浅议中西方思想文化差异

1、浅议中西方思想文化差异浅议中西方思想文化差异时下,越来越多的中国人特别是年轻人喜欢西方的文化和事物,其热度已形成了一股浪潮,大有愈演愈烈的趋势。当然这与二十一世纪政治气候和文化开展不可分割,中西方交流的亲密,使得研究中西差异尤为重要。文化一词在词典中的解释为:人类在社会开展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。特指精神财富,如文学、艺术、教育、科学等。从这一解释来看,人类历史开展过程中,即中西文化差异形成的原因与文化形成时期的社会历史背景息息相关,物质财富和精神财富的总和,正表达了这种差异表现的多样性。总的来说中西方文化差异根本存在以下几点。一、文化差异详细而言在精神上,主要就是中西方思维方

2、式不同。中方的文化思想说到底,关键在于一句孔子的谦、恭、信、敏、慧,论文联盟 :/而西方的文化,正好相反,在于一个争字,在处理人事方面以己为先。有人认为,西方文化以构造細节分析居优;东方文化以构造整体综合见长。文字上,中国由整体象形文字开展而来的会意文字,具有书画同源的特点,句法中主谓关系,修饰关系成分之间的性、数关系和时态,一般不作严格要求,强调以意会来把握。西方由个体字母组成的拼音文字,其句法对主谓关系、修饰关系成分之间的性、数、格和时态,那么往往有较严格一致的要求。语言上,中国在文章章法和文字描写方式上习惯于文章必须有头有尾,层次清楚,起承转合,不可颠倒;来龙去脉必须交代清楚,注重整体的

3、完好性;人物描写也以沉鱼落雁之容,羞花闭月之貌的整体刻画为特色,注重外在行为的描绘。西方的文学作品那么可由任意一个中间局部开头,整体时空感不强,倒叙、跳跃、意识流、片段,这些更是其作品之特长;人物描写那么以从头到脚,直到睫毛颤抖等細节刻画为根本特色,注重不可见的独白和内在心理描写。二、教育差异所谓教育的差异,就是两种民族之间不同的文化气氛的差异。两种不同的种族必然产生两种不同的教育体制。无论是从政策层面的施行到体制制度的建立在西方兴隆国家都几近完备。在孩子们都承受高级的、良好的教育的大背景下,这也从一定程度上影响了他们,就是有一些学生养成了不良的骄奢习惯。西方文化的教育主旨是培养孩子的自我才能

4、和素质,在教育环境非常良好的情况下,西方孩子的这点缺点也显得缺乏一提。相比而言中国文化的背景太深,政府经济负担才能过重,使我们的素质教育开展在目前来看还是不尽如人意。我们的素质教育虽然有了前所未有的开展,但是仍然无法脱离应试教育的阴影。在这种大教育背景下,我们的素质教育无视了对孩子自我才能的培养以及进步。我们的学生在国际竞赛上的程度很高,但是在生活才能方面却那么远不及西方学生。笔者认为,这只是两种文化及社会制度的产物,两种不同的国情,两种不同的教育制度,产生了不同的教育结果,这并不能只从外表来说孰好孰坏,他们各有各开展的优势和瓶颈,我们应该做到求同存异,使中西方教育在各自不同的土地上都得到良好

5、的开展,摒弃自我的缺乏,互相汲取对自我有利的方面。三、宗教信仰上的差异中西文化的差异还集中表达在宗教信仰上,有些学者认识:中国并没有宗教。显然,这种说法过于草率,但也反映了一定的事实。中国的文化是一种包含性的文化,只要符合中国文化的道德要求并有利于外乡文化开展的,一律吸收。当然,宗教也是如此,因此中国长期以来是一个多宗教的国家,而且又有大局部的非教徒。而西方文化强调本体的神圣性和优越性,在宗教上采取的态度和做法与中国大相径庭,例如,屡次的十字军东征、长久的宗教仇杀、宗教裁判所的建立及兴盛等,所谓的非我族类,其心必异也由此可以表达得出。相对于中国对外来宗教和文化的吸收和交融,西方更热衷于对外扩张

6、和传播。这种在宗教上的差异,其形成的原因也与形成时的社会背景有着亲密的联。熟悉历史的都知道,佛教、道教的传入和产生是在东汉时期,当时的中国,封建专制已经形成,统治者急需一种可以安抚人心,利于安定的宗教以束缚人们思想,进而维护其统治。而泛基督教系那么形成于西罗马帝国最混乱的时候,奴隶制的社会制度正在崩溃,斗争和对抗是当时社会的主题。四、艺术上的差异大家都知道中国画的大开大合、泼墨写意和欧洲油画讲究的人体比例和光学原理等完全是属于风马牛不相及的技术范畴。我们过于抽象的艺术表现手法让欧洲人不能理解,同样,我们有时也觉得欧洲人的艺术技术过于本分,呆板而缺少灵动感。看多了欧洲绘画史上被奉为经典的宗教题材画作,中国人有时在感慨其技法写实細腻的同时,也会感慨欧洲大师们想象力的贫乏:为了说明天使在飞,就非得给那些得意的小精灵们加上一双翅膀。我们的祖先也画了几千年,为表现出仙女们飘逸、凌空而飞的感觉,在她们旁边加上几朵白云,也到达同样的艺术效果,而且更形象生动,也富有意境和想象空间。综上所分析的种种就是中西方文化差