(全能解法训练)奥数定义新运算课件_第1页
(全能解法训练)奥数定义新运算课件_第2页
(全能解法训练)奥数定义新运算课件_第3页
(全能解法训练)奥数定义新运算课件_第4页
(全能解法训练)奥数定义新运算课件_第5页
已阅读5页，还剩7页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、定义新运算(yn sun) 小学奥数全能解法(ji f)及训练第二页，共13页。解法(ji f)精讲新运算的运算法则(fz)是解决问题的关键精讲1已经学过、运算22 2253 55574 7777an aaaaan个a连乘第三页，共13页。精讲2对于任意(rny)数，定义新运算“*”，a*babab。*运算(yn sun)符号运算法则a*babab弄清基本概念第四页，共13页。精讲3对于(duy)任意数，定义新运算“*”，a*babab。12*4124124a12b432把已知的数代入，转化为加减乘除(chngch)的运算。第五页，共13页。典例精析例1对于(duy)两个数a与b，规定：a*b

2、= （ab)(ab)。求13*（5*4）的值 。运算(yn sun)符号运算法则*a*b（ab)(ab)先算括号里的。第六页，共13页。例1对于(duy)两个数a与b，规定：a*b= （ab)(ab)。求13*（5*4）的值 。5*4（54)(54)1013*10（1310)(1310)26答：13*（5*4）的值 是26。第七页，共13页。 例2定义一种(y zhn)运算 。 m,n,p mnp。求 8, 7,4,5， 4,5,6 的值。运算(yn sun)符号运算法则 m,n,p mnp先求两个 算式的值。第八页，共13页。 例2定义一种(y zhn)运算 。 m,n,p mnp。求 8,

3、 7,4,5， 4,5,6 的值。 7,4,5 74523 4,5,6 45614 8,23,14 8231418414170第九页，共13页。 例3对于任意的两个(lin )整a、b，定义两种运算“ 、 。a b ab2，a b ab2，求4 （6 8）的值。运算(yn sun)符号运算法则 a b ab2a b ab2第十页，共13页。 例3对于任意(rny)的两个整a、b，定义两种运算“ 、 。a b ab2，a b ab2，求4 （6 8）的值。6 8682124 12412246答：4 （6 8）的值是46。第十一页，共13页。举一反三(j y fn sn)练习(linx)1如果12111，23222222，343333333333。求（53）5的值。（53）5（555555）53075运算符号，运算法则abaaaa a参考答案b个a规律总结第十二页，共13页。规律(gul)总结练习(linx)2有一个数学运算符号，使下列算式成立，2 48，5 313，3 511，9 725

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论