小学数学六年级圆的知识要点解析

1、 小学数学六年级圆的知识要点解析 六班级数学学习是特别重要的。同学升入中学以后的学习,如学校代数、物理、几何、化学等学科的学习都必需要求同学有深刻和扎实的数学基础。我整理了学校数学六班级圆的学问要点解析内容，盼望能关心到您。 学校数学六班级圆的学问要点解析 1、圆心：圆中心一点叫做圆心。用字母“O”来表示。 半径：连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径，用字母“r”来表示。 直径：通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径，用字母“d”表示。 2.圆心确定圆的位置，半径确定圆的大小。 3.在同一个圆内，全部的半径都相等，全部的直径都相等。 在同一个圆内，有很多条半径，有很多条直径。 在同一个圆内，直

2、径的长度是半径的2倍，半径的长度是直径的一半。用字母表示为：d=2r r =2(1)d 4.圆的周长：围成圆的曲线的长度叫做圆的周长。 5.圆的周长总是直径的3倍多一些，这个比值是一个固定的数。我们把圆的周长和直径的比值叫做圆周率，用字母表示。圆周率是一个无限不循环小数。在计算时，取3.14。世界上第一个把圆周率算出来的人是我国的数学家祖冲之。 6.圆的周长公式：C=d 或C=2r 7、圆的面积：圆所占平面的大小叫圆的面积。 8.把一个圆割成一个近似的长方形，割拼成的长方形的长相当于圆周长的一半，宽相当于圆的半径，由于长方形面积=长宽，所以圆的面积=rr=r2 9.圆的面积公式：S=r2或者S

3、=(d2)2或者S=(C2)2 10.在一个正方形里画一个最大的圆，圆的直径等于正方形的边长。圆的面积和正方形面积的比是：4。在一个圆里画一个最大正方形的，圆的直径的长度等于正方形的对角线的长度，正方形的面积=对角线对角线2=直径直径2 。 11.在一个长方形里画一个最大的圆，圆的直径等于长方形的短边。 12.一个环形，外圆的半径是R，内圆的半径是r，它的面积是S=R2-r2或S=(R2-r2)。(其中R=r+环的宽度.) 13.环形的周长=外圆周长+内圆周长 14.半圆的周长等于圆的周长的一半加直径。半圆周长公式：C=d2+d或C=r+2r 15.半圆面积=圆面积2公式为：S=r22 16.

4、在同一个圆里，半径扩大或缩小多少倍，直径和周长也扩大或缩小相同的倍数。而面积扩大或缩小以上倍数的平方倍。 例如：在同一个圆里，半径扩大4倍，那么直径和周长就都扩大4倍，而面积扩大16倍。 17.两个圆的半径比等于直径比等于周长比，而面积比等于以上比的平方。 例如：两个圆的半径比是2：3，那么这两个圆的直径比和周长比都是2：3，而面积比是4：9。 18.当一个圆的半径增加a厘米时，它的周长就增加2a厘米;当一个圆的直径增加a厘米时，它的周长就增加a厘米。 19.在同一圆中，圆心角占圆周角的几分之几，它所在扇形面积就占圆面积的几分之几;所对的弧就占圆周长的几分之几. 20.当长方形，正方形，圆的周

5、长相等时，圆的面积最大，长方形的面积最小; 当长方形，正方形，圆的面积相等时，长方形的周长最大，圆的周长最小。 22.轴对称图形：假如一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是轴对称图形。折痕所在的这条直线叫做对称轴。 23.有1一条对称轴的图形有：角、等腰三角形、等腰梯形、扇形、半圆。 有2条对称轴的图形是：长方形 有3条对称轴的图形是：等边三角形 有4条对称轴的图形是：正方形 有很多条对称轴的图形是：圆、圆环。 24.直径所在的直线是圆的对称轴。 六班级的同学怎样才能学好数学呢? 一、课内重视听讲，课后准时复习。 新学问的接受，数学力量的培育主要在课堂上进行，所以要特点

6、重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，乐观绽开思维猜测下面的步骤，比较自己的解题思路与老师所讲有哪些不同。特殊要抓住基础学问和基本技能的学习，课后要准时复习不留疑点。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把学问的点、线、面结合起来交织成学问网络，纳入自己的学问体系。 二、适当多做题，养成良好的解题习惯。 要想学好数学，多做题目是难免的，熟识把握各种题型的解题思路。反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以关心开拓思路，提高自己的分析、解决力量，把握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便准时更正。 三、调整心态，正确对待考试。 首先，应把主要精力放在基础学问、基本技能、基本方法这三个方面上，由于每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，仔细思索，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整