《素描人体》课程教学大纲（本科）

1、素描人体（life drawing ）课程代码：（18410085）学分：2学时：32 （其中：课堂教学学时：32实验学时：上机学时：课程实践学时：）先修课程：无适用专业：公共艺术设计专业教材：解构人体孙韬人民美术出版社2005艺用人体解剖匈布尔乔伊中国青年出版社2016一、课程性质与课程目标（-）课程性质人体素描是造型艺术的基础学科之一，学习人体素描是培养学生正确地观察，理解，表现形体 的重要途径。人体素描不仅讲究造型的基本法则，还要探索艺术规律，对培养学生造型观念和审美 意识起着重要作用。（二）课程目标课程目标1：掌握人体素描的专业基本理论和知识，能够熟悉人体素描的代表性艺术家及其 重要作

2、品。课程目标2：使学生掌握人体素描的绘画方法，全面的深入的认识人体素描。课程目标3：加深理解中西文化、社会环境对人体素描绘画的影响。（三）课程目标与专业毕业要求指标点的对应关系.毕业要求1 1:掌握准确的构图能力，能够从整体出发，抓住人体的特征，进行本质刻 画，注重局部塑造与整体表现之间的关系。.毕业要求22：掌握整体观察能力，理解人体结构、形体、比例、重心、动势之间的关 系。.毕业要求33：通过抽象与具象因素的渗入，表现出人体艺术的鲜活魅力，注重个人独 特感受，在造型和表现方式上有着自己的思考和个人的素描语言。课程目标毕业要求指标课程目标1课程目标2课程目标3毕业要求1-1HMM毕业要求2-

3、2MHM毕业要求3-3MMH注：课程目标与毕业要求指标点对接的单元格中可输入也可标注“H、M、L”。二、课程内容与教学要求第一章（一）课程内容人体素描的概论人体素描艺术表现形式人体素描的基本类型（二）教学要求掌握：人体素描的发展历史知识。理解：人体素描的重要意义。了解：人体素描的代表性艺术家及其重要作品。（三）重点与难点.重点通过对中西方人体素描画的鉴赏，了解人体素描的形式特点及其美学思想。.难点引导学生追求人体素描的意境美，不能只流于表面技法，忽视格调和品味。第二章（一）课程内容分析人体素描造型艺术，画面表现手法的规律。（二）教学要求掌握：人体素描的造型艺术理解：人体素描绘画艺术特点了解：人

4、体结构学（三）重点与难点.重点培养学生的审美能力以及艺术修养.难点使学生了解人体的结构与比例以及人体运动的连带美系。第三章（-）课程内容作品构图（二）教学要求掌握：正确的观察方法，完美的构图能力。理解：人体结构关系了解：艺术来源于生活，又高于生活的规律。（三）重点与难点.重点在前期构图起形的基础上，深刻观察写生对象的特征，准确的把握人体形态的艺术表现。.难点强造型观念和造型意识的独立性、稳定性，逐渐提炼独立的绘画语言。第四章（一）课程内容深化作品（二）教学要求掌握：画面空间以及黑白灰的协调关系。理解：认识和表现的统一、内容和形式的统一、形和神的统一。了解：素描绘画的表现手法（三）重点与难点.重

5、点把逻辑思考和技能训练结合起来，认识素描造型诸因素之间的互为联系，掌握表现形像、形体、 结构、构图、空间、体积、明暗、质感、节奏、调子等的基本技能。.难点有画面的整体意识，能处理画面的空间与环境的关系。三、学时分配及教学方法章（按序填写）教学形式及学时分配主要教学方法支撑的课程 目标课堂 教学实 验上机课程 实践小 计第一章8讲授法、讨论法1、2、3第二章8讲授法、讨论法1、2、3第三章8讲授法、讨论法1、2、3第四章8课程实践1、2、3合计3232注：1.课程实践学时按相关专业培养计划列入表格：.主要教学方法包括讲授法、讨论法、演示法、研究型教学方法（基于问题、项目、案例等教学方法）等。四、

6、课程考核考核形式考核要求考核权重备注课堂表现考勤、发言记录20%平时作业3次20%作品（人体写生）掌握创作方法60%注：1.分学期设置和考核的课程应按学期分别填写上表。.考核形式主要包括课堂表现、平时作业、阶段测试、期中考试、期末考试、大作业、小论文、项Fl设计和作品等。.考核要求包括作业次数、考试方式（开卷、闭卷）、项目设计要求等。4.考核权重指该考核方式或途径在总成绩中所占比重。五、参考书目及学习资料米开朗基罗素描解析周晶重庆出版社2008素描精义（美）罗桑德山东画报出版社2007西方画论辑要杨身源美术出版社张弘听编著1998艺术与视知觉（美）鲁道夫阿恩海姆四川人民出版社1998人体素描法（美）安德鲁路米斯上海人民美术出版社2011六、大纲说明.要求学生从传统表现技法入手，逐步解决人体素描绘画中的造型、明暗关系、构图等问题, 同时要求学生对中华民族独特的文化素养、审美意识、思维方式、美学思想有一