人教版初三化学第五章知识点总结_第1页
人教版初三化学第五章知识点总结_第2页
人教版初三化学第五章知识点总结_第3页
人教版初三化学第五章知识点总结_第4页
人教版初三化学第五章知识点总结_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、 第五单元化学方程式知识点总结第五单元化学方程式课题1质量守恒定律一、质量守恒定律1含义:遂加化学反应的各物质的质量总和,等于反应后生成的各物质的质量总和。说明:质量守恒定律只适用于化学变化,不适用于物理变化;没有参加反应的物质质量及不是反应生成的物质质量不能计入“总和”中;要考虑空气中的物质是否参加反应或物质(如气体)有无遗漏。2微观解释:在化学反应前后,原子的种类、数目、质量均保持不变(原子的“三不变”)。在一切化学反应中,反应前后:(1)一定不变宏观:反应物、生成物的总质量不变;元素种类、质量不变微观:原子的种类、数目、质量不变(2)一定改变宏观:物质的种类一定变微观:分子种类一定变(3

2、)可能改变:分子的数目可能变二、化学方程式1含义:用化学式表示化学反应的式子。能直接反映质量守恒定律。2表示的意义:(1)表示反应物、生成物和反应条件;(2)表示各物质间的质量比(质量比二各物质的相对分子质量x各化学式前面的系数的积的比);(3)表示各物质的微粒个数比(即各化学式前面的系数比)。例如:以2H2O2点燃2H2O为例表示氢气与氧气在点燃条件下生成水;表示氢气、氧气与水的质量比为4:32:36;表示氢分子、氧分子与水分子的个数比为2:1:2。3.化学方程式的读法:以2H2+O2点燃2H2O为例从反应物、生成物和反应条件角度:氢气与氧气在点燃条件下生成水;从各物质的质量比角度:每4份质

3、量的氢气与32份质量的氧气在点燃条件下生成36份质量的水;从各物质的微粒个数比角度:每2个氢分子与1个氧分子在点燃条件下生成2个水分第五单元化学方程式知识点总结子。课题2如何正确书写化学方程式一、书写原则:以客观事实为基础;遵守质量守恒定律(标准:两边原子的种类和数目相等)。二、方程式的配平标准:方程式两边原子种类和数目相等即配平了配平的原则:在化学式前面加上适当的系数来保证方程式两边原子种类和数目相等。3.方法:(1)观察法:查左、右两边各元素的原子个数,然后在化学式前填上适当的化学计量数(2)奇数配偶数法:1)找出方程式里左右两端出现次数较多的元素2)该元素的原子在各端总数是否是一奇一偶,

4、选定这一元素作为配平的起点3)由已推出的化学计量数决定其他化学式的化学计量数(3)最小公倍数法:最小公倍数法配平化学方程式的步骤1)确定配平的起点元素:横线两边出现次数最少,且原子个数的最小公倍数最大的元素作为起点元素。2)确定起点元素原子个数的最小公倍数。3)确定含有起点元素的化学式的系数:用最小公倍数除以化学式中起点元素原子的个数的商作为该化学式前面的系数。4)确定其它化学式前面的系数的顺序:依次确定含有除起点元素以外,横线两边出现次数由少到多的元素的化学式前面的系数。5)最后将各系数调整为最简整数比。举例:配平化学方程式:FeS2+02二燃Fe2O3SO2 # #确定起点元素:由于Fe、

5、S元素在横线两边只出现了一次,且最小公倍数都为2,因 第五单元化学方程式知识点总结此Fe、S元素都可作为起点元素。若选择Fe作为起点元素,则原子个数的最小公倍数为2。确定FeS2、SO2前面的系数:用最小公倍数2除以FeS2中Fe元素的原子个数1的商2作为的FeS2系数;用最小公倍数2除以Fe2O3中Fe元素的原子个数2的商1作为Fe2O3的系数;2FeS2+。2上燃时彳+SO2确定o2、SO2的系数:由于o2、SO2中只含有0、S两种元素,S元素在方程式两边只出现了一次,因此先确定S02的系数,再确定02的系数。由于方程式左边S原子的个数已确定为4,所以右边S原子的个数也为4。因此S02的系

6、数为4除以S02中S元素的原子个数1的商4作为S02的系数。2FeS2+。2燃低2。3+4SO2由于方程式右边0原子的个数已确定为11,因此左边0原子的个数也为11。所以02的系数为11除以02中0元素的原子个数2的商11/2作为S02的系数。2FeS2+11/202点燃1Fe2O3+4SO2再将各系数调整为最简整数比:即在方程式两边同时乘以2就可以。4FeS21102点燃2Fe2038S02以下是配平的口诀记忆:左反应、右生成,化合价、化学式,系数平、原子等,等连、条件清,生成物中气体、沉淀要用“T”、“J”来注明。三、书写的步骤写:写出反应物、生成物的化学式配:配平方程式注:注明反应条件和

7、生成物的状态等:将横线改为等号课题3利用化学方程式的简单计算一、依据:利用化学方程式能反映物质间的质量比,且质量比呈正比例关系二、步骤:第五单元化学方程式知识点总结设未知数;根据题意写出方程式;根据化学方程式找出已知量与未知量的质量比列出比例式,并求出未知数;答。由于方程式只能反应物质间的质量比,因此代入方程式中的各个量必须是质量;由于方程式中各物质是纯净物,因此代入方程式中的量必须是纯净物的质量;单位必须统一。三、利用化学方程式进行简单计算的基本类型已知某反应物或生成物的质量,求另一物质或反应物的质量有关含有杂质的反应物和生成物的计算纯净物的质量=不纯物质的质量-杂质的质量=不纯物质的质量*纯净物的质量分数(纯度)=不纯物质的质量*(1-杂质的质量分数)物质的纯度=纯物质的质量/不纯物质的总质量*100%物质的纯度=不纯化合物中某元素的质量分数/化合物中该元素的理论质量分数*100%附:前面一至五单元要求掌握的化学方程式: # #CO2点燃CO2SO2点燃SO2 # #4P5O2点燃2PO254Al3O2点燃2Al2O3

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论