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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 幼儿的体育游戏教案幼儿大班体育游戏教案 写一份优秀教案是设计者教导思想、聪慧、动机、阅历、天性和教学艺术性的综合表达。以下是我为大家打定的幼儿的体育嬉戏教案，梦想对大家有扶助! 幼儿的体育嬉戏教案：玩弹枇杷核 【活动目标】 1、磨练幼儿手眼协调、操作才能，培养竞争意识。 2、尝试枇杷核的多种玩法，感受玩枇杷核的乐趣。 【活动打定】 1、贴有红色亮纸片的枇杷核和贴有蓝色亮纸片的枇杷核分别为75颗。 2、皱纸做枇杷若干，悬挂在绳上，小篮子人手一只。 3、录音机、枇杷歌磁带。 4、已拖明净的场地。 【活动过程】 一、自由玩枇杷核。 1、集中谈话。 师：教师出示枇

2、杷核，这是什么? 幼：枇杷核。 师：今天我们就来玩玩枇杷核。小挚友们想一想，枇杷核可以怎么玩? 幼：滚枇杷核、转枇杷核、接枇杷核、撞枇杷核、丢枇杷核、踢枇杷核。 师：小挚友们想得玩法可真多，想去试一试吗? 幼：想。 2、幼儿自由分散玩枇杷核，教师查看。 二、弹枇杷核。 1、了解玩法。 师：方才老师看到小挚友玩得可真好，有滚枇杷核、转枇杷核、接枇杷核、撞枇杷核、丢枇杷核、踢枇杷核，老师还察觉了两个小挚友又有了一种新玩法，林佳怡小挚友，你们是怎么玩的? 幼：我是弹着玩的。 师：接下来，我们就来玩玩弹枇杷核。 玩法：两人一组，每人五颗枇杷核(分别贴有红色亮纸片和蓝色亮纸片的枇杷核)，玩石头、剪刀、布

3、抉择赢的先玩，先玩的小挚友把对方五颗枇杷核和自己五颗枇杷核都握在手中，蹲下，轻轻地撒落地，找两颗最近的，一颗贴有红色亮纸片，一颗贴有蓝色亮纸片，用手指轻轻一弹，假设两颗枇杷核碰见一起了，就拿走这两颗枇杷核归为己有，再持续玩。假设两颗枇杷核没碰见一起，就由对方玩。结果，看谁吃掉对方的枇杷核多，谁就赢。 2、两人自由结伴玩弹枇杷核，教师查看指导。 3、给赢的小挚友喊“耶!”并给输的小挚友“加油!”争取下次告成。 三、放松运动：采摘枇杷。 师：小挚友们想不想去杨墩休闲农庄采摘枇杷? 幼：想。 师：我们一起去采摘枇杷吧。 听音乐，教师和幼儿手提篮子，边唱歌曲枇杷歌，边采摘枇杷。 四、整理，回活动室。 延迟活动： 在区域活动中，可以投

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