动画视听语言课程教学大纲_第1页
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文档简介

1、动画视听语言课程教学大纲课程名称：动画视听语言 英文名称：Animation audio-visual language课程编号：x3120201学 时 数：96其中实验（实训）学时数：0 课外学时数：0学 分 数：6适用专业：动画一、课程的性质和任务性质：动画视听语言课程是动画专业的专业必修课。因为动画电影是画面及声音相结合的艺术，无论是视 听结合，还是时空结合，又都离不开电影语言蒙太奇，因此动画短片创作时必需具备蒙太奇思 维的能力，即一种作用于视觉和听觉的构思。任务：培养学生专业的视听语言能力，为动画创作奠定良好的视听基础。本门课程要求学生掌握九个问题， 一是故事剧本的形成；二是人物设计与

2、场景设计；三是蒙太奇；四是镜头的内容；五是镜头的形式； 六是镜头中的光；七是镜头中的色；八是电影的声音要素；九是电影剪辑技巧。学生在修完规定的 学时数后，能够达到掌握动画视听元素的全部层面，对动画视听有一个正确清晰的概念，形成正确 的动画意识以及掌握学习动画的方法。二、课程教学内容的基本要求、重点和难点教学内容：培养学生荧幕动态画面的创作能力.在这门课程中首先解决的是学生们的动画文字分镜头脚本的写作能力，之后的人物设计和场景设计旨在解决学生们的前期人物和场景问题，后面课程中的蒙太奇、镜头内容、形式、光、色、剪辑等内容都把关注点放在动态画面的创作上。了 解：故事剧本的形成。理 解：镜头的内容。掌

3、 握：镜头的形式、镜头中的光和色。熟练掌握：人物和场景设计。重 点：蒙太奇原理。难 点：摄影机的运动方式。三、教学方式及学时分配序号主要内容主要教学方式学时分配辅导答疑比例1故事剧本的形成讲授42人物设计与场景设计讲授43蒙太奇讲授44镜头的内容讲授45镜头的形式讲授86镜头中的光讲授47镜头中的色讲授48电影的声音要素讲授29电影剪辑技讲授2四、课程其他教学环节要求1：首先要求学生掌握基本的理论知识、课堂教学时欣赏相关优秀电影和动画短片，要求学生上课必 须做必要的文字记录。2：其次要求学生在课堂上及时提出问题及时解决，积极参与教学。3：最后要求学生有充分的时间去收集资料，来完成最后的分镜头脚本的绘制。五、本课程与其他课程的联系本课程以影视基础理论为基础，与动画设计、原画设计及专业创作等课程都紧密相联系着，属于动画短片创作的坚实理论支撑，也是决定动画短片创作的关键一步。 教学参考书目1.教 材：动画设计稿 王钢编著 清华大学出版社 2010年 第1版2.参考资料： 荣誉

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