全国自考数据库及其应用单项选择题专项强化真题试卷2

全国自考数据库及其应用单项选择题专项强化真题试卷2(总分：100.00，做题时间：60分钟)一、单项选择题(总题数：25，分数：100.00)1.空数据库是指()

（分数：4.00）

A.数据库中“表”没有数据

B.数据库中无任何对象

√

C.数据库中只有“表”对象，不包括其他对象

D.数据库中不包括“表”对象解析：2.Access报表的结构由“报表页面”，“页面页眉”，“主体”，“页面页脚”和“报表页脚”五部分构成，下面描述错误的是()

（分数：4.00）

A.每一部分称为报表的一个“节”

B.全部报表必须包含“主体”节

C.“主体”节以外的其他“节”可按需要进行选择

D.每一报表必须包含五个“节”

√解析：3.在分组报表中用于分组的字段个数最多可以是()

（分数：4.00）

A.8个

B.9个

C.10个

√

D.11个解析：4.在设计数据访问页时，右击页中的控件，会弹出一个菜单，选中其中的“升级”命令，会使该控件对应的数据()

（分数：4.00）

A.向上滚动

B.加1

C.成为标题

D.用于分组

√解析：5.在Access中，查询有3种视图方式，其中可用于浏览数据的是()

（分数：4.00）

A.设计视图

B.数据表视图

√

C.浏览视图

D.SQL视图解析：数据表视图以行、列形式显示查询数据，用于浏览、添加、搜索、编辑或删除查询数据。6.假设创建了一个学生信息处理的窗体，下图是该窗体的

（分数：4.00）

A.设计视图

B.窗体视图

√

C.操作视图

D.数据表视图解析：Access为窗体对象提供了三种视图方式，即“设计”视图、“窗体”视图和“数据表”视图。7.判断“雇员”窗体中“城市”控件的值为“上海”的宏条件表达式为()

（分数：4.00）

A.[Forms]![雇员]="上海"

B.[Forms]![城市]=上海

C.[Forms]![雇员]![城市]=上海

D.[Forms]![雇员]![城市]="上海"

√解析：在宏中使用条件表达式的格式：

Forms![窗体名称]![控件名]

Reports![报表名称]![控件名]8.有关系表R(学号，姓名，性别)，若要检索R中所有男同学的元组，则该操作的关系代数表达式为()

（分数：4.00）

A.Ⅱ性别(R)

B.σ性别(R)

C.Ⅱ性别="男"(R)

D.σ性别="男"(R)

√解析：关系R关于公式F的选择操作用σF(R)表示，形式定义如下：σF(R)={t|t∈R∧F(t)=true}，其中σ为选择运算符，σF(R)表示从R中挑选满足公式F为真的元组所构成的关系。σ性别="男"(R)表示关系表R中所有"性别"为"男"的元组。9.下列选项中，没有“数据表视图”的对象是()

（分数：4.00）

A.表

B.查询

C.窗体

D.报表

√解析：报表共有三种视图，即“设计”视图、“打印预览”视图和“版面预览”视图。表、查询和窗体均有“数据表视图”。10.在数据库中有产量表如下图(a)所示，若要产生下图(b)中的查询结果，则应使用的查询类型是()

（分数：4.00）

A.选择查询

B.更新查询

C.追加查询

D.交叉表查询

√解析：交叉表查询是一种创建类似于Excel数据透视表的查询，这种查询主要用于对数据进行分析计算，可显示来源于表中某个数值字段的合计、计数或平均值等，通过对数据进行分组可以更加直观地显示数据表的内容。11.下列选项中，非“是/否”型字段格式的是()

（分数：4.00）

A.对/错

√

B.真/假

C.开/关

D.是/否解析：是否型有3种格式可供选择，即是/否：-1为是，0为否。真/假：-1为真，0为假。开/关：-1为开，0为关。12.在Access中，通过数据访问页浏览和修改数据时，应当使用()

（分数：4.00）

A.页面视图

√

B.SQL视图

C.数据表视图

D.窗体视图解析：数据访问页作为Access数据库的一种对象，它有“设计”视图和“页面”视图两种视图形式。“设计”视图是创建或修改数据访问页的图形用户界面，通过“设计”视图可以向数据访问页添加控件，指定要连接的数据源和设置数据访问页的类型等。“页面”视图则是用于输入、查看或编辑数据的窗口。13.在调用宏组中的宏时，指定宏名的语法格式是()

（分数：4.00）

A.宏组名.宏名

√

B.宏名

C.宏组名!宏名

D.[宏组名]![宏名]解析：在Access中可以将若干功能相关的宏组合在一起构成一个“宏组”，使用宏组可以简化对宏的管理。宏组中的每个宏都有单独的名称并可独立地运行。要想调用宏组中的宏，必须遵从以下的命令格式：宏组名、宏名。14.下列关于主键的说法中，错误的是()

（分数：4.00）

A.主键不能取重复值

B.主键不能取空值

C.主键必须是单个字段

√

D.主键能够惟一标识元组解析：15.在下列字段类型中，不能创建索引的是()

（分数：4.00）

A.OLE对象

√

B.数字

C.货币

D.时间解析：16.图中所示窗体的视图方式是()

（分数：4.00）

A.设计视图

B.窗体视图

√

C.数据表视图

D.数据图视图解析：17.在宏中执行其它宏时，需要使用的命令是()

（分数：4.00）

A.RunApp

B.RunMacro

√

C.RunCommand

D.RunCode解析：18.设有关系R和S，其基数和元数均为3，则R×S的基数为()

（分数：4.00）

A.6

B.9

√

C.12

D.15解析：关系中属性的个数称元数，元组的个数称基数。R和S的基数均为3，则R×S的基数为3*3=9。19.有学生成绩表：SC(学号，课程号，分数)，已知一个学生可以选多门课，一门课有多个学生选，则SC表的主键应该是()

（分数：4.00）

A.学号

B.课程号

C.分数

D.学号，课程号

√解析：主键是指能够唯一标识记录的某个字段或某几个字段的组合，故本题中的学生成绩表的主键为学号+课程号。20.在Access中，若要限制身份证号只能输入18位，则应设置“身份证号”字段的()

（分数：4.00）

A.格式

B.输入掩码

√

C.默认值

D.有效性规则解析：输入掩码是指能起到控制向字段输入数据作用的字符。本题中只能输入18位，就要设置输入掩码。21.执行指定SQL语句的宏命令是()

（分数：4.00）

A.Run

B.RunSQL

√

C.SQLRun

D.SQL解析：执行命令的宏操作中，宏名为RunSQL的作用是执行指定的SQL语句。22.有教师(教师编号，教师姓名，所属系)和课程(课程编号，课程名称，学时，学分)两个关系，已知一名教师可讲授多门课程，且一门课程有多名教师讲授，则教师与课程之间的关系是()

（分数：4.00）

A.一对一

B.一对多

C.多对一

D.多对多

√解析：二元关系分为三类：一对一指一个实体集中的一个实体最多只与另一个实体集中的一个实体有联系；一对多指一个实体集中至少有一个实体与另一个实体集中多于一个的实体有联系；多对多指任何一个实体集中的一个实体都与另一个实体集中多于一个实体相联系。本题中一名教师可以教多门课程，一门课程又能被多名教师教授，所以教师与课程之间的关系为多对多。23.有订单和订单明细表如下：

订单(单号，订购日期，客户名称，送货地址，联系电话)

订单明细(单号，商品编号，品名，价格，数量，金额)

已知一个订单包括多个订单明细，且一个订单明细只能属于一个订单。若要创建一个能够按照订单号显示订单明细的窗体，可通过在窗体内嵌入另一个窗体来实现，被嵌人的窗体称为()

（分数：4.00）

A.单项窗体

B.连续窗体

C.控制窗体

D.子窗体

√解析：包含在另一个窗体中的窗体称为子窗体。子窗体一般用于显示一对多关系中的多方记录。本题中在窗体内嵌入另一个窗体即子窗体。24.表中一个字段的数据类型为查阅向导，则该字段的值()

（分数：4.00）

A.可来自于一个值列表

√

B.一定是一个字符串

C.一定来自于另一个数据库

D.一定来自于Excel电子表格解析：查阅向导类型用于使用组合框选择来自其他表或来自值列表的值，即本题中的字段的值可以来自其他表，也可以来自值列表。25.在学生统计报表中，添加一个统计学生人数的文本框控件，在文本框中输入的表达式是()