《宪法与行政法学》课程教学大纲

1、宪法与行政法学课程教学大纲 一、课程信息课程名称（COURSE TITLE）宪法学与行政法学课程性质（COURSE CHARACTER）专业模块选修课程代码（COURSE CODE）303B1407学分（CREDIT）2学时（CONTACT HOURS）32理论课时先修课程（PRE-COURSE）法学概论 二、课程目标通过本课程的学习，学生应具备以下几方面的目标（知识、能力、素质三方面，必须支撑培养方案中的毕业要求）1.开设本课程，旨在以马克思列宁主义、毛泽东思想为指导，根据高等专科教育的要求和多媒体远距离教育的特点，按照理论与实践相结合的原则，通过对宪法学与行政法学理论及实际应用的教授，使学

2、生系统掌握宪法与行政法的基本原理和各种具体的制度与规则。2.通过本课程的学习，提高学生运用宪法和行政法的理论分析和解决实际问题的能力，具备一定的法律素质。课程目标对毕业要求的支撑关系表毕业要求毕业要求指标点本课程目标对毕业要求的支撑关系1.品行方面思想政治教育专业学生应具备一定的法律知识，应该懂得宪法与行政法，并严格的遵纪守法，具备法治精神。课程目标12.知识方面使学生系统掌握宪法和行政法的基本原理和各种具体的法律制度与规则。课程目标23.能力方面思想政治教育专业学生应具备运用宪法和行政法进行教学，分析问题、解决问题的能力。课程目标1、24.素质方面学生能系统地掌握宪法和行政法的基础知识，提高

3、学生运用宪法和行政法的理论分析和解决实际问题的能力，具备一定的法律素质。课程目标1、2三、教学内容与预期学习成效知识单元对应课程目标知识点预期学习成效实现环节学时1.宪法学概述课程目标1、21.宪法学的研究对象与研究范围2.宪法的历史发展3.宪法的学科地位与学科体系1.掌握宪法的研究对象及研究范围；2.了解宪法的历史发展及学科地位和学科体系。 课堂教学理论1学时2.宪法的基本原则课程目标1、21.宪法基本原则概述2.人民主权原则3.基本人权原则4.权力制约原则5.法制原则1.理解人民主权原则；2.理解基本人权原则；3.理解权力制约原则；4.理解法制原则。课堂教学、案例分析理论1学时3.宪法的价

4、值与作用课程目标1、21.宪法的价值2.宪法的作用1.理解宪法的价值；2.了解宪法的作用。课堂教学理论1学时4.宪法与宪政课程目标1、21.宪政概说2.宪法与宪政的关系3.建设中国特色的社会主义宪政1.理解宪法与宪政的关系；2.理解中国特色的社会主义宪政。课堂教学理论2学时5.公民的基本权利与义务课程目标1、21.公民基本权利和义务概说2.公民基本权利和自由的保障及其界限1.了解公民基本权利和义务；2.理解公民基本权利和自由的保障及其界限。课堂教学、案例分析理论2学时6.选举制度课程目标1、21.选举制度概说2.选举制度的基本原则3.选举的民主程序4.对代表的监督和罢免1.理解选举制度的基本原

5、则；2.理解选举的民主程序；3.把握对代表的监督和罢免。课堂教学、案例分析理论2学时7.宪法实施及其保障课程目标1、21.宪法实施概述2.宪法实施的条件及过程3.宪法实施保障4.宪法实施评价1.了解宪法实施的条件及过程；2.理解宪法实施保障及评价。课堂教学理论1学时8.违宪审查制度课程目标1、21.违宪审查制度概说2.宪法审查的主要模式3.违宪责任4.建立中国特色的违宪审查制度1.了解违宪审查制度；2.了解违宪审查的主要模式；3.掌握违宪责任；4.理解中国特色的违宪审查制度的建立。课堂教学、案例分析理论1学时9.宪法秩序课程目标1、21.宪法秩序概说2.宪法秩序实现的因素分析1.了解宪法秩序概

6、说；2.了解宪法秩序实现的因素分析。 课堂教学、案例分析理论1学时10.行政法概述课程目标1、21.行政2.行政法的概念、性质和特点3.行政法的渊源4.行政法律关系5.行政法的作用6.行政法的体系1.掌握行政法的概念、性质和特点；2.掌握行政法律关系；3.了解行政法的作用及其体系。课堂教学理论2学时11.行政主体课程目标1、21.行政主体2.行政机关3.其他行政主体4.行政职权与行政职责1.掌握行政主体的概念；2.理解行政机关的概念； 3.理解行政职权与行政职责。课堂教学、案例分析理论2学时12.行政法律责任课程目标1、21.行政法律责任概述2.行政主体的行政法律责任3.行政公务人员的行政法律

7、责任1.掌握行政法律责任的概念；2.了解行政主体的行政法律责任。课堂教学、案例分析理论2学时13.行政行为课程目标1、21.行政行为的内涵和特征2.行政行为的分类3.行政行为的效力1.理解行政行为的内涵与特征；2.了解行政行为的分类与效率。课堂教学、案例分析理论2学时14.行政处罚课程目标1、21.行政处罚概述2.行政处罚的种类与设定3.行政处罚程序 1.理解行政处罚的概念；2.了解行政处罚的种类与设定；3.把握行政处罚的程序。 课堂教学、案例分析理论2学时15.行政许可课程目标1、21.行政许可概述2.行政许可的范围和设定3.行政许可的实施机关1.掌握行政许可的概念；2.了解行政许可的范围和

8、设定。 课堂教学、案例分析理论2学时16.行政强制课程目标1、21.行政强制概说2.行政强制执行3.行政强制措施1.掌握行政强制的概念；2.理解行政强制的执行；3.理解行政强制措施。课堂教学、案例分析理论2学时17.行政指导课程目标1、21.行政指导2.行政指导的重要原则3.行政指导的方式与程序4.行政指导的法律责任1.理解行政指导的重要原则；2.了解行政指导的法律责任。 课堂教学、案例分析理论2学时18.行政程序课程目标1、21.行政程序概述2.行政程序法的基本原则3.行政程序法的基本制度4.行政资讯公开5.我国行政程序法的制定1.了解行政程序；2.理解行政程序法的基本原则及基本制度；3.了

9、解我国行政程序法的制定。课堂教学、案例分析理论1学时19.监督行政的法律制度课程目标1、21.监督行政法律制度概述2.国家监督3.非国家监督1.掌握监督行政法律制度概念；2.理解国家监督。课堂教学、案例分析理论1学时20.国家赔偿制度课程目标1、21.行政赔偿的性质2.行政赔偿的构成要件3.行政赔偿的范围及其完善 4.行政赔偿主体5.行政赔偿程序6.行政赔偿的方式和标准1.理解行政赔偿的性质；2.把握行政赔偿的构成要件；3.了解行政赔偿的范围及其完善；4.了解行政赔偿主体、程序、方式和标准。课堂教学、案例分析理论2学时 四、教学目标达成度评价 1.教学目标1的达成度通过课堂表现和作业进行综合考

10、评； 2.教学目标2的达成度通过课堂表现和作业的完成进行考评。五、成绩评定课程成绩包括3个部分，分别为平时出勤、课堂表现、作业。具体要求及成绩评定方法如下：1.平时出勤。平时出勤采用“只扣分，不加分”的方法计算成绩，满分为100分，占课程总成绩的10%，旷课一次扣10分，迟到、早退一次扣1分，请假一次扣1分。无故旷课达3次者，取消本门课程的考核资格。2.课堂表现。课堂表现满分为100分，占课程总成绩的30%，主要看学生在课堂的听课、回答问题和老师布置的课堂必须完成的内容的情况。3.作业。本课程布置两次作业，每次作业满分为100分，占课程总成绩的60%，由学生独立或分组完成。六、课程教材及主要参考书1. 建议教材1周叶中.宪法.北京：高等教育出版社(第四版)，2016. 2姜民安. 行政法与行政诉讼法(第六版). 北京:北京大学出版社, 2015.2. 主要参考书1王连昌 马怀德.行政法学. 北京：中国政法大学出版社，2001. 2张春生.中华人民共和国立法法释义.法律出版社出版，2008.3周叶中.宪法学(第2版).北京：高等教育出版社,2007.4马克思恩格斯选集.北京：人民出版社，1995.5列宁选集.北京：