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文档简介
1、2010 年 4 月高等教育自学考试全国统一命题考试学前儿童美术教育 试卷(课程代码 00396)一、单项选择题(本大题共 10小题,每小题1 分,共10 分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号 内。错选、多选或未选均无分。 TOC o 1-5 h z 1依据艺术形象的审美方式分类,美术是一种【 】A.视觉艺术B.听觉艺术C.视听艺术 D.综合艺术2“对视觉艺术的兴趣和积极投入的态度”体现了儿童美术教育中的【】A.审美情感目标B.审美认知目标C.审美感知目标D.审美表现目标 福禄倍尔认为幼儿园教育的基础是【】A.观察 B.游戏 C.语言 D.造型
2、“用激烈的节奏让幼儿感受到密集的线条”采用的是【】A.作品临摹法 B.情景观察法C.联想迁移法 D.语言描述法 中班幼儿手工发展大致处于【 】A.无目的的活动期B.基本形状期C.样式化期D.意图期 法国儿童画研究者吕凯把儿童绘画发展分为【】A.四个阶段B.五个阶段C.六个阶段D. 七个阶段 大班幼儿的绘画发展主要处于【】A.涂鸦期 B.象征期C.图式期 D.写实期 根据古布森和沃尔克的视觉悬崖试验,婴儿获得深度知觉的年龄大约是【】A. 2 个月以后B. 3 个月以后 C. 4 个月以后 D. 5 个月以后 15 个月的孩子会进行【】A.无意识涂鸦B.有控制的涂鸦 C.圆形涂鸦D.命名涂鸦 “画
3、画、做做、玩玩”体现了美术教学中的【】A.游戏练习法B.情景观察法C.联想迁移法D.语言描述法二、填空题(本大题共10 小题,每小题1 分,共 10分) 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 美术类型主要包括绘画、雕塑、工艺美术和等。 把绘画分为壁画、年画、漫画、插图等,所依据的分类标准 。 南京燕子矶幼儿园是我国第一所乡村幼儿园,其创办者 。 学前儿童美术教学方法大体上有灌输法、园丁法、对话法和。 学前儿童手工创造一般包括三个阶段,即意图、构思与设计、。.学前儿童美术教育的审美情感目标要求儿童能体验作品的线条、形状、质地和。.学前儿童手工活动材料主要有四类,它们是块状材料、面状
4、材料、线状材料和。 用青豆做成豆链,所采用的基本制作技法是。学前儿童叙述视觉形式的能力可以通过三种叙述方式加以培养,它们是描述、解释 TOC o 1-5 h z 和。学前儿童学习的染纸的染制方法有渍染和。三、判断改错题(本大题共8小题,每小题2分,共16分)在题后的括号内。正确的打“丁”错误的打“X”并在题下空处进行改正。21托尔斯泰认为“艺术起源于一个人为了要把自己体验过的情感传达给别人,并用某种外 在的标志表达出来”,这是表现说的观点。【】22作品临摹有助于孩子更准确地把握描绘对象,应该经常使用。【】23园丁法的特征之一是强调儿童的自然天真性,鼓励儿童自发的表现能力,尤其是艺术表 现力。【
5、】24不仅强调探索、创造、求新的过程,而且强调作品结果,这是综合法的教育特征之一【】 25“能使用主观色彩,表达自己的感情和幻想”,属于美术教育的审美情感目标。【】26学前儿童泥塑的发展稍稍领先于绘画的发展。【】27美术欣赏与美术鉴赏都是借助感觉和体验进行的主观审美活动,二者实际上是一回事【】 28对学前儿童的弹性要求体现了美术教育的创造性原则。【】四、名词解释题(本大题共4小题,每小题4分,共16分)29雕塑30发展性原则31手指画32盘绕五、简答题(本大题共3小题,每小题6分,共18分)33对话法有哪几种基本形式?34简述幼儿园自由画的指导原则。35简述儿童美术欣赏课程的实施原则。 六论述
6、题(本大题共2小题,每小题10分,共20分) 36试论当前幼儿美术教育中存在的主要问题,并谈谈你的建议。 37结合教学实践,谈谈你对小班幼儿绘画创作过程的指导建议。七、案例分析题(本大题10分)38以下是一例幼儿园手工活动方案,请对该方案作出自己的分析评价。 包春卷(大班手工)活动目标:学会卷的技能,发展幼儿小手肌肉动作。感受新年愉快的气氛。活动准备:自制的厨师帽和相关的课件。春卷皮、陷料、勺子每人一把、一次性台布。活动过程: 猜谜语:圆圆一张小被子,放进一个小宝宝,小手小脚放放好,被子被子襄裹紧。迷 底:春卷。出示并品尝春卷。观看课件,了解怎样做春卷。工厂里的叔叔阿姨先选好菜,然后把菜切成丝
7、,接着把切好的菜拌成陷。拿出一张春卷皮,在当中放上适当的陷,把两边往里折,然后卷起来。最后用面粉把这 个边全沾好,春卷就做成了。做好的春卷可以放到油锅里炸熟。、幼儿复述上述过程。教师示范:现在我拿起一张小被子,在当中放进一个小宝宝,我们帮她把被子盖好, 卷紧点,不要让宝宝着凉了。幼儿尝试。提醒:小朋友包春卷的时候,陷要少放一点,不然要把皮撑破的。包完以 后放到盆子里要放整齐了。现在请你们搬着小椅子找空的地方开始做春卷吧。幼儿操作。现在我们包的春卷已经放入油锅里炸了,我们把桌子整理干净准备开春卷宴吧!绝密启用前2010年4月高等教育自学考试全国统一命题考试学前儿童美术教育试题答案及评分参考(课程
8、代码00396)一、单项选择题(本大题共10即题尹娜爪题1分,共10分)2.3. 87.C8. D9. *10. A二、填空题(本大题共L0小题,每小题1分,共10分)M建筑艺术12作品形式陶行知综合法制作与装饰16 一颜色17.点状材料串连评价点染三、判断改错题(本大题共8小题,每小题2分,共M分)21. V(2分22. X(1分)“有助于”改为“不助于应该经常使用23. V(2分)抄324. V(2分)25. X(1分“情感”改为“创造” (1分)26. Xd分)“领先于”改为“落后于” (1分)27, X(1分)廿一回事”改为“有区别的” (1分)28. X(丄分)“创造性”改为“因材施
9、教” (1分)”改为“不适合幼儿园教学”或删去。门分)四、名词解释题(本大题共4小题每小题4分共16分) 29.是用可雕刻和型造的物质材料囲作岀具有实体形象2 分)以表达思想感槁的一种艺术形式山分)再*”唸騙*36指在进行学前儿童芙来教学时,要处理好当前需要与长远发赛的关系,2分)造成儿童 身心的一种可持续发展。(2分):是将色彩和浆糊混合.便成色繃然后放在玻璃板或厚的图画纸上,(2分)在未干时用 手垢或木片、竹签等直接刮、抹、点、涂,画成各种有趣的、不同变化的纹样。(?分32.是将线状材料按照一定的顺序(2分)缠绕成平面图像或立体物像。(2分五、简答题(本大题共3小题,毎小题6分,共L8分)
10、33-门)儿蛮与艺术品的对话;(2分) 儿童与自然的对苗分)/人际華芦細 分)(4)自我对话。(1分)(1)创设自由快乐的气氛分)(2)通过引导和暗示帮助幼儿实现构思,保持信心;(2分) 鼓励幼儿的独创性对技能不作高要求;(2分)(4)适合在分组活动、游戏活动时或在家里进行,也可配合教学活动进行。(1分(1)高度的艺术性与儿童的可接受性原则;2分)(2)潜移默化的原则,(2 5G)渐进性和程序性原则。G分)六、论述题(本大蠢共2小题,每小题10分,共20分)36-存在的问题:(1)在培养目标方面,早期美术教育中出现两个误区:其一,把美术教育等同于技艺教 育:其二,把美术作为实施德育、智育的手段,作为完成某一中心任务的从属部分,没 有自身的独立地位和体系;分)(2)在教育内容方面,强调对自然的模仿和再现;(2分)(3)在教学方法方面,灌输法仍然被大量使用建议合理*务实、有觉对裡a(4分)37.(1)激发晋趣和1分(2)从生活经验中挖掘题材;(1分)(3)重视观療和引发各种感觉*(1分)(幕培养生动的构想;(1分)-(5)绘画的评价。(1分)结合小班幼儿的绘画特点和教学实践,论述充分,举例合理。(5分) 七、案例分析题(本大题10分)3&优点:(1)能用谜语和品尝的方法激发兴趣江1分)(2)能使用课件,直观展示制作过程,教师的演示也朋确清楚;(2分)(3)使用
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