河北广播电视大学信息技术与教育技术单元自测-第二章 单元自测（成绩占总分的5）答案_第1页
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文档简介

1、试卷总分:15 得分:15一、单选题教学设计的这种可扩展、可变通的基础模式被称为教学设计的（ ）。基础过程一般过程模式原型模式过程模式答案:B2.将教学设计分为分析、策略设计、教学评价三大模块的模式是（? ? ）。迪克-凯瑞模式格拉奇和挨利模式史密斯-雷根模式肯普模式答案:C3.（? ? ?）是指了解学习者的前期基础、分析学习者对新内容的掌握程度、分析学习者对当前内容是否有偏爱或特长。前期分析学习风格分析学习内容分析学习者分析答案:D4.小朋友原来见了陌生人就躲。上幼儿园一个月后，这种行为消失了。据加涅的学习结果分类，这里发生了（ ）学习。言语信息智慧技能动作技能态度答案:D5.西方教育哲人柏

2、拉图曾说“如果你想把一件事物教给一个人，那么你必须比了解这件事物还了解这个人”，这句话指的是教学设计几个步骤中的哪个？教学策略的设计教学目标的设计前期分析教学的一般过程模式答案:C6.布鲁姆将教学目标分为认知领域、（ ）、情感领域三大类。动作技能领域知识运用领域实践领域抽象领域答案:A7.教学设计的研究对象是什么？（? ? ）教学过程教与学的系统教学事件教学模式答案:B8.描述教学目标的一般模式为“（? ? ）”。动作+对象+范围情感+动作+认知组织+传递+管理语言+智慧+动作答案:A二、多选题9.教学策略包括三大类：（? ）行为策略组织策略传递策略管理策略答案:BCD10.从“迪克凯瑞教学设计模型”中我们可以归纳出教学设计的几个基本要素：（? ?）。分析、设计开发、实施融合、评估评价、反馈和修改答案:ABD三、判断题11.教学目标设计是在不同的教学条件下,为达到不同的教学结果所采用的方式、方法、媒体的总和，是对整个教学过程较为宏观的把握。（? ? ?）答案:错误12.学习需要是指学习者当前状态与期望达到状态之间的距离。（? ? ?）答案:正确13.判断此目标的描述是否正确：“教会学生20个生词。”（ ）答案:错误14.小朋友在两岁时就学会了背“床前明月光，疑是地上霜”。按加涅的学习结果分类，这里发生的学习是智

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