《云计算与虚拟化技术》课程教学大纲

1、云计算与虚拟化技术课程教学大纲一、课程基本信息课程名称（中文）云计算与虚拟化技术 课程名称（英文）Cloud Computing and Virtualization课程类别1：专业选修课课程性质2选修授课语言3中文授课学期第7学期学分2课程学时及分配总学时讲课实验课外322480适用专业计算机科学与技术教材云计算与虚拟化技术，西安电子科技大学出版社，青岛英谷教育科技股份有限公司，2018年授课学院计算机与软件学院先修课程程序设计基础、操作系统后续课程课程简介课程基本定位：云计算和虚拟化技术是大学计算机专业的一门的选修课。本课程设置的目的是深入了解云计算和虚拟化相关知识，掌握云计算的概念，为学

2、生今后学习和工作打下基础；核心学习结果： 1：学生掌握云计算的服务模式和架构，能够初步掌握用共有云处理计算问题。2：初步具有云计算的设计能力，提出云计算的解决方案。主要教学方法：讲授、案例、演示、实验、自学大纲更新时间2020.8.25注：1.课程类别：选填“通识核心课/通识拓展课/通修课/学科基础课/专业主干课/专业选修课/专业实践/素质拓展” 2.课程性质：选填“选修/必修”3.授课语言：选填“中文/双语/全英文或其他语种”二、课程目标序号课程目标（参考培养目标、毕业要求、课程定位）支撑毕业要求指标点1达成途径1.1学生掌握云计算的服务模式和架构，能够初步掌握用共有云处理计算问题。指标点5

3、-2讲授、实验、案例、自学2.1初步具有云计算的设计能力，提出云计算的解决方案。指标点6-3讲授、实验、案例、自学3.1在云计算问题的建模、模拟或解决过程中，能够使用恰当的技术、软硬件及系统资源和研发工具，提高解决复杂工程问题的能力素养。指标点5-2实验、自学注：1.支撑毕业要求指标点：选填项。需要进行专业认证，有毕业要求指标点可参照的课程必填，无明确毕业要求指标点可参照的可不填。三、理论教学内容章标题教学内容学时思政融入点1学生学习预期成果2教学方式3课程目标第一章绪论云计算的历史、特点及总体结构2在教学中融入社会责任、工匠精神。通过给学生介绍我国云计算平台技术现状，引导学生秉承工匠精神、社

4、会责任，用心学习专业知识，才能为将来的专业深造和工作打下坚实的基础。了解云计算出现的历史背景；理解云计算的特点；掌握云计算总体结构 讲授、案例、演示目标1.1第二章虚拟化虚拟化的产生及现实应用3了解虚拟化出现的历史背景； 理解网络、桌面、存储、应用虚拟化 ；掌握服务器虚拟化讲授、案例、自学、实验目标2.1第三章分布式计算 分布式计算的释义、应用和计算框架3在互动问答中融入我校近年来举办和参与的各级各类学科竞赛情况，鼓励学生勇于打开创新之门，同时培养学生实事求是、踏实严谨、独立思考的科学素养。了解分布式计算基本概念、基本原则； 理解分布式协同控制； 掌握 hadoop 计算框架讲授、对比、自学、

5、实验目标2.1第四章 Web2.0Web2.0的产生、应用技术2了解 Web2.0 产生背景和定义；理解 Web2.0 应用产品； 掌握 Web2.0 技术讲授、案例、自学、实验目标2.1第五章绿色数据中心云数据的发展、管理和维护2在教学中融入家国情怀、自主创新。通过课程学习，培养和鼓励学生创新意识和家国情怀，更大程度上激发青年学生的制度自信、道德自信、理论自信以及文化自信，把学生培养成爱党爱国，敢于创新的技术人才。了解云数据中心的发展； 理解绿色数据中心建设原则； 掌握云数据中心管理和维护讲授、演示、自学目标2.1第六章 基础设施即服务基础设施即服务概念及技术架构3了解基础设施即服务定义和特

6、征；理解 IAAS 云管理； 掌握基础设施即服务的技术架构。讲授、案例、演示、自学、实验目标1.1，目标2.1第七章平台即服务平台即服务的产生、功能及架构3了解 PaaS 的由来； 理解 PaaS 的功能； 掌握 PaaS 的架构讲授、案例、演示、自学目标1.1，目标2.1第八章软件即服务软件即服务的产生、功能及架构3了解 SaaS 的由来； 理解 SaaS 的功能； 掌握 SaaS 的架构讲授、案例、演示目标1.1，目标2.1第九章云计算安全云计算安全3了解云计算面临的安全威胁； 理解用云计算保障安全； 掌握保障云计算安全讲授、案例、演示目标1.1，目标2.1注：1.思政融入点：至少写3条，

7、 简述该课程教学中将思政教育内容与专业教育内容有机融合的知识点（下同）。 2.学生学习预期成果：描述学生在学完本节内容后应获得的知识、能力或素养水平（下同） 3.教学方式:包括讲授、讨论、案例、演示等，但不限于所列，根据课程实际需要列举四、实践（实验）教学1编号实验项目名称教学内容学时实验类型思政融入点学生学习预期成果课程目标1虚拟化应用1）自行安装 VMware 虚拟机软件； 2）在VMware中安装linux系统； 3）在虚拟的linux系统里安装一个应用程序。3验证1）掌握虚拟机的应用； 2）能够应用虚拟机部署计算机应用目标1.12域名系统验证和应1）在计算机上配置域名系统； 2）在网络

8、上验证域名的工作。3验证1) 了解域名系统工作过程； 2）掌握域名系统的配置。目标1.13IPV6 配置和应用1）规划 IPV6 地址； 2）验证 IPV6 地址通信。2验证1) 了解 IPV6 的结构； 2）掌握 IPV6 的的验证目标1.1注：1.此表可用于课内实践教学环节或某门综合实践课程2.实验类型：选填”验证性/综合性/设计性”；实习类型：选填“认识实习/生产实习/毕业实习”五、课程评价（一）考核内容、考核方式与课程目标对应关系课程目标考核内容课程目标在各考核方式中占比1课程作业课程实验考试目标1.1是否掌握云计算的服务模式和架构，能够初步掌握用共有云处理计算问题5%20%30%目标

9、2.1是否初步具有云计算的设计能力，提出云计算的解决方案5%0%30%目标3.1课程实验环节是否能够使用恰当的技术、软硬件及系统资源和研发工具，提高解决云计算问题的能力素养。0%10%0%合计10%30%60%各考核方式占总成绩权重（自行赋值）100%100%100%注：1. 课程目标在考核方式及占比：主要根据课程目标自行设计和制定多元化考核方式，表中所列仅为参考（红色数据可删除）。但所列考核方式必须覆盖全体学生，可根据当学期具体教学情况酌情调整。2. 各考核方式占总成绩权重：根据课程实际情况对各考核方式占总成绩的权重予以赋值。（二）考核方式评分标准1课程作业评分标准课程目标评分标准占比90-

10、100（优）80-89（良）70-79（中）60-69（及格）0-59（不及格）10%目标1.1：能够深入理解云计算的服务模式和架构。能够较好地理解云计算的服务模式和架构。能够理解云计算的服务模式和架构。基本理解云计算的服务模式和架构。不理解云计算的服务模式和架构。目标2.1：能够很好地掌握云计算的设计方法。能够较好地掌握云计算的设计方法。能够掌握云计算的设计方法。基本掌握云计算的设计方法。不能掌握云计算的设计方法。 2课程实验评分标准（笔试类评分标准可在大纲中按以下格式予以说明，也可在通过“试卷分析表”予以说明）课程目标评分标准占比90-100（优）80-89（良）70-79（中）60-69

11、（及格）0-59（不及格）30%目标1.1： 具有很强的用共有云处理计算问题的能力。具有较强的用共有云处理计算问题的能力。具有一般的用共有云处理计算问题的能力。基本具有用共有云处理计算问题的能力。不具有用共有云处理计算问题的能力。目标3.1：实验报告格式规范，文字严谨，内容正确，条理性好，无抄袭痕迹，图文并茂；能正确问答所提的问题。实验报告格式规范，文字严谨，内容比较正确，条理性好，无抄袭痕迹，图文并茂；能比较正确问答所提的问题。实验报告格式比较规范，文字比较严谨，内容正确，条理性好，无抄袭痕迹，图文并茂；能比较正确问答所提的问题。实验报告格式基本规范，文字严谨，内容基本正确，条理性好，无抄袭

12、痕迹，图文并茂；能基本正确问答所提的问题。实验报告有明显的抄袭痕迹，不能正确问答所提的问题。3课程考试评分标准课程目标评分标准占比90-100（优）80-89（良）70-79（中）60-69（及格）0-59（不及格）60%目标1.1：能够深入理解云计算的服务模式和架构。能够较好地理解云计算的服务模式和架构。能够理解云计算的服务模式和架构。基本理解云计算的服务模式和架构。不理解云计算的服务模式和架构。目标2.1：能够很好地掌握云计算的设计方法。能够较好地掌握云计算的设计方法。能够掌握云计算的设计方法。基本掌握云计算的设计方法。不能掌握云计算的设计方法。注：考核方式和课程目标在考核方式中占比应与“（一）考核内容、考核方式与课程目标对应关系”一致。所列考核环节，除了