小学数学教师开学工作计划

1、小学数学教师开学工作计划小学数学教师开学工作计划1校本研修是实行新课程改革以及课堂教学改革以来一直所倡导的一个十分利于教师成长的方式，它的制定和实施理念更加符合教师自身发展的需要，对教师提高教育教学能力起到了切实有效的作用。为了提高自己的教育教学工作能力和业务水平，更好地为教育教学工作服务，根据上级教育门的有关要求和学校的工作实际，自身的发展要求，特制定此次校本研修个人工作计划。一、指导思想通过校本研修，促进义务教育课程改革发展，积极推进素质教育，逐步实现自身教师的专业化，努力提高自身的教育教学水平。二、研修目标1、以自主研究为主要方式，不断研究课程标准，提高个人专业素养。通过研究，提高自身的

2、业务水平。2、坚持以促进学生全面发展为原则，把新课改的精神落实在日常的教育教学工作中。建立扎实、有效的课堂教学模式，积极推进课堂教学改革。3、着眼点放在理论与实践的结合上；切入点放在教师教学方式和学生研究方式的转变上。积极开展新教材的研究工作，充分发挥自己的作用，逐步提高自身的业务素质和教学研究水平。三、研修内容1、认真研读教育教学专着，写好个人读后感。2、研究与教育相关的法律法规，做到依法执教；研究中小学教师职业道德规范，加强自身的师德修养。3、课前精心备课，认真上好课，课后及时进行小结、反思。4、认真研究教材、研究学生、研究教材教法，认真写好教学设计。5、认真开展听课、评课活动。6、认真参

3、加“教研组研究研讨”活动，将在培训研究中所得的，在具体的教学实践中尝试，使自己的教学水平逐步提高，寻找出一条适合本地，适合自己的发展之路。7、经常反思自己的教学行为，不断地总结经验，找准不足之处，写好教学反思和案例，促进自己的不断进步。8、研究新课程理念、新课标、及新的教育思想、教育方法和策略，课堂教学技巧等，努力提高自己的执教能力。四、具体措施1、坚持政治业务研究不放松，勤学多记。2、坚持备好课、上好课。3、积极参与学校教育教学研究，努力做“研究型”教师。4、积极参加网络教研，高标准严要求完善自我。5、积极参加各级各类的培训研究活动，不断提升自己的教育教学能力。6、在工作中对自己严格要求，决

4、不松懈。通过此次校本研修，对自己的专业水平有一个重新认识，我要不断研究，不断更新，丰富自己的文化底蕴，充盈自己的底气，增强自己的理论知识，提高教育教学能力，结合本校的教学实际，把个人的校本研修工作做好。小学数学教师开学工作计划2为了使自己不断提高教育理论和学术水平，增强知识更新能力和教育教学能力，从各方面不断完善自己，提高自身综合素质，我制定了个人研修计划。一、指导思想遵照教研工作计划，以学校的教学教研工作为指导，立足课堂、革新教学方式，提高课堂教学的有效性为重点，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教学研修工作，为促进学生的全面发展，全面提高个人素养，努力服务于教研教学工作而努力。二、教研目标1

5、、积极实践课改的新理念，新思路，围绕“有效性高效课堂教学”开展课堂教学研究活动，提高课堂教学效率。2、积极探索，参与课题研究，配合学校做好每两周一次的教研活动，能够自觉应用现代教育教学理论来指导教学。三、教研措施1、加强教育理论研究，多看教育教学专着，并认真做好笔记，努力提高个人专业素养。认真阅读新课程标准，小学教学听名师讲课给教师的建议等有关资料，钻研新教材，新课标，研究教法，体会新课程的理念，提高自己的业务能力。以使自己在教育教学工作中能有所提高。2、通过教师个人自学，网络研究的方法及时了解最前沿的教改息，扩展自己知识视野，不断更新教育教学理念，丰富教育教学理论，提升理论水平和教学教研水平

6、。3、积极主动地上好研讨课，认真开展高效课堂教学展示活动，使教学研讨进课堂。尤其要多关注后进生，本学期采用“一帮一”以优带差、小组竞争的方式提高教育教学质量和良好惯的养成，以促进潜能生各方面能力的提高。积极研究先进的教育教学理论，转变教育教学观念，准确定位自己，用先进的理论充实自己、提高自己。经常听课，研究身边老师的宝贵经验，提高自己教育水平。4、虚心向同行教师们研究，争取多听课，取众人之长，弥补自己学科知识的不足。学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师的行为等，从反思中提升教学研究水平。每节课后，把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补不足。在总结经验中

7、完善自我。在自己的教学过程中，时刻做到三个反思：教学前反思，从培养学生实践能力着手，拓展教学内容，优化教学过程；5、认真撰写教育教学心得体会，争取有质有量。充分利用网络手段，观摩名家教学，撰写读书笔记、教学反思，在课堂教学中利用多媒体手段教学，激发学生研究的兴趣，创设情景，提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，培养学生良好的研究惯。6、在提高自身素质的同时，加强教师口语、粉笔字、普通话等的训练。做到学到老做到老。小学数学教师开学工作计划3我是一名拥有10多年教龄的教师，但从事数学教学才一年，因此在这门学科中也算一名新手。此次经学校推荐和自己报名，我有幸参加了20 xx小学数学教师国培网络

8、研修，机会难得，为了不断提高自身的教育理论水平和教学业务水平，更新观念，提升能力，走上教师专业化发展的道路，特制定个人网络研修计划。一、更新观念以前我们追求“要想给学生一碗水，自己首先得有一桶水”，这种观念明显已过时了，工作中我们发现，时代在进步，知识也在不断更新，如果我们还在原地固步自封，必将为社会所淘汰，所以我们不能仅仅要求自己有一桶水，而是得“为有源头活水来”，为此，我们必须树立终身研究的理念，不断更新教育观念，建立新的课程观、教学观、教师发展观和评价观；改进原有的教学方法、教学行为和教学手段，走进、理解新课程、新课标，提高教学艺术。我们要多渠道研究各种领域的知识、技能，特别要研究现代息

9、技术，不断构建、丰富自己的知识结构。二、研修目标1、通过研究，提高自身的师德修养。2、通过研究，提高自身的业务水平。3、通过研究，提高自身的科研水平。4、通过研究，促进自己对新课标的理解。5、树立终身研究的理念，为自身的可持续发展奠定基础。三、具体措施1、积极参加师范学校组织的线下培训。2、坚持每天认真观看网络教学视频，对研究内容及时反思，并写好观课随笔。3、积极参与提问答疑，到沙龙中和一起研究的老师共同探究交流，研究老师们的经验，分享自己的收获，共同进步。4、理论联系实际，做以学以致用，把学到的先进理念运用到教学中，并及时总结，反馈，撰写论文，心得，并上传资源。5、按时保质完成作业。总之，我

10、一定珍惜研究的机会，好好研究，不断提高自己的教育教学理论和业务水平，提升各方面综合素质，做一名合格的新时代教师。小学数学教师开学工作计划4一、指导思想本学期我将结合自己工作实际，以学校教学工作要点为依据，以校本教研为平台，以教学研讨为渠道，以课堂教学为主阵地，以促进每个学生的发展为宗旨，积极参与校本教研活动，领悟新的教育思想，更新教育观念，努力提升自己的教学水平，做一名新时代的教育者。二、校本教研主题落实高效课堂理念提高课堂教学效率。三、目标和内容1、认真落实高效课堂有关教育理念，把握教材的特点，掌握每一单元的教学重点和难点。2、注重对学生语文素养的培养，自学能力的培养和终身研究的意识的养成。

11、3、探索语文教学的有效途径，改变“为教而教，先教后学”的教学模式，尝试“先学后教”的教学实践。4、认真总结课改中遇到的实际问题及解决办法，在不断反思中积累经验，提高教育教学水平。四、具体措施1、加强理论知识研究提高专业水平作为一名语文教学，应该广泛阅读各类书目，不断充实、更新自己的专业知识，领悟生活化、情境化课堂教学的真谛，提高自己的教学水平。本学期我计划阅读的专业书籍有：杂志教师博览、小学语文教师，中国特级教师教学思想录课程改革与问题解决教学、新课程背景下的有效课堂教学策略等有关教育教学方面的书刊，工作之余，我计划欣赏一些文学书籍，写好读书感想，从而不断充实自己。2、加强教育教学研究，做创新

12、型教师。本学期我将认真研究教育理论，研究教育学、教育心理学和教学的基本知识，掌握教学规律和教学技巧，提高教学业务水平。每周研究一篇教育教改理论文章；写好每堂课教学札记及教后反思；每周至少听课1节；利用课余时间，就某个教学问题或教育现象，同事间进行闲谈，发表评论，并努力获取有价值的教育教学经验；通过说课、听课、评课、反思、教学论坛等多种形式展开讨论，谈自己的想法、看法，集思广益达到同伴互助、共同提高；对其他教师的专题总结、论文、教案等进行分析与系统整理，取长补短；准时参加校内外教科研培训活动，提升教学研究能力。3、加强教学常规管理，全面提高教学质量树立质量意识，增强做好教学工作的责任感，教学过程

13、的各个环节要抓细、抓实、抓严，用认真的授课、耐心的辅导提高教学质量。认真研究“高效课堂”有关理论知识，努力钻研教学理论和课堂教学策略，锤炼内功，发展自我。精心备好每一节课，做到每科有备课，课课有教案；课堂教学要改革传统的教学，关注每个学生的发展，落实新课标提出的“主动参与、乐于探究、合作交流”新的研究方式，在“教”上做文章，激发学生的求知欲，教给学生的研究方法，关注每一名学生，提高课堂教学的实效性。4、加强课外阅读与写作，提高学生综合能力。切实培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，使学生少做题，多读书，好读书，读好书。倡导“把读书成为惯”。采用多种形式去激发学生的读书兴趣，指导学生利用午间、下午

14、放学时间及双休日广泛开展阅读活动，使学生课外阅读总量达到甚至超过新课标规定的数量，让学生从书中收获知识、明白事理、陶冶情操，让读书成为每一位学生终身研究的自觉行为，从而全面提高每一个学生的语文素养。(一)预期目标。1、要不断的提高自己在教育教学方面的能力，积极的参加学校的各种竞赛和教研活动，不断的磨练自己。2、不断的提高自己的科研能力，平时多读一些有关自己学科的最新前沿资料，注意收集，注意积累。用新课标的理念不断的充实自己。 3、加强和结对教师的交流和切磋，发挥骨干教师的带头引领作用，注重培养学生各方面的能力。(二)现状分析：在教学方面积累了一些经验，但离要求还有一定的距离。需要不断的加强研究

15、充实自己，使自己的业务水平有更大的提高。(三)具体措施1、在本学期里阅读教育理论的书籍，并写好读后感。2、积极开展与本学科教师的手拉手活动，要有实效，积极进行研讨及反思，共同进步。3、平日要多进行互相听课活动，交流思想，相互研究，共同进步。4、在教学中，做到“三反思”：即实践前的反思，实践中的反思，实践后的反思。5在课堂中改变传统的教学方式，根据学生实际情况，创新一些适合学生的活动，转变学生的研究方式，使学生会学、乐学。6、扎实落实备课组内各项具体工作，协调备课组与学校间各项工作，团结组内成员，加强备课组教育教学质量。7、采用多种形式进行教育理论和新课标研究，以学导行，以学促教，以学提升个人素

16、质。8、应用息技术辅助课堂教学。要灵活、合理使用网上下载课件，吸引学生的注意力，激发学生的研究兴趣，使学生乐学。恰如其分的使用这种图文并茂的形式，有效地激发学生的研究兴趣，使生产生强烈的研究欲望，乐学、爱学。9、继续利用课余时间多读书多研究，不断提高自身教育教学水平及修养。以上是我本学期的工作计划，相通过自己不懈地努力，会使自己的文化素养和业务能力有进一步的提高。小班第二学期工作计划1一、 班级情况分析：我班现有幼儿26人，经过半年的集体生活，在生活方面，幼儿已基本适应了集体生活，建立了比较有序的生活作息，且生活、卫生惯也初步养成；在研究方面，幼儿的语言能力有了较大的提高，喜欢念儿歌、讲故事，

17、喜欢参加音乐、折纸、画画等活动；在运动方面，幼儿喜欢参加集体游戏，能按老师的号进行集合和分散游戏，动作能力大有提高；在游戏方面，孩子喜欢开展角色扮演游戏，喜欢玩“娃娃家”，喜欢音乐游戏，且已有一定的规则意识。本学期我们将继续培养孩子们各方面的能力，让孩子们更加喜欢班集体，有一定的规则意识，能愉快的和同伴相处。二、 教育总目标:以幼儿园工作规程幼儿园教育纲要为宗旨，按照本园园务计划、教育教学总计划的各项要求，坚持以幼儿发展为本的宗旨，注重幼儿的个性差异，以创新精神和实践能力为重点，打好基础，开拓创新，促进幼儿的全面发展，贯彻以幼儿为本的教学思想，将保教相结合、将培养幼儿的动手能力融入到幼儿的一日

18、生活中，这将作为班级工作的重点来进行，为孩子全面、和谐、身心健康的发展打下扎实的基础。三、 班务工作总目标：1、本班亮点工作：l 在艺术领域培养幼儿的动手能力、音乐感受力、音乐节奏感、用音乐培养幼儿良好的情绪和美好的情操。l 初步培养和巩固幼儿在进餐、盥洗、穿脱衣服鞋子等方面的生活自理意识和能力。2、加强幼儿情感方面的培养。第一，与老师间建立良好的感情，让每个孩子天天都高高兴兴来上幼儿园。第二、小朋友之间研究友好相处，让他们交好朋友，培养孩子初步的社会交往能力。3、两位教师不断加强研究幼教理论知识，在工作中提高自己的实践能力和业务水平。4、班上老师做到分工不分家，团结合作，保教结合，共同做好班

19、上的各项工作。5、做好家长的沟通工作，做到家园配合。6、安全工作是重中之重，提高安全意识，杜绝一切不安全隐患。7、老师们加强研究，不断提高自己的自身水平。四、 具体内容与措施：工作内容工作目标工作重点实施措施备注生活管理帮助幼儿逐步适应幼儿园的集体生活，情绪基本愉快。在老师和家长的帮助下研究独立喝水、进餐、洗手、入厕、自然入睡。能配合成人穿脱衣、裤、鞋。建立合理的生活作息制度。进行饮食、午睡、盥洗、大小便、散步等一日活动中各个环节的常规培养。通过鼓励、表扬等形式培养幼儿良好的生活惯。利用音乐、儿歌、故事及随机教育等帮助幼儿逐步学会自己洗手、吃饭、搬小椅子、收拾好玩具、脱鞋子、主动如厕等,使其研

20、究自已的事情自己做,并不断提高幼儿的生活自理能力。卫生保健愿意接受健康检查，能听从成人有关安全和卫生的提示。能随意活动身体，并愿意跟随老师参加体育活动。保证幼儿一日饮水。幼儿通过照片认识自己的生活用品，知道使用自己的东西。做好春夏季传染病的预防工作,保持室内外空气流通。每天坚持对幼儿的生活用品进行消毒,如毛巾、杯子、桌面、玩具、被褥不定期消毒。根据天气变化或活动量大小,及时地帮助幼儿增减衣服.安全工作知道自己的姓名、年龄、性别和身体的主要分，知道父母的姓名和工作单位。能听从成人有关安全的提示。保证幼儿在园生活的各方面安全，特别是如厕、游戏、饮食的安全。及时杜绝一切不安全隐患。努力协调走、爬、钻

21、等基本动作。用儿歌、故事、游戏等向幼儿渗透简单的安全知识，如上下楼梯、玩滑梯时应怎么做，遇到陌生人应怎么办，掉在地上的东西不能吃等等。家长工作1.师长加强交流，互相反馈孩子在园和在家时的情况，针对幼儿的发展情况有的放矢地对其展开合理的培养和教育。2.做好为家长服务工作，为家长解决后顾之忧。接送时间短暂的交流幼儿一日生活中家长关心的细节。帮助家长解决育儿方面的困惑。与家长共同做好家访工作，及时发现幼儿问题、及时解决。利用班级博客，及时与家长沟通，也方便家长之间进行沟通。将家园联系栏合理利用起来，摘录一些好的家教知识，或张贴老师和家长好的家教心得建议。每月利用家园联系册反映幼儿在园情况，并请家长反

22、馈意见和建议。建立班级网站，让家长及时了解班级的情况和幼儿在园情况。5.积极开展家长助教工作，让家长进一步了解教师的工作和幼儿一日生活情况。其他1.提高班级成员团结与合作能力。本班成为团结型研究型团队。班长起到应有的带头作用和督促作用，共同搞好班级工作。定时召开班务会，共同探讨所遇见的保教问题，并商量解决的方法。班长及时传达园里的近期工作重点和教育理念。小班第二学期工作计划2一、指导思想：本学期，我们班的两位老师将以园务工作计划为核心，继续深入领会和把握纲要和规程的精神，积极探索，大胆创新，努力提高保教质量，积极做好保育教育工作，小班第二学期班级工作计划。我们将以创设良好的育儿环境及优化幼儿一

23、日活动为重点，本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会研究、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。二、情况分析：本班现有幼儿36名，其中男孩20名，女孩16名。经过半年的集体生活，在生活方面，幼儿已基本适应了集体生活，建立了比较有序的生活作息，且生活、卫生惯也初步养成。自理能力较上学期相比，有了很大的提高，少分幼儿需加强。在一日常规方面也形成了良好的惯：如能正确洗手、吃饭等。在语言表达方面，孩子们都会用普通话与同伴交流。应该说，上学期经过我们的努力，取得了一定的成绩。现在我们班新来了4名幼儿，他们都没有上过幼儿园，对于他们我们又得重新开始教。以下是本学期的工作计划。三、本学

24、期工作目标：1.切实做好班级安全工作，以幼儿的安全为一日的重点工作。2. 结合幼儿年龄特点，开展适当的安全教育活动，增强其自我保护意识与能力。3.加强新生的常规管理工作。4. 提高幼儿的口语表达和表现能力。5.知道不能乱拿他人的物品和玩具，也不能使用他人的物品。6.安静午睡，自己有次序的穿脱衣裤、鞋子、并把它们放在固定的地方。7.爱护五官，不挖鼻孔，耳孔、不吃手、饰物，帮助幼儿保持仪表整洁四、教师任务1.发挥教师的特长，创造性的开展好班级的特色活动。2.教师加强自身研究，提高理论水平，开展高质量的教学活动。3.扎实、认真的开展每天的教学活动。4.创设富有特色的班级区角环境。5.组织、安排好各种

25、大型活动，做到有准备，有效果。五、家长工作：幼儿园与家庭教育相互合作，协调一致时促进幼儿身心发展的重要环节。因此，我们与家长之间尽量做到互助尊重，互相谅解，互相支持，互相帮助，共同商讨，使幼儿保持良好的发展。1.用较多的时间与家长进行一对一的交流， 全面沟通、了解幼儿的有关情况。采用家园联系册的形式及时将幼儿在班上的情况反映给家长，同时也方便家长与老师交流孩子进期在家情况。2.在上学及放学时利用家长接送小孩的机会与分家长沟通，听取家长的有关意见。3.设置家园联系栏，让家长及时了解我们的活动情况，进行配合。4.每天把家长的建议和要求记录下来，及时地加以解决。5.通过园内组织的一些活动如：“六、一

26、”儿童节、家长开放日等，让家长参与、配合，了解幼儿在园的生活、研究情况小班第二学期工作计划3一、指导思想和现状分析小班幼儿身体各个器官的生理机能尚未发育成熟，身体素质还相当薄弱，同时，他们又处于生长发育十分迅速的时期，这有利于幼儿培养发展良好的身体素质。小班共四个班，班上的孩子年龄在三岁半-四岁半之间。由于年龄上存在差异，以及在情感、遗传、爱好等的原因，孩子的动作发展方面也有一定的差别。所以，我们在实施健康计划同时要根据以下指导思想：1.幼儿园指导纲要（试行）中关于目标的论述：促进幼儿身体正常发育和机能协调发展，增强体质。培养良好的生活惯、卫生惯和参加体育活动的兴趣，培养自、友爱、勇敢、守纪律

27、等良好品质和行为惯。2.掌握幼儿身心发展规律，重视幼儿动作发展的辅导。0-6岁是儿童动作发展的关键期。最初始的动作和基础性的动作都是在这个时期学会。儿童的基本动作都要经过练帮助其掌握，指导孩子掌握动作要求一定的技术。有目标、有计划地分步训练。二、具体措施（一）、有机地将健康教育活动渗透在幼儿一日生活中。1、在盥洗、进餐、清洁、睡眠、游戏等幼儿一日生活各环节渗透健康教育理念,实施健康教育策略。例如,在洗手时让幼儿了解讲卫生的重要性;在户外活动玩滑滑梯时,了解保护自己的运动方法。2、经过寒假的休息后,教师帮助幼儿尽快适应集体生活,愉快入园。 反复练一些生活技能、健康行为,形成稳定的动作、行为惯。3

28、、对幼儿讲一些有关健康的故事和儿歌,通过浅显的故事内容,继续教授幼儿了解一些简单的自我保护方法。4、培养幼儿独立生活能力,初步培养幼儿良好的研究惯。指导幼儿使用筷子就餐,进一步培养幼儿独立进餐的惯、良好的饮食惯;引导幼儿初步理解不同的食物有不同的营养,知道有些食品不宜吃、有些不能多吃。（二）、通过实际操作活动,唤起幼儿的生活经验,形成初步的健康意识,促使健康行为的养成。1、帮助幼儿学会多种讲究卫生的技能,逐步提高幼儿生活自理能力。2、鼓励幼儿积极参加体育锻炼,激发幼儿对身体锻炼的兴趣,培养幼儿锻炼身体的好惯,通过体育活动培养幼儿勇敢、不怕困难的心理品质。3、帮助幼儿研究如何保护视力、了解换牙卫

29、生的最基本的方法。（三）、家园共同,培养幼儿的健康保健意识。1、通过家校网、家园园地向家长宣传预防常见病的简单知识,初步培养幼儿不怕伤痛,乐于接受预防接种和疾病治疗的态度及行为。2、运用幼儿园的环境布置对幼儿进行健康教育。3、请家长来园和孩子一起参加保健活动,帮助幼儿了解自我保护的方法。小班第二学期工作计划4一、班况分析1、概况本班幼儿经过半年的集体生活，在生活方面，幼儿已基本适应了集体生活，建立了比较有序的生活作息，且生活、卫生惯也初步养成；在研究方面，幼儿的语言能力有了较大的提高，喜欢念儿歌、讲故事，喜欢参加音乐、折纸、画画等活动；在运动方面，幼儿喜欢参加集体游戏，能按老师的号进行集合和分

30、散游戏，动作能力大有提高；在游戏方面，孩子喜欢开展角色扮演游戏，喜欢玩“娃娃家”，喜欢用积木等进行简单的构建活动，喜欢音乐游戏，且已有一定的规则意识。2、本班特点及主要表现优势表现1）幼儿都会用普通话交谈，会安静听故事，用简短的语句表达自己的意思。2）幼儿已基本适应集体生活，对待老师、同伴表现出热情与喜欢。3）大分幼儿能控制自己的大小便，有困难会主动要求帮助。4）对新奇的事物表现出好奇和探索，有初步的探究意识。5）愿意表现自己，喜欢唱歌、画画等活动。6）大分幼儿已学会了调整自己的行为，能遵守一些集体游戏规则。7）具有很强的运动能力，喜欢参加各种体育活动。弱势因素分析1）幼儿在生活及研究方面还是

31、表现出很大的依赖性，遇到困难容易退缩。2）还有不少幼儿挑食，对蔬菜、菌类等食物表现出厌食情绪。3）自我意识的萌芽使幼儿具有很强的个性，容易发生冲突。4）幼儿的自我保护意识很弱，不会主动休息和喝水等，容易到危险的地方去。3、个别幼儿情况1）个别幼儿控制能力较差，经常会出现与其他幼儿间的争抢现象。2）个别幼儿的语言能力相对较差，需要给予必要的引导与帮助。3）个别幼儿的性格较内向，需要教师多关心、呵护他。4、家长情况平时的接触与家访中我们了解到，家长不仅在对孩子的教育上舍得投资，而且都寄予了很大期望。但工作的繁忙有不得不把孩子交给老人，势必对孩子的了解减少，并出现教育子女中教育观念的偏差。二、本学期

32、工作的任务目标1、重点做好保教结合的工作，以一日生活为主线，使幼儿各方面得到发展。2、帮助幼儿进一步熟悉幼儿园的生活环境，养成一定的常规惯，培养幼儿愉快的情绪，喜欢上幼儿园。三、各方面的具体内容要求（一）对园计划的贯彻1、按时参加园里的政治、业务研究。2、按时完成各项计划。3、努力自学，更新观念，提高教育技能。（二）家长工作首先照顾好幼儿的生活让家长放心。通过家长会等活动，使家长了解幼儿在园的情况，有针对性地向家长提出一些合理建议，在家长的配合下实现家园共育，促进幼儿的全面发展。（三）班级目标管理1、入园管理。正确对待分幼儿的分离焦虑，使幼儿愿意上幼儿园，使家长放心。为幼儿提供符合其需要的物质

33、、精神环境，使幼儿可以得到新的满足，产生对教师的任。2、常规管理。根据幼儿年龄特点和发育状况确定目标。将管理目标和班级计划的制定联系起来。保证按照小班常规管理的原则实施计划。四、本学期将采取的具体措施1、首先在新学期里使孩子能愉快地来园并保持良好的情绪。在环境布置方面，颜色鲜艳，使幼儿喜欢并通过环境布置的简单情节进行“移情”。2、建立一定的常规，研究生活自理能力。在一日生活的各环节中，根据幼儿的年龄特点和发展状况，进一步提高常规培养的要求。老师的要求要一致，培养中注意使幼儿逐步懂得为什么要这样做。例如培养洗手常规，要使幼儿研究怎样才能洗得最干净。在这个过程中同时培养幼儿的自理能力，培养自理能力

34、要注意循序渐进，给予帮助但不包办代替，使幼儿及时获得“我学会了”的成就感，培养幼儿愿意学，愿意做的自心。3、开展丰富的户外活动，通过一些安全、易学玩法的户外材料促进幼儿体格的正常发育，发展大肌肉动作，保证幼儿充足的户外活动时间，使幼儿对天气的变化有一定的适应能力，不经常感冒、生病。4、充分利用班里的各种玩教具和幼儿喜欢的其他材料，保护和引起幼儿对周围环境、事物的好奇心和探索欲望，指导幼儿通过摸、闻、捏、推、听等感官对事物的探索方式直接获得感性经验，培养幼儿对事物的感受力。5、抓住幼儿口语发展的关键期，给幼儿营造一个优美、规范、准确的语言环境，促进幼儿语言的发展，丰富幼儿的词汇和对语言的理解能力

35、。引导幼儿用简单句与成人沟通，表达需要与感受，在讲述事情的时候不着急，学说完整句。6、班级的协作班级教师共同协作做好班级工作，随时交流对幼儿的观察分析，共同制定措施，采取一致的教育措施有针对性的因材施教，发挥班级这个教育集体的作用，提高教育工作的效率，加强班级的凝聚力，积极做好工作。小班第二学期工作计划5时光飞逝，一个学期过去了。随着新年的到来，新的一个学期就要开始了。只有制定一个好的计划，我们才能更好地工作，在工作中提高自己。为了更好地开展工作，制定了以下计划：第一，多投入时间做好孩子的安全和家长的工作。“细节决定成败”。确实如此。父母对孩子发展的任往往是通过一个个细节来产生和发展的。孩子的

36、安全工作和家长的工作是一个幼儿园的重点，也是我们经常关注的工作。不过这学期要想好如何切实落实到每个孩子身上，如何一丝不苟，如何做好细节。1、让安全工作正常细致。小班安全工作是重点，也是一些工作的前提和基础。用爱心和责任心做好孩子的安全工作，做到正常细致，是这学期的首要任务。2、把父母的工作落实到位。家长的工作质量直接关系到每个班级工作的开展。虽然上学期取得了阶段性的成绩，幼儿园孩子的发展和老师的努力得到了家长的认可，但这是一项长期的工作，需要坚持不懈的努力。第一，搞好课堂，与家长沟通，取得家长的任。第二，用专业知识引导父母的行为。第三，真诚对待每一位家长及其提出的问题或要求。只要你真诚的和父母沟通，相任何问题都是很容易解决的。第二，学会研究，不断提高自我修养。让孩子学会研究，掌握研究方法，学会研究，订阅相关学前教育杂志，进一步研究，吸收各种学前教育息，开阔视野。只有不断吸收，才能不断创新。本学期将进行相关业务知识的培训，利用课余时间研究新的理念和方法，为教育教学开拓新思路。多读书，积