下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、英语 Iessonl3 英语 Lesson4HorsesandRabbits教案Lessn4 Hrsesand Rabbits 教案Step 1 :War-upGreeting:?: Hell, bs and girls.Ss: Hell, teacher.T: Hw are u?Ss: Fine,than u. Hwareu?T: Ver well,thans.Step 2:Revisin:T:l a ver glad t see u, s I want t sing a sng, d u? Ss: es.TandSssing(OldMacdnaldHadaFar)tgether.(边唱边复
2、习单词 cw, dg,cat.)呈现以前学过的单词图片,复习旧单词chicen,due, pig,sheep, bird, fish.T: Gd, u can sa the anials we learned, tda we will learn re Anials. Lessn4: Hrsesand Rabbit (出示课题)Step 3:Learning:.创设情境T: Class, lets guess a riddle. u nw an anials ,where are the? Its a place.Ss: far.农场(出示图片)T: es, its a far. Man an
3、ials live there, tda there are an new anials ,what are the?Lets see.(出示图片)Nw, lets g and eet the ne b ne.(让我们一一去认识一下).教授新单词T: What is it?Ss: Rabbit! Rabbit!(大部分学生喊着)T: es. Ifs a Rabbit!(板书)出示图片,带读。(用升降调)T: Rabbit! Rabbit! Ss: Rabbit! Rabbit!T: Is it a rabbit? Ss: es.T: Gd. Act lie a rabbit.(T先示范做,Ss
4、跟做同法教单词hrse,并有意识地强调发音,使学生 逐步掌握正确的学习和记忆单词的方法。以开小火车形式来读。)T: Wnderful. Nw, lets act lie a rabbit.让Ss发挥想象,以不同形态,动作来表现rabbit. T叫几个学生上 台表演。T: What anial can up?(呈现动作)Ss: A rabbit./ A rabbit can up.T: es! A rabbit can hp. (T 边说边做动作)T: Whatanial can run?(呈现动作)Ss:Hrse.T: Whatelse can ru n?(让孩子们分组讨论得出结果)T: Wh
5、at anial can fl?(呈现动作)Ss: Birds can fl. Act and guess.T call S1 t the frnt and tell hi/her a wrd.(耳语)(Such as dg / due) Let hi / her act lie this anial, thers guess what the anial is.(猜对者可根据 T 说的单词模仿表演另一种动物,让另一生来猜,以此类推).待孩子们会说这些单词后再进行对话活动,教师示范“Canacwfl? es, lean./N, leant通过问答的形势。Step 4:PracticeListen and shw the cards f wrds.T sa and Ss shw the ts fanials.Lets d it! Is this a cw? es, it is. N,it isnt(P8)Listen and guess (听音辩动物)
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 大班延时篮球课程设计
- 16 《动物王国开大会》(教学设计)2024-2025学年统编版语文一年级下册
- 5协商决定班级事务 教学设计-2024-2025学年道德与法治五年级上册统编版
- 公司设备管理提升实施方案
- 电池的电压和容量是如何产生的
- 2024-2025学年新教材高中政治 第一单元 中国共产党的领导 2.2 始终走在时代前列(1)教案 部编版必修3
- 2024-2025学年新教材高中物理 第12章 电能 电能守恒定律 3 实验:电池电动势和内阻的测量教案 新人教版必修第三册
- 四川省南充白塔中学初中体育 第五周 技巧、任选教材教案
- Unit 1 Section A 2a-2d 教学设计 2023-2024学年人教版英语八年级上册
- Unit 6 课时练习教学设计 2023-2024学年人教版英语七年级下册
- 《小白鹅》四年级阅读答案(精选9篇)
- 华为OTN组网以及产品介绍课件
- 中山大学无机化学(下)期末试卷(A)卷及答案-201506
- 危重病人的风险评估及护理安全-课件
- 大学团支书竞选PPT模板
- 我心中的英雄课件
- “6S”管理工作内容及考核标准
- 基础教育精品课《杨氏之子》课件模板
- 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄优秀课件
- 路灯检验报告
- 二年级 看图写话公开课一等奖省优质课大赛获奖课件
评论
0/150
提交评论