2024年资格考试-高校教师岗前培训考试近5年真题集锦（频考类试题）带答案

（图片大小可自由调整）2024年资格考试-高校教师岗前培训考试近5年真题集锦（频考类试题）带答案第I卷一.参考题库(共100题)1.简述大学生人际关系的建立和维护强调.2.布鲁纳称自己的理论为“一种教学理论而不是学习理论”，他提出的教学原则有（）。A、动机原则B、结构原则C、序列原则D、强化原则3.以下做法不利于教师威信提升的是（）A、 实事求是B、 严厉威吓C、 表里如一D、 终身学习4.目前，制约我国高等教育发展的一个重要因素在于（）。A、教师能力有限B、教育经费投入不足C、民众需求不足D、高校管理存在弊端5.教师职业道德的内涵中不包含（）。A、专业意识B、专业态度C、专业品质D、专业技术6.（）与300家公司建立了“大学工业联合计划”，学校为公司提供各种科技服务。7.不属于个案研究法的特征的是（）。A、研究对象的特殊性B、研究结果的普适性C、实施方法的综合性D、资料来源的多元化8.简述人文教育在高等学校的实践9.某教师通过亲身体验接受教师角色所承担的社会职责，并用来控制和衡量自己的行为。这说明其处于的角色形成阶段是（）。A、角色认知B、角色认同C、角色信念D、角色实践10.个体在1.5—3岁的儿童期，需要得到尊重和适度放开的养育，便于化解（）A、自主与害羞的冲突B、信任与不信任的冲突C、主动与内疚的冲突D、勤奋与自卑的冲突11.（）是中国传统师德的核心内容，是区别于其他传统职业道德的本质特征。A、爱生敬业B、育人至上C、为人师表D、好学进取12.健全师德监督网络，要实行学校监督、舆论监督和（）相结合。A、上级监督B、群众监督C、社会监督D、自我反省13.简述高等教育心理学研究的方法。14.关于物质利益说法不正确的是（）。 A、物质利益不能等同于个人利益B、物质利益不能等同于“向钱看”C、物质利益主要指的是经济利益D、作为高校教师是不应当提倡追求物质利益的15.教师的职业良心可以表现在教育工作的每一个环节，包括（）。A、恪尽职守B、自觉工作C、爱护学生D、团结执教16.社会实践活动与科研活动两者的目的与结果具有总体一致性。17.在高校内部，行政管理的特点有（）A、管理活动一般由专职行政人员承担，在学校层面表现最为集中B、学院作为中间层次，兼顾管理活动和学术活动C、高校的“双肩挑”干部则是管理活动和学术活动的双重主体，使得两种活动之间的界限更加模糊、关系更为复杂D、我国教育行政部门的行政化管理具有“计划发展”的特点18.某一教育系统用尽量减少浪费和提高教学质量的方法所培养学生的数量称为（）。A、内部效率B、外部效率C、效率优先D、公平优先19.高等教育功能是关于高（）的理论问题之一，规定着高等教育的基本方向，并且与高等教育结构密切联系，高等教育的功能是（）所具有的功效以及能够发挥这种功效的能力的总称。高等教育的功能可分为（）和（）。20.教案常规项目的主体部分是（）。A、教学目的B、重点难点C、导入新课D、讲授新课21.间接心理咨询是指通过来访者与咨询师面对面的交流和相互作用，以帮助来访者解决心理疑难和排解心理困扰。22.普通高等学校的夜大学的学习年限一般为（）。A、2年B、3年C、4年D、5年23.奥苏伯尔认为，学生的学习主要是（）。A、有意义的接受学习B、机械的接受学习C、有意义的发现学习D、机械的发现学习24.教师职业不属于（）。A、脑力劳动B、第三产业C、专门职业范畴D、普通职业范畴25.简述学习动机的功能26.作为高校教师，在参与科学技术的研究和应用开发活动时应该具备的道德品质有（）A、要有强烈的教育和科研工作责任感B、要有开拓进取和创新的现代人格C、要自觉地学习和应用新知识D、要努力平衡家庭和工作之间的关系27.下列哪一项不属于讲授的基本形式（）。A、讲述B、讲解C、讲读D、说课28.高校的人才培养活动不是孤立的知识传授活动，而是结合一定的思想政治文化传授、理想道德文化传播以及爱国主义、集体主义、共产主义观念方面的教育活动，这是我国教育方针对于高校人才培养活动的（）。A、基本要求B、基本规范C、道德要求D、道德规范29.根据我国《学位条例暂行实施办法》规定，硕士学位论文答辩不合格的，可在（）修改论文，重新答辩一次。A、两年内B、一年内C、六个月内D、三个月内30.实施高等教育目的的途径有哪些？31.经典性条件作用理论认为，有机体学会对某一特定的条件刺激做出条件反应以后，与其类似的刺激也能诱发相同的反应，这一现象称为（）A、泛化B、分化C、建立D、消退32.《教育法》第29条规定，学校及其他教育机构行使哪些权利？33.简述学习高等教育心理学的重要作用。34.下列选项属于非课程性高校教学环节的是（）。A、实验课B、考查考试C、生产实习D、社会实践35.大力发展教育事业，是发挥我国人力资源优势、建设创新型国家、加快推进社会主义现代化的必然选择。36.进入21世纪以来，随着我国高校扩召政策的不断推进，我国普通高校在校生增长迅速，这充分说明，我国的高等教育已开始走向（）时代。A、精英教育B、国际化教育C、大众化教育D、终身化教育37.传统习惯的特点包括（）A、具有代代相传的历史继承性B、具有稳定性C、具有渗透性D、具有开放性38.（）是高校教师成功从事教育教学工作所具备的人格特征。A、专业情操B、专业理想C、专业自我D、专业性向39.高校教师坚持（）是适应现代教育全面育人的需要。A、社会主义原则B、集体主义原则C、人道主义原则D、为人民服务原则40.各级人民政府的教育经费支出，应在财政预算中单独列项。41.篮球比赛中表现的动作技能属于开放性的动作技能。42.李小辉不爱学习，他讨厌学习，甚至对学习恨之入骨。他为何如此讨厌上学？因为他考试总是不及格。物理不及格有他，数学考试他也不及格。而且，数学老师还甩着鲜艳的粗笔在他的试卷上批道：“卷面潦草，思维混乱，简直不是人写的!”因为他想争第一，却又认为自己怎么也无法争到第一。说起从前，他也有过辉煌的学绩：小学连续三年三好学生，在市“希望杯”竞赛中获过二等奖，小学毕业被保送到初中。然而，升入初中后的第一次摸底测验，他只排在第21名，从此，李小辉便丧失了自信心，连他最擅长的数学也爱听不听，作业也马马虎虎„„对待该生出现的问题，你认为可以采取的措施是（）。A、培养他的内在动机B、消除他在学习上的无力感C、提高学业成绩D、增强他的自我效能感43.高等教育入学率（）属于大众型教育阶段。A、3%内B、15%内C、15%—50%D、50%以上44.高校教师必须树立正确的职业荣誉观，要做到（）。A、正确处理好义务和荣誉的关系B、正确处理好个人荣誉和集体荣誉的关系C、正确处理好贡献与索取的关系D、划清荣誉和虚荣的界限45.大学教学原则主要有（）A、科学性与思想性相统一的原则B、传授知识与培养能力相统一的原则C、教师主导作用与学生主动性相结合的原则D、面向全体与因材施教相结合的原则E、理论与实践相结合的原则46.道德品质的实践基础是（）。A、道德行为B、道德理念C、道德认识D、道德习惯47.国务院设立学位委员会，负责统一领导全国的学位管理工作。48.与传统的“黑板＋粉笔”的板书相比，有着无可比拟的优势，能使课堂教学（板书）图文并茂，动静结合，形象直观，生动活泼的板书类型是（）。A、阐述式B、电子式C、词语式D、线索式49.典型的气质类型主要有（）。A、胆汁质B、多血质C、粘液质D、抑郁质50.二战后，欧洲人本主义教育思想家的代表有（）。A、卢梭B、维多利诺C、马斯洛D、罗杰斯51.行为塑造法是采用逐步升级的行为作业，并在作业完成后给予奖励等积极强化，以使当事人出现期望中的行为的疗法。52.简述高校教师劳动的特点。53.大学目标是大学在（）的总的要求或实际标准。A、培养人才B、发展科学C、服务社会D、提升创新54.岗前培训形式多样，一般有（）A、课程学习B、分组讨论C、观摩教学D、模拟练习55.在《超越IQ》一书中提出智力的三元理论的是（）。A、皮亚杰B、加德纳C、斯腾伯格D、戴斯56.教育人道主义原则对教育者的具体要求包括（）。A、尊重学生，关心学生B、创造有利于学生自我教育、自我发展的环境C、满足学生们的各种要求D、提供条件保障学生的自由和权益57.以下对稷下学宫描述正确的是（）。A、战国时期百家争鸣的中心B、具有学术和政治的双重性质C、官方举办、私家主持D、由齐桓公创立E、由楚文王创立58.下列不属于成就目标形成的个人因素的是（）A、能力观B、年龄C、情境D、性别59.教育在社会发展中的地位和功能体现在（）方面。A、基础性B、全局性C、先导性D、整合性60.教师在师生关系上应扮演的角色是（）。A、朋友与管理者B、榜样C、研究者D、知识传授者61.柯尔伯格的道德发展阶段论可以概括为三水平六阶段，其中，后习俗水平包括的阶段是（）。A、服从与惩罚定向B、使他人愉快和帮助他人定向C、墨守法规和契约的定向D、良心或原则的定向62.男女性格差异完全是由先天因素导致的。63.从西方中世纪起就已存在的古老专业是（）。A、医师B、教师C、律师D、牧师E、工程师64.近年来，部分高校教师队伍中出现了许多令人不耻的现象，出现诸多教师职业道德问题的内因是（）A、市场经济条件下所产生的功利主义、消费主义等思想B、教师收入较低C、教师人文精神缺失D、教师社会地位不高65.由对学习的兴趣以及求知欲引起的学习动机是（）。A、外部动机B、内部动机C、主导动机D、辅助动机66.美国心理学家（）对行为结果的归因进行了系统探讨，并把归因分为三个维度：内部归因和外部归因、稳定性归因和非稳定性归因、可控制归因和不可控制归因。67.高校培养目标的作用包括（）。A、定向作用B、调控作用C、评价作用D、引领作用68.校长可决定学校内部组织机构的设置和内部组织机构负责人的人选。69.在未来高等教育资源配置中，应发挥基础性作用的是（）。A、高校B、政府和高校C、政府D、市场70.对学生进行品德教育的现实策略有（）A、德育生活化是当前学校德育的发展趋势B、在评价和实践中提高学生的道德认识能力C、注重知情结合激发学生高尚的道德情感D、组织实践活动加强对学生道德意志的锻炼E、利用强化原理培养学生的道德行为习惯71.大学教材主要是围绕（）而展开的。72.科研是高等学校最本质最经常的活动。73.教育的法律法规在追求稳定性的同时，还要保证适用性。74.牛津大学和（）主要是借鉴巴黎大学模式，都属于教师型大学。A、哈佛大学B、剑桥大学C、伦敦大学D、耶鲁大学75.高校教师职业道德建设工作中，需要批与自我批评相结合的“自律”和“自省”两种手段。76.热爱学生是社会赋予教师的（）。A、使命B、职责C、要求D、品格77.皮亚杰认为，儿童的品德发展是一个由（）的转化过程A、主观责任感逐步向客观责任感B、客观责任感逐步向主观责任感C、客观评价逐步向主观评价D、主观评价逐步向客观评价78.广大教师要以高度负责的态度，（）以良好的思想、道德、品质和人格给大学生以潜移默化的影响。A、法律意识B、率先垂范C、行动自由D、言传身教79.学园是西欧最早的学术研究机构。80.小学生看到其他同学上课积极回答问题受到老师的表扬，自己也变得主动回答问题了。这种现象可以用以下哪种原理来解释？（）A、直接强化B、替代性强化C、内部强化D、自我强化81.我国《高等学校预防与处理学术不端行为办法》规定应当认定为构成学术不端行为有哪些？82.学生在学校中的学习活动的本质与规律，探讨学生学习与一般成人学习的不同之处的学习是（）。A、人和动物的学习B、人类的学习C、学生的学习D、知识和技能的学习83.教育规律的特点是（）A、客观性B、必然性C、稳定性D、多样性E、重复性84.（）指用人单位以合同形式聘用工作人员的一种任用制度。 A、 聘任制B、 合同制C、 人事制度D、 干部制度85.欧洲文艺复兴运动中，经常反映在对教师职业道德的要求中的资产阶级思想是（）。A、自然权利思想B、三权分立思想C、人文主义思想D、自由平等思想86.关于课堂教学的优点，下列表述错误的是（）。A、提高教学效率B、增强教学的计划性C、因材施教D、有利于培养学生的集体精神87.在教学过程中，下列说法正确的是（）。A、教师是主体B、学生是主体C、教为主导，学为主体D、A、B和C均不正确88.依据高等教育实验目的，实验研究可分为（）。A、探索性实验B、验证性实验C、推广性实验D、多因素实验89.以揭示各种心理现象之间以及心理现象与现实之间相互联系的规律为任务的是应用心理学。90.以经验为基础，简单省事，但不能保证问题得到解决。这种问题解决策略是（）。A、头脑风暴法B、启发式C、酝酿法D、算法式91.随着新经济时代的到来，教师职业道德对教师工作的促进作用已经逐渐被淡化了。92.课程管理需要覆盖课程开发的全过程，具体工作围绕课程开发的基本要素展开，包括（）A、课程审定B、课程督导C、课程评价D、课程更新93.（）主张心理学应该研究人们的意识经验，并把人的经验分为感觉、意象和激情三种元素。A、经验论B、构造主义C、行为主义D、机能主义94.根据柯尔伯格的品德发展阶段论，处于前习俗水平的儿童的年龄是（）A、0-9岁B、9-15岁C、16-28岁D、28岁以上95.教书与育人的伦理学意义是（）A、是塑造学生健康人格和展示自身人格的根本途径B、是提高教学质量和培养高素质人才的根本保证C、是建立和谐师生关系、成为人民满意教师的重要内容D、是促进教师高尚道德形成的关键96.学生动作技能的学习实质就是要提高（）A、练习的准确性B、练习的效率C、动作的稳定性D、动作的熟练性97.1986年成立的（），标志着我国以国家自然科学基金为主，各行业和地方科学基金为辅的科学基金体系的建立．98.简述知识学习的基本概念。99.我国校务委员会实质上是一种（）。A、最高决策的权力机构B、学术权力机构C、行政决策的咨询机构D、行政权力决策机构100.富勒根据教师所关注的内容变化，把教师专业成长划分为（）A、任教前关注阶段B、早期关注生存阶段C、关注教学情境阶段D、关注学生阶段第I卷参考答案一.参考题库1.参考答案： 良好人际关系的建立：建立良好的第一印象；主动交往；移情。良好人际关系的维护：避免争论；不要直接批评责怪和抱怨别人；勇于承认自己的错误；学会批评。2.参考答案：A,B,C,D3.参考答案：B4.参考答案：B5.参考答案：D6.参考答案：麻省理工学院7.参考答案：B8.参考答案： （1）教学方法的改进 （2）师生关系的改善 （3）科学教育和人文教育的并重 （4）学生积极情感的激发 （5）国际理解教育与民族传统教育的融合 （6）教师人文主义素养的提高9.参考答案：B10.参考答案：A11.参考答案：B12.参考答案：C13.参考答案： 观察法：在自然的条件下有目的有计划地对被试的言语和行为进行观察记录，以判断其心理特点的方法。实验法：在控制条件下对某种心理现象进行观察的研究方法。 调查法：通过收集被试的各种有关资料进行分析、比较，以了解学生心理活动的方法。如访谈、调查有关材料、问卷法等。 个案法：收集特定个人的各种有关资料并在此基础上得出结论的方法。 测量法：用预先经过标准化的问题来测验某种心理品质的方法。14.参考答案：D15.参考答案：A,B,C,D16.参考答案：正确17.参考答案：A,B,C18.参考答案：A19.参考答案：等教育本质；高等教育；个体功能；社会功能20.参考答案：D21.参考答案：错误22.参考答案：B23.参考答案：A24.参考答案：D25.参考答案： 激活功能：即唤起和引发学生学习行为。 指向功能：学生在学习动机的作用下，将自己的学习活动引导向某一特定目标。 强化功能：人们的活动动机受其行为结果是否达到预期的目标的影响。26.参考答案：A,B,C27.参考答案：D28.参考答案：A29.参考答案：B30.参考答案： 实现高等教育目的的途径就是能够使高等教育目的得以实现的具体实施方式，即教学工作、科研训练和社会实践。 （1）教学工作：教学是教育领域中最重要的活动。在学校教育中，教学处于中心地位。 （2）科研训练：科学研究是高等学校的重要职能之一，也是高等学校培养高级专门人才的重要途径之一。 （3）社会实践：社会实践是高等学校实施全面发展教育的重要途径。31.参考答案：A32.参考答案： （1）按照章程自主管理。 （2）组织实施教育教学活动。 （3）招收学生或者其他受教育者。 （4）对受教育者进行学籍管理，实施奖励或者处分。 （5）对受教育者颁发相应的学业证书。 （6）聘任教师及其他职工，实施奖励或者处分。 （7）管理、使用单位的设施和经费。 （8）拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非法干涉。 （9）法律、法规规定的其他权利。33.参考答案： 高等教育心理学是对高等学校教学方法的特殊性进行专门研究，以提供科学的心理学依据。高等教育心理学对教育的作用体现在以下几个方面： （1）有助于提高师资水平 教师队伍建设的重点在于提高青年教师的教学水平。在科学技术迅速发展的今天，‘教师逐渐成为一种专门职业，高校青年教师必须充分了解和认识教师职业的心理学基础理论，熟练地掌握和运用职业心理技能，这样才能顺利实现由学生到教师的角色转换，才能尽快成为一名合格的大学教师。 （2）有助于提高教育教学质量 ①高等教育心理学有助于教师更加深入地了解学生，提高教育教学的针对性。只有了解学生的学习动机，才能调动学生的学习积极性；只有了解学生的认知发展特点，才能促进学生知识的掌握、技能的形成，发展学生的能力和创造力；只有了解学生的个性发展特点，才能促进学生自我意识的发展、道德品质的形成，帮助学生建立良好的人际关系，维护心理的健康和正常发展。 ②学习高等教育心理学，能够更深刻地理解有关教学措施的心理学依据，从而更主动而科学地驾驭教学方法和教育手段，丰富自己的教学艺术，达到全面提高教学质量的目的。 （3）有助于进行教育教学改革 高等教育面临的一系列重大课题的讨论和确定，都需要高等教育心理学的参与。学习高等教育心理学有助于提高大学教师辩证唯物主义水平和自我教育的自觉性；有助于更好地对学生进行思想教育工作，把教书育人提高到更科学的高度；有利于教师总结工作经验，自觉开展教育科学研究。34.参考答案：C,D35.参考答案：正确36.参考答案：C37.参