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文档简介
大学生就业21问-知到答案、智慧树答案第一章单元测试1、问题:职业兴趣类型中,字母A是_____的简称。选项:A:企业型B:艺术型C:社会型答案:【艺术型】2、问题:MBTI性格理论中,从判断事物的维度考虑,可将性格分为?选项:A:理性型和感性型B:理性型和情绪型C:思考型和情感型答案:【思考型和情感型】3、问题:R型兴趣类型的人更喜欢与人打交道。选项:A:对B:错答案:【错】4、问题:法则中的S指。选项:A:采取的行动B:面临的任务C:当时的情景D:事件的结果答案:【当时的情景】5、问题:很少有工作能够完全满足一个人所有的重要价值观,我们需要对自己的价值观进行澄清和排序,才能知道如何取舍。选项:A:对B:错答案:【对】第二章单元测试1、问题:本门课程总结了八种毕业去向,只要选择适合自己的,任何选择都是可行的。选项:A:错B:对答案:【对】2、问题:玛丽莲?阿特金森博士提出的阻碍成功的四个小鬼是害怕梦想、害怕失败、、和?选项:A:害怕吃苦B:害怕努力C:害怕冲突D:害怕不被人接纳答案:【害怕冲突;害怕不被人接纳】3、问题:可以通过学校就业主管部门、招聘网站、招聘会以及公司主页等获取就业信息。[[选项:A:错B:对答案:【对】4、问题:部分毕业生求职前可能会出现以下消极心理状态:自暴自弃心理、自卑心理、迷茫心理和依赖心理。选项:A:错B:对答案:【对】5、问题:尽早明确毕业去向有助于合力规划大学生活。选项:A:错B:对答案:【对】第三章单元测试1、问题:简历是正面材料,应注意扬长避短,留下能够为你增加获取面试几率的信息,去掉减分的信息。同时,展示的信息应该是诚实可信的。选项:A:错B:对答案:【对】2、问题:简历中通常情况下教育背景放在前面来呈现,一般写高等院校的教育背景,时间上采用顺叙。选项:A:对B:错答案:【错】3、问题:简历设计123原则,即为:选项:A:2个目的B:3个方法C:1个中心D:2个原则答案:【3个方法;12个中心;个原则】4、问题:设计简历,一定是要围绕求职目标或者目标岗位这个中心来进行的。选项:A:错B:对答案:【对】5、问题:简历设计的“两个原则”是:选项:A:匹配原则B:实用性原则C:针对性原则答案:【匹配原则;针对性原则】第四章单元测试1、问题:无领导小组讨论的题型分为下列哪些?选项:A:两难式题型B:资源争夺式题型C:多项选择式题D:开放式题型答案:【两难式题型;资源争夺式题型;多项选择式题;开放式题型】2、问题:下列哪些属于结构化面试的测评要素:选项:A:家庭状况B:求职动机与拟任职位的匹配性C:人际交往的意识与技巧D:综合分析能力答案:【求职动机与拟任职位的匹配性;人际交往的意识与技巧;综合分析能力】3、问题:一次性面试的特点是面试考官阵容比较“强大”,通常由人事、业务负责人及人事测评专家组成。选项:A:错B:对答案:【对】4、问题:面试管理、行政、服务类工作岗位时,这类工作岗位的特点是与人打交道较多,着装应该以比较正式或商务职业装为主。选项:A:对B:错答案:【对】5、问题:在无领导小组讨论中,选取自己的角色要根据自己更擅长的方面去考虑。选项:A:错B:对答案:【对】第五章单元测试1、问题:一般情况,毕业生与用人单位形成就业关系的形式分为以下几种情况:选项:A:毕业生与用人单位签订三方协议书B:毕业生与用人单位签订劳动合同C:定向毕业生D:毕业生参加国家、地方项目(如西部志愿者、三支一扶等)答案:【毕业生与用人单位签订三方协议书;毕业生与用人单位签订劳动合同;定向毕业生;毕业生参加国家、地方项目(如西部志愿者、三支一扶等)】2、问题:大多数毕业生的就业形式是“签订三方协议书”。选项:A:对B:错答案:【对】3、问题:用人单位可以在签订就业协议书时要求毕业生缴纳培训费、风险金、保证金等。选项:A:对B:错答案:【错】4、问题:毕业生在签订就业协议书时应该注意以下几个问题:选项:A:事先约定解除就业协议书的条件B:注意与劳动合同的衔接C:确认用人单位的主体资格D:明确违约责任答案:【事先约定解除就业协议书的条件;注意与劳动合同的衔接;确认用人单位的主体资格;明确违约责任】5、问题:就业协议书一旦经过毕业生、用人单位、学校签署即具有法律效力,任何一方都不能擅自解除,否则违约方应该向权利受损方支付协议条款中约定的违约金。选项:A:对B:错答案:【对】第六章单元测试1、问题:下列哪些选项可以帮助应届毕业生提升职场初印象:选项:A:职业用语B:职场着装C:做事细节D:时间观念答案:【职业用语;职场着装;做事细节;时间观念】2、问题:职场中,收到领导和同事的消息,如果暂时没有答案,不需要及时回复。选项:A:对B:错答案:【错】3、问题:沟通是人们分享信息、思想和情感的任何过程,这种过程仅包含口头语言和书面语言。选项:A:对B:错答案:【错】4、问题:为了实现有效
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