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文档简介
1、第 页 教师资格证考试小学综合素质试卷模拟题(三)卷1教师要崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构,潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。这说明教师要树立( )职业道德。 A.教书育人 B.爱岗敬业C.为人师表 D.终身学习 2“若李老师和刘老师参加培训,则张老师也参加培训”,要由此推出“李老师没参加培训”,需增加的一项是( )。 A.张老师没参加培训B.张老师参加了培训C.刘老师参加了培训,张老师没参加D.刘老师和张老师都没参加培训3国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年)提出,我们要注重因材施教,关注学生不同特点和个性差异,发展每一个
2、学生的优势潜能。推进分层教学、走班制、学分制、()等教学管理制度改革。 A.分组教学B.个别教学C.导生制D.导师制4(2022上半年真题)如Excel所示,C3:C8区域内每个单元格都保存着一个数值,则C9单元格函数“=COUNT (C3:C8)”的数值为( )。 A.33B.32C.8D.6 5(2022上半年真题)下列与“军人医生”的逻辑关系不同的是( )。 A.学生一团员B.导演一演员C.校长一家长D.丈夫妻子 6“桃李不言,下自成蹊” 体现了劳动具有( )特点。 A.创造性B.示范性C.长期性D.复杂性7五年级学生陈某逃课去网吧上网,学校在得知消息后,应当()。A、向当地教育行政部门
3、报告情况B、向当地公安机关报告情况C、及时与陈某的父母取得联系D、与当地纪检监察部门取得联系 8我国历史上最早的一部兵书是指()。A、孙膑兵法B、孙子兵法C、老子D、易经 9男同学小陈平时自由散漫,学习不认真,一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某,我爱你”,被上课的王老师发现收缴,并将小陈的短信向全班同学宣读,同时指责其“思想堕落道德败坏”。下课后小陈要求王老师归还手机,王老师说:“这是罪证,不能归还,要交学校德育处。”校长指出,王老师:未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。批评的话语侵犯学生的人格权。收缴手机侵犯学生的财产权。作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为你认为校长的说法
4、正确的是()。A、B、C、D、 10荷塘月色的作者是()。A、郁达夫B、朱自清C、鲁迅D、郭沫若 11以下哪个选项中的作品全部出自美国作家之手?()A、悲惨世界、了不起的盖茨比、百年孤独 B、飞鸟集、草叶集、静静的顿河C、飘、红字、汤姆叔叔的小屋D、瓦尔登湖、海底两万里、堂吉诃德 12我国加入WTO以来,由于外资和民营企业的大举进入,我国汽车产业快速进入了过剩时代。同时由于价格下降和能源、原材料价格上涨,使得中国的汽车产业从“暴利”时代快速进入了“微利”时代。在这种趋势下,汽车产品的竞争在很大程度上将表现为价格的竞争。 目前我国汽车产业的状态是()。A、求大于供B、供求相当C、供大于求D、供求
5、情况不清楚 13英国科学家指出,在南极上空,大气层中的散逸层顶在过去40年中下降了大约8公里。在欧洲上空,也得出了类似的观察结论。科学家认为,由于温室效应,大气层可能会持续收缩。在21世纪,预计二氧化碳浓度会增加数倍,这会使太空边界缩小20公里,使散逸层以上区域热电离层的密度继续变小,正在收缩的大气层至少对卫星会有不可预料的影响。这段文字的主要意思是( )。 A、太空边界缩小的幅度会逐渐加大B、温室效应会使大气层继续收缩C、大气层中的散逸层顶会不断下降D、正在收缩的大气层对卫星的影响不可预料 14“一门三父子,都是大文豪,诗赋传千古,峨眉共比高。”这首诗中的“三父子”,指的是()。 A.曹操、
6、曹丕、曹植B.苏洵、苏轼、苏辙C.班彪、班固、班超D.杜甫、杜牧、杜荀鹤 15某小学修建新教学大楼,要求每名新生家长缴纳3000元集资款,并承诺在学生毕业时如数返还。该校做法()。 A.正确,学校承诺返还集资款B.正确,家长应支援学校建设C.不正确,学校不能非法集资D.不正确,学校应当返本付息 16对下图教师行为的评价不正确的是:( )A.没有做到严慈相济B.没有做到尊重学生C.没有做到循循善诱D.没有做到公平待生17左传,原名为左氏春秋,汉代改称春秋左氏传,简称左传。它起自公元前722年),迄于公元前453年,以春秋为本,通过记述春秋时期的具体史实来说明春秋的纲目,是( )重要经典之一。 A
7、.墨家B.法家C.道家D.儒家 1811岁的陈某参加了当地的一个团伙,学校发现有违法行为,依据华人民共和国预防未成年人犯罪法,学校应当及时报告的部门是( ) A.教育行政部门B.人民法院C.当地人民政府D.公安机关 19维也纳古典乐派的三个代表人物是( ) A.巴赫、海顿、贝多芬B.海顿、贝多芬、莫扎特C.巴赫、贝多芬、莫扎特D.贝多芬、莫扎特、舒伯特 20北苑小学举办首届“跳蚤市场”图书交易活动,学校鼓励所有学生积极地为图书交易活动做准备。如物品的收集、海报绘制、广告语的设计、场地布置,促使活动顺利完成。该学校的做法( )。A.体现学生是发展的人B.体现学生是自律的人C.忽视了学生的主动性D
8、.忽视了学生的创造性 21新转来的学生小明常常以叛逆者自居,他学习成绩不好。经常在上课时表现出怪异行为,甚至顶撞老师。所有的任课老师都说小明是个十足的坏孩子品行不端。作为班主任的李老师并没有放弃小明。她暗自观察,根据小明的具体情况采取了一系列补救措施,班主任李老师的做法( )。A.正确,老师看到了学生是发展中的人B.正确,老师看到了学生是独特的人C.正确,老师看到了学生是有独立意义的人D.错误,是一种浪费时间的行为 22下列哪项不是把学生看成是独特的人()A.学生是完整的人B.每个学生都有自身的独特性C.学生与成人之间存在着巨大的差异D.学生与学生之间没有什么差异 23在先秦作品中,表现“重章
9、叠句,一唱三叹”艺术特点的作品是()A.诗经B.文心雕龙C.春秋D.国语 24国培计划开始了,小张老师非常想去进修培训。但是教导主任却告诉他。现阶段是学校的成长壮大时期,急需张老师这样的教学骨干,建议他以学校大局为重,过几年再去参加培训。以下说法正确的是()。 A.小张老师应以学校大局为重,放弃培训B.小张老师业务精良,不需要培训C.学校的做法侵犯了小张老师的参与管理权D.学校的做法侵犯了小张老师的进修培训权 25下列对人物及其贡献的表述不正确的是( ) A.凯恩斯撰写了国富论,使经济学成为一门独立学科B.孟德尔发现遗传学定律,为遗传因子理论奠定了框架基础C.冯?诺依曼开创了现代计算机理论,其
10、体系结构沿用至今D.法拉第发现电磁感应定律.并据此发明了早期的发电机 26( )就是把同类事物的共同属性联结起来,或把个别事物的某种属性推广到同类事物中去的思维方法。 A.比较B.分析C.概括D.综合27一年级的小宇聪明伶俐,他的妈妈帮小宇报了奥数班。可是小宇学了几节课,表现却不尽如人意。老师告诉小宇的妈妈说:“一般的孩子到小学五六年级才开始学奥数,虽然小宇很聪明,但过早学习奥数,不但难以达到预期的效果,对孩子来说这也是个思想负担。”这说明老师能够关注到()。A.学生发展的差异性B.学生发展的互补性C.学生发展的顺序性D.学生发展的阶段性 28甲、乙、丙分别是北京、上海、重庆人,分别学习金融、
11、法律、外语。已知:乙是重庆人;学外语的是北京人;学金融的不是上海人;甲不学金融,丙不学外语。下列推断完全正确的是( )。A.甲是上海人,学法律B.甲是北京人,学外语C.丙是北京人,学外语D.丙是上海人,学金融 29平时嗓门大的小张在回答问题时声音小 ,老师批评说 :“声音这么小,难道你是蚊子吗 ?”全班哄堂大笑。该老师做法 ( )A.合理 ,有助于促进学生学习自主 B.合理 ,有助于鼓励学生反思 C.不合理 ,没有体现对学生的尊重 D.不合理 ,歧视学生的生理缺陷 1学生王林在学校因同学给他起外号,将同学的鼻子打出了血。班主任徐老师给王林的爸爸打电话,让他下午到学校来。放学时,王林的爸爸刚来到
12、校门口,等在那里的徐老师当着众人的面,第一句话就是:“这么点儿大的孩子都管不好,还用我教你吗?”问题:请从教师职业道德规范的角度,对徐老师的做法进行评价。2材料:王老师的丈夫承包了一个建筑工程,收入相当可观。丈夫怀着兴奋的心情回家与王老师商量:“咱们一块到东北吧!我管工地,你当会计,不用受累,挣钱又多,比你在家教书强一百倍。”她劝丈夫说:“谁不知道钱多了好,谁不知道过清闲的日子好。可咱能为了钱,撇下这些孩子吗我们山里人缺的不仅仅是钱,更缺的是知识和文化呀!”山里雨水多,校舍破旧,为了不耽误孩子们的学习和保证学生的安全,她拖着残疾的腿,冒着不停的雨水,踏着泥泞打滑的山路,挨家挨户到每个学生家里上
13、课、辅导、批改作业。问题:请从教师职业道德的角度分析评价王老师的行为。 3阅读下面材料,回答问题。课上,马老师给大家讲“波义耳定律”。他说具有恒定质量和温度的气体,其压力与体积成反比。后来他又出示一个公式“PV=K”并解释说其中P代表压力,V代表体积,K代表一个恒量(恒量中包括恒定的质量和温度)。他边举例边板书:如果P=2个大气压,且恒量为8,那么体积就是4立方厘米。2个大气压4立方厘米=8,如果我们把压力变量改为4个大气压,体积就成了2立方厘米,4个大气压2立方厘米=8,别的同学都懂了,可是班上的小妮、小刚还是搞不明白。老师知道小妮空间想象力很强,他说,你可以想象,你有个气球,你双手使劲压气
14、球,气球体积变小了,这时压力变大了,小妮很快就明白了。“对,体积再小,压力会更大,甚至还会爆了呢。”对于小刚,老师也了解他一向身体灵活,运动能力强,他对小刚说,你鼓起腮在嘴里憋一口气,别让气体漏出,然后用手压住一侧面颊,嘴里的气体体积变小了,你会感到压力变大,把另侧面颊变得硬邦邦,当你把手松开,口腔空间变大,压力小了,面颊也软了。小刚自己尝试了几次,也搞明白了“波义耳定律”。问题:结合相关教育理念,分析马老师的行为。 1“5.12”大地震中教师范美忠甩下学生自己逃生,因而被网友称为“范跑跑”,“范跑跑事件”带来了巨大的反响,由此引发的“道德底线”、教师权利与义务等问题称为争论热点。请你就该事件
15、的看法写一篇文章,文体不限,诗歌除外。 【参考答案】1:D解析:【解析】终身学习是教师专业发展的不竭动力,是时代发展的要求,也是教师职业特点所决定的。 2:C解析:题目中整个命题是充分条件假言命题,根据充分条件假言命题推理的规则,否定后件就否定前件可知:张老师不参加培训就能推出并非李老师和刘老师都参加培训。题目中假言命题的前件是一个联言命题,根据联言命题的负命题“并非p且q=非P或非q”可知:并非李老师和刘老师都参加培训=李老师不参加或刘老师不参加。再由相容选言命题推理的规则,否定一个选言肢以外的其他选言肢,可以肯定未被否定的那个选言肢可知:要想肯定李老师没有参加培训,就要否定刘老师没有参加培
16、训。故选C。 3:D解析:国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)第十一章关于人才培养体制改革中提出创新人才培养模式要注重学思结合、知行统一、因材施教。其中注重因材施教就是指要关注学生不同特点和个性差异,发展每一个学生的优势潜能。推进分层教学、走班制、学分制、导师制等教学管理制度改革。 4:D解析:COUNT (Range)是统计函数,主要功能是返回包含数字以及包含参数列表中的数字的单元格的个数,Range是要统计的单元格区域,COUNT(C3:C8)计算的是C3到C8中有数值的单元格的数量,共计6个。故本题选D。 5:D解析:题干中“军人一医生”,为交叉关系,有的军人是医生,
17、有的医生是军人。A、B、C项为交叉关系。D项为并列关系。故本题选D。 6:B解析:所谓“桃李不言,下自成蹊”是指桃树李树有芬芳的花朵、甜美的果实,虽然不会说话,但仍然能够吸引人到树下赏花尝果,以至于树下走出一条小路来。显然体现了教师劳动的示范性。 7:C解析:学生伤害事故处理办法第九条规定,对未成年学生擅自离校等与学生人身安全直接相关的信息,学校发现或者知道,但未及时告知未成年学生的监护人,导致未成年学生因脱离监护人的保护而发生伤害的由学校承担责任。据此可知,学校在得知消息后,应及时与陈某的监护人即他父母取得联系,故本题答案为C。 8:B解析:孙子兵法成书于春秋末期,是我国古代流传下来的最早、
18、最完整、最著名的军事著作在中国军事史上占有重要的地位,其军事思想对中国历代军事家、政治家、思想家产生非常深远的影响,其已被译成日、英、法、德、俄等十几种文字,在世界各地广为流传,享有“兵学圣典”的美誉。 9:D10:B解析:荷塘月色作者朱自清,此文为其抒情散文的代表作之一。 11:C解析:A项中悲惨世界是法国作家维克多雨果的作品;百年孤独是哥伦比亚作家加西亚马尔克斯的代表作。B项中飞鸟集是印度诗人泰戈尔的代表作之一;静静的顿河是前苏联著名作家肖洛霍夫的作品。D项中海底两万里是法国科幻小说家儒勒凡尔纳的代表作之一;堂吉诃德是西班牙作家塞万提斯的作品。由此可以排除A、B、D三项,C项中的三部作品均
19、出自美国作家之手,答案为C。 12:C解析:从“微利”时代,“价格竞争”可看出是“买方市场”。 13:B解析:材料先介绍了大气层中的散逸层下降的现象,然后指出导致这种现象的原因温室效应,最后说明这种现象将持续发生,并产生严重后果。由此可知,文段的论述重点是温室效应对大气层的影响。因此,正确答案是B。 14:B15:C解析:教育法第七十八条规定,学校及其他教育机构违反国家有关规定向受教育者收取费用的,由教育行政部门或者其他有关行政部门责令退还所收费用;对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法给予处分。题中,该小学向学生家长收取费用用于修建大楼,属于违规行为,学校不得非法集资。 16:D解析:
20、教师对学生的辱骂没有做到尊重学生,一味的责骂也没有做到严慈相济,也没有做到循循善诱。ABC三项都有体现,故而选D。 17:D解析:解析:左传,原名为左氏春秋,汉代改称春秋左氏传,简称左传。它起自公元前722年),迄于公元前453年,以春秋为本,通过记述春秋时期的具体史实来说明春秋的纲目,是儒家重要经典之一。 18:D解析:预防未成年人犯罪法未成年人有本法规定严重不良行为,构成违反治安管理行为的,由公安机关依法予以治安处罚。因不满十四周岁或者情节特别轻微免予处罚的,可以予以训诫。 19:B解析:【解析】维也纳古典乐派的代表人物是海顿、莫扎特、贝多芬。故答案为B项。 20:A解析:“以人为本”学生
21、观的内涵强调学生是发展的人,有巨大的发展潜能。题干中学校鼓励学生积极参与活动,对学生充满信心。关注学生的发展潜力。 21:A解析:学生作为发展中的人,意味着学生还是一个不成熟的人,是一个在教师指导下正在成长的人。李老师能够积极帮助小明。正是看到了小明是处于发展中的人。 22:D解析:把学生看成是独特的人,包含几个基本含义:(1)学生是完整的人;(2)每个学生都有自身的独特性;(3)学生与成人之间存在着巨大的差异。 23:A解析:“重章叠句,一唱三叹”讲的是诗经的艺术特点。 24:D解析:中华人民共和国教师法第七条第六款规定,教师享有“参加进修或者其他方式的培训”的权利,任何组织和个人不得干涉。
22、 25:A解析:解析:国富论是苏格兰经济学家、哲学家亚当?斯密的一本经济学专著,全名为国民财富的性质和原因的研究。 26:C解析:专家解析:概括就是把同类事物的共同属性联结起来,或把个别事物的某种属性推广到同类事物中去的思维方法。 27:D解析:个人身心发展的阶段性决定了教育工作者必须根据不同年龄阶段的特点分阶段进行。题目中的老师能够看到小字与高年级小学生的差异,并建议在教育内容的选择上不能搞“一刀切”。这说明老师能够关注到学生发展的阶段性。 28:B解析:题干中有三种元素,可考虑画图表示,如:实线代表对应,虚线代表不对应。由图可知,丙不是北京人,因为乙也不是北京人,得出甲是北京人,学外语,B
23、项正确。进而可知,乙是重庆人,学金融,丙是上海人,学法律。故选B。 29:C解析:C【解析】老师说学生是 “蚊子 ”,是不尊重学生的表现 ,这种做法是错误的。 1【答案要点】徐老师的做法违反了教师职业道德规范的:关爱学生、为人师表的要求。(1)关爱学生。关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。(2)为人师表。坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。为人师表是教师职业的内在要求。“为人师表”对教师工作具有特殊重要的意义。教师要坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则,在各个方面率先垂范,做学生的榜样,以自己的人格魅力和学识魅力教育影响学生。要关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。(3)徐老师应提高自己的职业道德,做到关心学生,尊重家长。 2(1)材料中王老师认为“缺的不仅仅是钱,更缺的是知识和文化”,这体现了她高尚的职业道德。所谓教师职业道德就是教师从事教育劳动时所应遵循的行为规范和必备的品德的总和。“慎独”是教师职业道德修养的最高层次,显然,王老师已然达到这一层次。(2)材料最后提到
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