小学道德与法治人教三年级上册第三单元安全护我成长-蒲国静安全记心上2

1、安全记心上（第一课时）得胜小学 蒲国静教学目标 一、知识与技能：知道基本的交通规则和出行时要注意的事项；了解防溺水、的有关内容和自救方法，有效预防事故的发生。 二、过程与方法：通过观察视频，在相互讨论的基础上达成情感认同，形成交通安全意识、防溺水意识。 三、情感态度与价值观：通过了解交通出行的安全规则、游泳注意事项，养成自觉遵守规则的习惯，增强自我保护能力。教学过程：一、谈话导入 同学们，平时老师们在学校里强调最多的除了学习和班级纪律还有什么?那就是安全了，安全非常的重要,所以老师们都希望大家能时时刻刻的把安全记在心上。今天成为优秀小卫士的，老师可是要为她颁发安全小卫士勋章喔。（板书标题：安全

2、记心上）二、教授新课活动一：.我是安全小卫士1.过渡提问：这天早上，平平要去上学了，从家里出发她该怎样过马路才能安全的到学校呢？咱们来帮帮她吧，请同学们拿出老师事先准备的这张图以同桌为单位，自己走走看。谁愿意上来帮帮她呢？（出示规则：老师需要2名同学的帮忙，一名当平平 ， 一名当司机开小汽车，这位女同学好积极，好就你了，孩子你来当司机。记住这你们的动作要同时进行。其他同学请认真观察上来了的同学行走路线都对了没有。）问：你们为什么都停下来了，平平你说（因为是红灯，有车辆）。那小汽车呢？（有行人，要礼让行人）表扬：说的可真好！问:平平，你为什么直接的就穿过了马路？（红灯变成了绿灯了，可通过斑马线穿

3、过。）（穿过斑马线后，一直靠马路的右侧就可以到达学校） 下面的同学是不是这样走的呢？（是）那就把掌声送给自己吧。同时也要感谢上来的这2位同学的帮忙。真是合格的安全的小卫士。老师各奖励安全小卫士一枚。 这里大家都很熟悉吧，咱们的学校大门。学校门口是没有红绿灯的。如果平平家就住在学校对面小区龙城水岸。她该怎样过马路才能安全的到学校呢？（过马路时观察是否有车辆通过，确认安全方可通过） 这位同学说说看. 小结：除了步行的出行方式，相信我们班上还有不少是坐车来上学的。老师想提醒大家千万不要坐超载的车辆，黑车，或者是去搭载货车。遵守交通规则才能高高兴兴出门，平平安安回家。2.过渡：（出示知识窗）但是，并不

4、是所有的孩子都像你们一样。近年来道路交通事故已成为中国儿童意外伤亡的主要原因之一，2023年因道路交通事故造成约2800名15岁以下青少年死亡。由于缺乏交通安全事故，因交通事故造成伤亡的数量呈逐年上升的趋势，所以，加强学生交通安全教育，提高交通安全意识已刻不容缓。活动二：我是安全小判官其实有很多悲剧是可以避免的，请看这段视频，边看边思考：你们觉得他们哪些做的对？哪些做的不对？（1）螃蟹乱穿马路，被撞的浑身是伤。最后在小朋友的帮助下才顺利的通过马路。（2）那小猴子呢？小猴子没有遵守交通规则，乱爬栏杆，结果被撞的进了医院。通过以上同学们的分析判断，让我们懂得了只有遵守交通规则才能预防事故的发生。（

5、板书：遵守交规安全行）3.过渡：交通事故的发生，除了行人不遵守规则，还有谁不遵守呢？对就是司机。就是司机不遵守交通规则。同学们知道酒驾吗？看来大家都知道，酒驾就是喝酒之后驾驶车辆的行为。喝酒之后的人事什么样的呢?(头晕乎乎的，连走路都东倒西歪的)这样的状态下去开车会怎么样呢？生1：容易发生车祸，威胁到生命安全造成人员的伤亡。生2：酒驾造成财产的损失。生3：酒驾是违法行为。小结：同学的课外知识积累的可真丰富。连酒驾是违法行为都知道呢，同学们都提到一个共同的话题，那就是酒驾的危害很大。过渡：这天下午放学后，爸爸妈妈带平平一起去参加聚会，大家你一杯我一杯喝的好不尽兴呀，宴会结束后准备开车回家，如果你

6、是平平，你会怎么办？（劝爸爸）那该怎样劝说呢？请你帮帮她。生1：喝酒不开车，开车不喝酒。开车很危险生2：找代驾生3：开车很危险，开车威胁到生命安全.生4：乘坐出租车等交通工具同学们刚刚都说的很好，这些办法都能帮到平平的爸爸避免酒驾，因为大家都知道酒驾威胁到生命安全，酒驾不仅威胁到生命安全，同时也是我国法律强令禁止的。（出示道路交通安全法）酒驾猛如虎，不光自己遵守同时也请同学们告诫自己的父母亲人，珍爱生命，远离酒驾。 经过一个段落的学习，以上的知识同学们都记住了吗?接下来我想检验以下大家。我们分男女生比比赛赛吧，女生队派谁来？男生队派谁应战？比赛开始。活动三： 不让溺水悲剧发生过渡：除了交通安全

7、之外，放学路上的溺水安全也是老师强调最多的。（板书溺水） 请同学看这则新闻月21日，重庆潼南区发生8名小学生溺亡事件，令人震惊，令人痛惜，给各地各校再次敲响了警钟。国务院教育督导委员会办公室特发布2023年第3号预警，提醒各地、各有关部门和学校务必引以为戒，认真落实防溺水工作各项要求，尽最大努力防止此类事件发生。追问：为什么在国家的三令五申之下，在学校的反复强调下，悲剧却依然还在发生呢？出示要求：请同学们拿出老师事先发的表，先观看一段小视频，然后小组合作填写原因表，看哪个小组的同学找到的最多。2.播放情景剧，小组合作完成。希沃授课助手上传成果，一边展示一边询问学生你遇到这样的情况你会怎么做呢？

8、(多拍几张进行对比） 小组合作要求：先观看一段小视频，然后小组合作共同寻找他们溺水的原因究竟是什么呢？比比看哪个小组找到的原因最多。第（ ）小组溺水原因1.私自游泳，无家长或老师带领。（必须有家长的陪伴）2.到陌生的水域游泳。（到正规的场所去游泳）3.擅自下水营救他人。4.追问：如果你遇到有人不幸溺水，你会怎么办？有没有人愿意上来模拟这个场景？（能不能用一些动作表现出来）。（不擅自下河救人）（大声呼救）（拨打电话寻求帮助）（准备工具）小结：这位同学的模仿能力可真强!在生活中肯定是一位优秀的安全小卫士。在我们在溺水方面必须要做到六不准。（出示六不准内容）全班齐读“1.不私自下水游泳；2.不擅自与

9、他人结伴下水游泳；3.不在无家长监护的情况下下水游泳；4.不到无安全设施和救援人员的水域游泳；5.不到不熟悉水情的水域游泳；6.不到河边嬉戏玩耍。”（全班齐读）（板书预防 有技巧）过渡：牢记这6点，你将受益终生，可老师知道，游泳应该是你们在夏天最喜欢的一项运动。问1：咱们班哪些同学会游泳？（会的举手）问2：游泳前，你都会做哪些准备工作？进行热身运动（请学生示范）（我们班上孩子的安全意识都非常的强）小结： 老师今天给大家请来一位专业的游泳教练。请全体起立跟着我们的教练做。（出示视频）（同学们的做的棒棒的，说不定以后能成为游泳能手喔）问3：那这样做的目的是什么？（学生回答） 教师补充：问学生：做完热身运动后有没有感觉全身血液沸腾，精神更好了呢？游泳前的热身运动是放松我们紧绷的关节，舒缓韧带，让我们的身体更加的灵活，血液也得以循环，避免在入冷水后腿部抽筋等现象，让我们快速适应冷水，所以游泳前的热身是必不可少的，同时我