名师工作室与工作室成员学员工作协议

1、名师工作室与工作室成员学员工作协议根据XXX省中小学幼儿园名师工作室建设标准的要求，根据本工作室具 体情况，特签订以下工作协议，请甲方（主持人）：XXX名师工作室XXX,乙方（学 员所在单位），丙方（学员）认真履行工作职责，共同搞好工作室工作，促进教 师专业成长，全面提高小学语文学科教育教学质量，特签订以下工作协议。一、工作室主持人所在学校工作要求和职责.主持人所在学校为工作室提供专门办公地点和相应设施设备，学校能整合 有效的资源为工作室服务。.主持人所在学校建立有工作室工作领导小组，校长担任领导小组组长，落 实“一把手”负责制，并安排本校一名教师作为工作室主持人助理，有明确的工 作室建设文件

2、。.主持人所在学校将主持人和助理在工作室的工作纳入学校教师工作量考 核体系，主持人工作在绩效考核中认定为1/2个工作量。.主持人所在学校制定有专门对工作室主持人和主持人助理激励机制。.主持人所在学校将工作室主持人在本校开展校本研训工作列入学校教师 校本培训的年度计划。二、工作室成员所在学校工作要求和职责.成员所在学校将工作室成员参加工作室活开工作纳入学校教师工作量考 核体系。.成员所在学校制定有专门对工作室成员的激励机制。.成员所在学校将工作室成员在本校开展校本研训工作列入学校教师校本 培训的年度计划。.制定有工作室日常工作及成员管理制度。.制定有明确的成员参与活动考勤制度；各成员按时参加工作

3、室的每项活 动，不迟到.不早退，不无故缺席，认真履行工作室所规定的义务，按时保质. 保量完成工作室的各项工作及任务。.加强对成员的考勤管理.学习管理.活动管理，与成员所在学校联系，有对 成员的学期考核及鉴定规定，并按时进行考核及鉴定。.制定有成员主持本校研训活动的报告制度和督评规定。.各成员分别向成员所在学校报告工作计划和工作活动总结，每学期至少报 告1次。三.工作室主持人工作要求和职责.制订工作室日常管理制度和经费管理制度，负责工作室的经费使用和管 理。.主持工作室日常工作，确定工作室研究开展方向，拟定本工作室的工作目 标和方案，制订学年计划；制定工作室的工作计划和学员周期培养培训计划。.组

4、织教育教学研究.实践活动及教师研修工作；负责邀请专家学者指导工 作，组织成员学习.交流。.指导工作室成员制订自我开展计划.整合教育资源；实施对成员和学员业 绩的考核.评估和评价工作，建立工作室成员和学原档案。.总结教育教学经验，推广先进教育理念和教育方法。.研读1-2本教育教学专著，提炼自身教育教学思想，撰写教育教学论文并 发表。.开展教育教学研究，一年内至少完成一篇本学科教育教学调查或研究报 告；组织引领申报省.市级教育教学科研系列课题并有效开展“个人课题”与“微 型课题”研究；每年至少完成一项市（州）级及以上的教科研课题，或负责推广 一项教学改革实验。.带着工作室成员每学期开展至少2次成员

5、所在学校以外学校的校级研修 或县级以上教育行政部门组织的公开课培训讲座。.定期组织送教下乡，一年至少2次活动，与至少一所农村学校结对帮教。.开展教育教学改革实验；每学年参与一项教育教学课题研究，三年内完 成一项市级以上科研课题。.搭建学科名师研讨课.示范课的交流展示网络平台。.每年组织4-5次工作室团队教育教学研讨活动，开展教学个案的反思和.实行工作室集体送课到校制度，每学期至少到成员所在学校送课一次, 并进行深度的说课.评课等，课例研修活动。.建立有工作室成员研修学习记录资料和取得的成绩资料（课题.研讨.公 开课和示范课.送课下乡.评优等），开展过程资料完善，过程清楚，能表达成长 轨迹。.有

6、示范引领区域范围内的教师开展年度工作方案。.工作室定期开展对区域内教师的教材教法.课堂教学.案例研讨.课堂研 究.论文撰写.校本课程开发等的培训指导，每学年至少上1次县级公开课和为 区域内教师举办讲座1次。.按时组织工作室例会，两个月一次，围绕工作室工作，交流工作情况， 分析.研究.解决实际问题。.组织教学研讨活动，工作室每年至少组织4次专题教学研讨活动，结合 课题研究，以有效教学为主进行研讨。.组织论文（教案）推选，论文方向主要围绕工作室承当的课题，优秀论 文推荐给各类杂志发表。.组织跨工作室联合活动，与其他工作室联合举行活动，每年可设计1 2 次。.工作室根据本工作室实际情况组织成员外出学

7、习，外出学习要明确学习 内容，制订预案并报上级教育行政部门备案，学习结束要组织一次专题汇报或交 流。.开展读书报告会或读书心得交流活动，工作室根据工作室成员读书情况 安排。.开展教学专题反思和研讨，工作室可自定专题，每学期组织1 2次教学 反思和研讨。.开展工作室研讨活动，主要围绕工作室承当的课题展开研讨，每年不少 于2次。.建立工作室网页或网站和名师博客，严把政治关和学术关，网站管理有 专人负责。网页或网站主要内容应包括工作室新闻.工作计划.名师培养方案.课 题研究情况.名师讲堂.理论探讨.教案交流.试卷交流.读书体会等。.及时在各级媒体和网页上报道工作室活动情况，每学期媒体报道次数2 次以

8、上，每学期工作室组织的公开活动，网页上均有报道。.组织送培送课到校活动，工作室主动与学校联系，根据学校的需求，落 实送培送课任务，每年不少于2次。.在区域内开展示范教学展示，一般应在县（市.区）范围以上。.每学期作一次区域及以上教师培训讲座或以专题内容组织一次。四.工作室成员工作要求和职责.每一成员制订有自我开展计划。.参加工作室组织开展的各项教育教学研究及实践活动。.协助主持人建设工作室和教育教学资源库。.协助开展研修活动，主动提供研究成果。.准时参加工作室活动，接受负责人的检查评估，及时汇报工作。.及时总结教育教学经验，并形成书面材料。.在实践中推广先进经验和成果，传播新的.先进的教育理念

9、和教育方法。.完成负责人和导师交办的其他任务。.组织领导本校研修团队（或教研组）按工作室安排内容开展活动。.与名师工作室建立了畅通的联系渠道，知晓名师工作各项工作进展。.参与制定或修改工作室工作计划.管理细那么，共同协商工作方式.工作时 间。.搭建互助平台，在所在区域中吸纳工作室成员，总结交流理论和实践教 学中的经验。.成员每学年向主持人和成员自己所在学校汇报学习情况不少于2次，上 汇报课不少于1 2次。.定期开展教学观摩.专题报告等研讨活动，工作室每学期至少进行1次教 学观摩和1次专题报告。.制定个人研修计划并落实；.每位工作室成员开展对学员或学科教师的听评课活动不少于10次；.每位工作室成

10、员每学年至少总结提炼出一个成功的学科教学案例，并进 行推广。.每位工作室成员结对指导1-2名青年教师。.成员师德高尚.敬业爱岗.刻苦进取，具有团队合作精神，无违法乱纪行 为。.工作室每一成员进行教学反思，每年至少向工作室提供2篇高质量的教 学反思记录。.工作室每一成员每学期至少阅读1本专著，撰写1篇读书体会。.每一成员能按时按质地完成各自的研究课题，并在工作室课题研究中均 承当相应工作。.工作室全体成员，深入每位成员的课堂，指导.研究教学，切实提高课堂 教学效益，每学期成员相互听成员课不少于10节，每学年每一位成员至少总结 提炼出1 2成功的学科教学方法或教学案例，并向区域内教师传播推广。.工作室成员每年至少向工作室提供2篇高质量的评课记录。.按工作室总体计划和成员在所在学校校本执行计划，按时组织本校研修 团队（或教研组）活动。.定期参加学校听课评课活动，工作室所有成员均应参加本学校听课评课 活动，引领本校研修团队（或教研组）教师听课评课不少于10节。.每一成员听.评本校研修团队（或教研组）教师课不少于10节。.成员在本校每学期至少开展1次以上的校本培训讲座。.成员在本校上教学展示课，每学期不少于2节。.成员要结对指导1-2名青年教