六下品社二单元12课教案_第1页
六下品社二单元12课教案_第2页
六下品社二单元12课教案_第3页
六下品社二单元12课教案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、石莲镇中心完小老师教案第二周2022 年 月日星期第课时课题教 学 目 的要 求教 学 重 点难 点新时代,新生活课型讲解课通过活动,让同学明白家乡人民在物质生活和精神生活方面 的变化,培育同学收集、整理信息的才能;从家乡的进展变化,感受祖国的巨变,激发同学对家乡、对祖国的喜爱之情;教 学 方 法讲解法 组织同学收集家乡过去和现在的照片、图片;明白家乡的过教学准备去,并做好记录;一、知变化 利用图片或故事的形式;二、说变化 1、引导同学采纳新闻播报的形式把明白到的情形进行汇报;2、把收集的照片、图片、文字资料以及汇报材料、统计图表展现出来,贴教在黑板上;可以分为过去和现在两栏;3、同学参观;可

2、以自由争论,发表看法;学4、争论沟通:这些年家乡发生了哪些变化;22 的人过5、老师小结:程改革开放,使我国人民的生活发生了很大的变化:( 1)物质建设方面的:(中国用占世界7 的耕地养活了占世界口)( 2)训练方面的:我国基本普及了九年义务训练;( 3)生活中的新奇事变多了,吃要讲究养分、热量;( 4)空衣追求时尚、美观;住要住得宽阔、舒服;(5)行就要求安全、快速;用要满意省时、便利、高档;三、谈感想1、同学谈:看到家乡的变化这么大,家乡人的生活越来越好,你的感想,家教乡变化这么大的缘由是什么?2、同学自由谈感想;学3、选一些宣扬资料,让同学感悟家乡的变化;过程改革开放,使我国人民的生活发

3、生了很大的变化;小 结新时代,新生活板一、举世公认的奇迹二、感受新生活1、中国用占世界7 的耕地1、中国人心中的四大件发生了书养活了占世界 22 的人口;在的变化;设 2 、交通四通八达,人均寿命2、中国基本普及了九年义务计训练;成倍提高,人们住房改善;课外作业课内1、新中国取得了哪些举世公认的奇迹?2、现代生活“ 四大件” 是什么?教 学 反 思教诲处年月日教研组年月日检查签章检查签章湄潭县中学校老师教案第三周2022 年月日星期第课时课题春天的故事课型讲解课教 学让同学知道邓小平是我国改革开放的总设计师,引导全国人民建设有中国目 的特色的社会主义;明白改革开放以来祖国社会主义建设的辉煌成就

4、;要 求教 学 重 点 初步培育同学对科学的喜爱,激发民族骄傲感;难 点教 学 方 法讲解法 查找关于改革开放的图片、收集关于三峡、南水北调等工程的资料教学准 备一、导入:春天的故事这首熟识的歌曲,大家肯定都知道这首歌曲的名字是 什么?那么这首歌曲叙述的是哪位人物的故事呢?邓小平爷爷为什么要画 下这一个圈呢?同学争论发言;教 二、新授 1、小渔村的变化学 过 程( 1)邓爷爷在南海边画下的这个圈,就是深圳;二十几年前,这里是一个总面积不到3 平方千米,人口不足3 万,非常偏僻、荒芜的小渔村;到2022 年,深圳的常住人口已经达到504.25 万,年人均国民生产总值为5561 美元,是一座“ 一

5、夜崛起之城” ;那么,这个地方是怎样进展起来的呢?同学争论发言;总结:深圳的进展靠的就是优越的地理位置海上运输发达和国家 赐予的特别经济进展政策;(2)我们国家先后建立了5 个这样的经济特区,你能说出它们的名字吗?引导同学发言:深圳、珠海、厦门、汕头、海南;请同学们在地图上找到这些城市,观看这些城市的共同特点是什么呢?总结: 这些城市都位于沿海地区,有便利的运输条件,有了更好的经济 进展政策,这些地区成为我国最先进展起来的城市;教(3)在城市、 农村建设进行得如火如荼的时候,我们的国家仍在描画着西部大开发的蓝图;学 过 程小 结高峡出平湖:三峡工程我们国家投入庞大的人力、物力、财力,修建 三峡工程是为了什么?同学争论发言;西部大开发除了三峡工程以外,仍有“ 南水北调” 、“ 青藏铁路” 、 “ 西气东输” 、 “ 西电东送” 四大工程激活了我国的经济、社会进展;国家先后建立了5 个经济特区,分别是深圳、珠海、厦门、汕头、海南板 书 设 计祖国,我为你骄傲春天的故事 1、小渔村的变迁:五个经济特区:深圳、珠海、厦门、汕头、

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论