之护符也。宪法者，现代国民自由证券也。今以专制护符之孔子，入于自由证券之

21、宪法，则其宪法将为萌芽专制之宪法，非为孕育自由之宪法也；此专制复活之先声也。1917年李大钊孔子与宪法（1）材料一、材料二提出的核心思想各是什么？（4分）对后来的历史发展产生了什么影响？（4分）（2）材料一和二反映的共同话题是什么？（3分）由此你怎样认识意识形态与经济发展的关系？（4分）（3）材料三体现了作者的什么思想主张？（2分）他是在怎样的背景下提出的？（4分）(4)以上三则材料所反映的思想有什么联系？ （4分）(5)三则材料的作者在思想领域各有什么重大贡献？（3分）参考答案31（1）核心：“仁”、“礼”。（2）趋势：由百家争鸣到思想统一。原因：国家由分裂割据到统一多民族国家的形成与发展；封建专制主义中央集权制度的确立与加强。（3）态度：朱熹坚持儒家学说，认为儒家思想不可改变。本质目的：维护封建统治秩序。（4）不同：李贽反对坚持儒家思想，破除对孔子思想的迷信，认为不应以儒家思想作为衡量是非的标准。时代特征：封建社会日趋衰落，资本主义萌芽缓慢成长，早期民主启蒙思想产生。（5）地位：儒家思想是中国传统主流思想。作用：儒家思想对缓和社会矛盾，建立和谐社会，实现社会安定具有积极作用；但在封建专制统治下，儒家思想日益僵化保守，禁锢了人们的思