教师的幸福是什么

1、教师的幸福是什么 教师，不可能很轻松，一个很轻松的教师，不可能成为优秀的教师，因为没有人可以随随便便成功；教师，不可能很富有，一个很富有的教师，不可能是一个高尚的教师，因为教书育人是如蜡烛和春蚕般奉献的事业；如果，教师把轻松和富有作为幸福追求，那么肯定永远都不幸福。 那么，教师到哪里去寻找自己的幸福呢？ 其实，教师的幸福很简单它就在课堂上学生闪亮的眸子里，就在活动中学生成长的心灵里，就在探究中学生发展的智慧里，就在学生成功路上沉甸甸的收获里。 一个教师的幸福，就在于学生热爱、崇拜你，家长信任、感激你，同事敬重、佩服你，领导欣赏、肯定你，社会认可、赞赏你。 一个教师的幸福，就在于你可以自信地说，

2、自己曾经对许多人的一生发挥了好的作用；你可以自豪地想，自己对得起教育的责任和使命；你可以满足地认为，所有的付出无愧于国家的嘱托、人民的希翼。 我们审视教师的幸福，就是在思量我们的荣与辱；我们准确定位作为教师的幸福，就是在夯实民族和未来的基础。 幸福是什么？自古有人只羡鸳鸯不羡仙，执子之手与子偕老，相爱的人能够相扶到老，是幸福的；贫者举家共食一锅粥，你推我让，笑语满堂，其乐融融,是幸福的；处高堂者怀寂寥和忧戚；居陋室者时闻窗外梅花而心旷神怡，是幸福的。幸福的概念有很多，老师的幸福是什么？ 什么是教师的幸福？有人会说，教师的幸福应该是没有夜以继日的作业批改，没有呕心沥血的教案准备，没有没完没了的琐

3、事纠缠。是一日三餐？是买什么车？买什么房？都不是。教师的幸福很简单，就是一节课的成功，是一次学生的微笑，是一次效率很高的课堂一次讲课的乏味而导致学生的昏昏欲睡，一次考试的某个学生的不及格，差几分而未达线的失落这些都会让教师不寝不食，甚至梦中也会被某某会考没通过而惊醒。教师是一种最没自我的职业，每一位合格的教师都是活在学生的喜怒哀乐之中。 但是,你想要吃得好穿得好钱赚得多，作为教师你就得-“学生热爱、崇拜你，家长信任、感激你，同事敬重、佩服你，领导欣赏、肯定你，社会认可、赞赏你。这样你才能有好日子过。 做一个幸福的教师，把教育当作理想来追求，用人生的激情来点燃未希望之灯，用教育的理想来打造理想的

4、教育，用理想的教育来实现教育的理想。教师的幸福，在于思想的充盈和精神的富足。在于拥有一颗通融、豁达、敞亮和感动的心。在于能够欣赏生活，懂得享受生活。作为教师，我们也不能只停留在做蜡烛上，照亮了别人却燃烧了自己。我们要做太阳，要追求永恒，要在照亮别人的同时也辉煌自己。只有这样，我们的灵魂会使课堂呈现崭新的景象，会使年轻的心灵不再战栗，得到升华。 “一个好的身体，一个幸福的家庭，一班优秀的学生”。就是那个教师的幸福！ 如何做一个在领导、学生、家长、乃至自己心目中都认为优秀的教师，只有脚踏实地,好好工作,才能在教师岗位站住脚跟。 努力吧,幸福就在你的眼前.也许是生活的压力，工作的锁碎，也许是缺少捕捉

5、幸福的眼光，抑或是对事物追求的过于完美，对于生活和工作我们总有着太多的抱怨和不满。作为教师我们每天面对的是学生们的喧嚣，以及不断机械重复的教学工作。没有丰厚的报酬，看着上涨的物价，我们只能摇头叹息。教师，不可能很轻松，一个很轻松的教师，不可能成为优秀的教师，因为没有人可以随随便便成功；教师，不可能很富有，一个很富有的教师，不可能是一个高尚的教师，因为教书育人是如蜡烛和春蚕般奉献的事业；如果教师把轻松和富有作为幸福追求，那么肯定永远都不幸福。其实，教师的幸福很简单，老师的幸福写在学生认真的作业本上，教师的幸福盛在学生满意的答卷上，教师节学生送来的祝福是教师的幸福，学生的毕业证和良好的就业前景是教师的幸福，桃李满天下时的回忆是教师的幸福。不管教师这个职业的取得是偶然还是必然，是主动还是被动，只要你还在从事它，在作为谋生手段的基础上，就应该努力把它变成事业，寻求价值和理想。如果不能从教育本身寻求到幸