考点06-动词-2022年小升初英语衔接专项练（通用版）（解析版）

1、考点06-动词2022年小升初英语衔接专项练（通用版）一、动词的概念动词是表示动作或状态的词。如：I read English every day.（表示动作）我每天都读英语。There is a book on the desk.（表示状态）桌子上有一本书。二、动词的分类分类例词实义动词open, learn, stop, read系动词be, become, turn, get助动词do, have, shall, will情态动词can, may, must, need, should考点1：动词的分类与用法.实义动词实义动词也叫行为动词,有人称和时态的变化,能在句中独立做谓语。如：I

2、like English.我喜欢英语。The child is playing the piano.这个小孩正在弹钢琴。.系动词系动词也叫连系动词,不能单独作谓语,必须和表语（常用名词、形容词等）一起使用 构成系表结构。系动词可以分为下面三类：be动词be动词是最基本的系动词。它包括am, is, are及这三个词的相应变化形式。如：I am a teacher.我是一名老师。She was thirteen last year.她去年 13 岁。Be动词用法口诀：I用am, you用are, is用于He, She, It.单数和不可数用is,复数形式全用 are.（2）表感觉的系动词loo

3、k（看上去）,sound（听起来）,feel（摸起来;感觉），taste偿起来），smell（闻起来）等 等。如:The cake tastes good.这蛋糕很好吃。Flowers smell sweet.花闻起来很香。（3）其他系动词还有一些表示具有某种状态或这种状态正在持续或变化的词，这些词也属于系动词。这 类动词常见的有：seem（似乎），keep（保持）,stay（仍然），get（变得），go（变）,become（变 成），turn（转变）等。如：She often keeps her room clean.她经常保持房间干净。The weather gets warmer.天气变

4、得更暖和 了。.情态动词情态动词指表示说话人的语气和态度的动词。不能单独作谓语,只能和实义动词或系动 词一起构成谓语。情态动词没有人称和数的变化。常见的情态动词有：can, could, may, might, must, will, would, shall, should 等等。如：I can play the piano.我会弹钢琴。We should study hard.我们应该努力学习。.助动词助动词本身没有词义,它和实义动词一起构成各种时态和语态,也可构成否定和疑问结 构。常用的助动词有do（does, did） , have（has）等。如：What do you usuall

5、y do at the weekend?你通常在周末做什么？Did you have a good time?你玩得开心吗？考点2：动词的基本形式英语的动词有五种形式，即动词原形、第三人称单数、过去式、现在分词和过去分词。 下面介绍一下小学阶段出现过的几种动词的形式。（1）动词原形动词原形是动词未经过任何变化的原本形式,即我们常在字典中所看到的动词，如：do, work, study, go 等（2）动词的第三人称单数形式动词的第三人称单数形式是指主语是第三人称单数（he/she/it）、单数名词或者不可数名 词时，动词相应做的单数变化。它的变化规则与可数名词单数变复数的规则相似。不规则变化：

6、have-has规 贝例 词一般在动词词尾加-Splay - playslike - likesread - readswrite - writes以s ,x ,sh ,ch , o结尾的动词，加-eswash - washesgo - goesdodoes watch -watchesguess- guesses以辅音字母加y结尾的动词， 把y改成i,再加-escarry- carriesfly - fliesstudy 一 studiescry - cries(3)现在分词规贝U例 词一般情况下在动词词尾加-ingdo 一 doingwork - workingplay-playing以重

7、读闭音节结尾且末尾只有一个 辅音字母的动词，要双写这个辅音 字母再加-ingsit 一 sittingcut - cuttingplan - planningrun - runningget gettingbegin- beginning以字母ie结尾的动词，将ie改为y 再加-ingdie 一 dying lie - lying tie - tying(4)动词的过去式规贝I例 词般在动词词尾加-edhelp - helpedwalk - walkedwork 一 workedtalk-talked以不发音e结尾的动词,直接加-dHke - likedlove一lovedhope - hop

8、edskate- skated以辅音字母加y结尾的动词，改y为i,再加-edstudy - studiedcry - criedcarry - carriedtry - tried末尾只有一个辅音字母的重读闭音节动词， 先双写这个辅音字母再加-edplan - plannedstop - stoppeddrop - droppedshop-shopped基础巩固一、按要求写出下列动词的适当形式。1. run (现在分词)2. study (过去式)3. have （三单）4. wash （三单）5. sing （现在分词）6. be （三单）get （过去式）8. play（三单）lie （现

9、在分词）10. go （过去式）【答案】1. running 2. studied 3. has 4. washes 5. singing 6. is 7. gotplays 9. lying 10.went二、用所给单词的正确形式填空They（be） Gina and Lily.【答案】are【详解】句意：她们是吉娜和莉莉。本题考查be动词的用法，当主语是复数人称时，be动 词应用are。故填are。Lefs（join） the music club.【答案】join【详解】句意：让我们加入音乐俱乐部吧。固定短语Lets do sth.让我们做某事吧”，故此处 应填join加入”，动词。故填

10、join。The bad news made her（feel） sad.【答案】feel【详解】句意：这个坏消息使她感到悲伤。make sb do sth.“使某人做某事”，此处用省略to 的动词不定式作宾语补足语。故填feel。Let me（help） you.【答案】help【详解】句意：让我帮助你吧。let sb. do sth.为固定搭配，意为“让某人做某事”，其中“let” 为使役动词，后接不带t。的不定式做宾语补足语。故空格处应用动词原形，故填help。your mother（like） pears?【答案】 Does like【详解】句意：你的母亲喜欢梨吗？主语“yourmot

11、her”是第三人称单数形式，动词力ike”是 实义动词，因此在一般疑问句中，句首用助动词does,首字母应大写，后面谓语用动词原 形 like,故填 Does； likeoLets（clean） the classroom.【答案】clean【详解】句意：我们打扫教室吧。根据空前的“let”是使役动词可知，空缺处应该用省略t。 的不定式作宾补，动词clean“打扫”,故填clean。Hi, Peter! What bus you（wait） for?The No. 3 bus.【答案】 are waiting【详解】句意：你好，皮特，你正在等什么公共汽车？ 三路公共汽车。根据语境可 知用现在进

12、行时，其结构是be doing的形式。主语是you,这里用are,短语wait for.表示 等待。根据句意，故填are； waitingoDid Mr. Wu(arrive) yesterday evening?【答案】arrive【详解】句意：吴先生昨天晚上到的吗？句中的“Did”是助动词，其后要跟动词原形。故空 格上填动词原形。所给词arrive“到达”，为动词。故填arrive。Baby Bear(not notice) the little girl in his bed.【答案】didnt notice【详解】句意：小熊没有注意到躺在床上的小女孩。根据Baby Bear.the l

13、ittle girl in his bed.” 可知，本句陈述过去发生的事情，时态为一般过去时，notice”注意至广是实义动词，此处表 示否定,动词前要加didnt 动词用原形。故填didnt notice。一 Lets go fbr a walk.一(sound) great.【答案】Sounds【详解】我们去散步吧。听起来不错。本句是一个省略句，主语应是：it/that,是 第三人称单数形式，故动词应用单三式sounds；句首首字母大写。故填Sounds。拔高训练三、单项选择 Lefs TV.一 That sounds boring.A. watchB. to watchC. watch

14、ingD. watches【答案】A【详解】句意：我们看电视吧。听起来很无聊。考查非谓语动词。let sb do sth“让 某人做某事。watch符合句意；故选A。Grace have a pencil?一Yes, she does.A. IsB. AreC. DoD. Does【答案】D【详解】句意：Grace有一支铅笔吗？ 是的，她有一支。考查一般疑问句。Is是,be动词的单数；Are是，be动词的复数；Do助动词；Does助动词，do的第三人称单数。 根据“Yes, she does.”并结合句中“have”是实义动词，主语“Grace”是第三人称单数，所以变为 疑问句时，借助助动词d

15、oes。故选D。一Where your books?一Theyre on the table.A. isB. beC. amD. are【答案】D【详解】句意：你的书在哪里？ 他们在桌子上。考查be动词。根据Theyre on the table.”可知，问句中的be动词用“are”。故选D。He will Shijiazhuang tomorrow. Lets meet him at the station.A. arrive atB. arrive inC. getD. reach to【答案】B【详解】句意：他明天将到达石家庄。让我们在车站见他。考查动词辨析。arrive at到达, 后

16、跟小地点;arrive in到达,后跟大地点;get到达,不及物动词,其后需加介词“to； reach 为及物动词，因此不需要加介词，因此排除C、D选项；根据“Shijiazhuang”可知，此处是大 地点，排除A选项。故选B。. 一How long you to go to school?一About half an hour.A. does it take B. do you take C. is it takeD. are you take【答案】A【详解】句意：你上学要花多长时间？ 大约半个小时。考查特殊疑问句。How long 是特殊疑问词，表示“多长时间”，后接一般疑问句；take

17、花费（时间）”的固定句型为“It takes sb+时间+todosth二 其中“takes”是实意动词，且为三单形式，所以该句型变一般疑问句时， 在句首加助动词does,同时“takes”还原为“take，故选AoThe meat on the plate. Throw it into the rubbish bin.A. is smelling nice B. smells badC. smells nice D. is smelling bad【答案】B【详解】句意：盘子里的肉闻起来很臭。把它扔进垃圾箱。考查感官系动词和形容词辨析。 nice好的;bad坏的。根据后句Throw it i

18、nto the rubbish bin.”可知,盘子里的肉很难闻,则 A、C两项与语境不符；smell意为“闻起来”，因为句中主语是“The meat”，所以系动词smell 用单数“smells”，系动词没有现在进行时态，则D项错误。故选B。Listen! Can you hear the sound? It the cry of Lilys baby sister.A. soundsB. sounds asC. sounds like D. sounds of【答案】c【详解】句意：听！你能听到什么声音吗？听起来像Lily小妹妹的哭声。考查感官系动词 的用法。sounds听起来，后接形容词

19、；sounds as表达错误；sounds like听起来像，后接名词； sounds of表达错误。根据“the cry”可知，空后是名词，用sounds like。故选C。We will visit the Shanghai Museum if it tomorrow.A. will not rain B. isnt rainC. doesnt rain D. isnt raining【答案】C【详解】句意：如果明天不下雨，我们将参观上海博物馆。考查条件状语从句。本句是if 引导的条件状语从句，遵循“主将从现原则，rain“下雨。为实义动词，且主语“it”为单数, 因此需要借助doesnt

20、构成否定。故选C。Mrs White let us a time box yesterday.A. madeB. makeC. makingD. to make【答案】B【详解】句意：昨天怀特太太让我们做了一个时间箱。考查非谓语动词。let sb do sth表示“让 某人做某事”，空处应用动词原形。故选B。There many boys at the park. The number of them fifteen.A. is; isB. are; isC. are; areD. is; are【答案】B【详解】句意：公园里有许多男孩。他们的人数是十五。考查be动词。there be句型中b

21、e 的形式要根据其后的名词而定。根据“many boys”可知，第一空应填are。the number of.意为 ”的数目，在句中作主语时，谓语动词用单数。故选B。一Did you any birds in the trees?Yes, I did. I quite a lot.A. saw; seeB. see; sawC. saw; sawD. see; see【答案】B【详解】句意：你看见树上有鸟吗？是的。我看到了很多。考查动词的时态。问句 是以Did开头的一般疑问句，其后的谓语动词用动词原形，排除AC两项；根据问句的时态 可知第二个空应用一般过去时，故填see的过去式saw。故选B。

22、My little cat didnt home last night.A. returnB. return back C. returnedD. returned back【答案】A【详解】句意：我的那只小猫昨晚没有回家。考查助动词后加动词原形。return“返回”相当 于go back, return不能和back连用，排除B和D,由“didnt”可知，空缺处应该用动词原形， 排除C,故选A。The picture made me my childhood.A. think ofB. think about C. think overD. thought of【答案】A【详解】句意：这张照

23、片使我想起我的童年。考查动词短语。think of想起；think about考 虑；think over仔细考虑；thought of想起，think的过去式，根据空前的“The picture made me” 可知，应该是这张照片使我想起我的童年，排除B和C,由空前的“made”是使役动词，后 面接省略t。的不定式作宾补，排除D,故选A。一 What time does Jane after school?At about 6:00.A. do her homeworkB. does her homeworkC do her homeworksD. does her homeworks【

24、答案】A【详解】句意：简放学后什么时候做作业？ 大约6点。考查特殊疑问句及不可数 名词。特殊疑问句的句型结构为“特殊疑问词+do/does+主语+动词原形+其他?”，由此可排除 B、D两项；homework意为“家庭作业。是不可数名词，没有复数形式。故选A。. He soccer on Sunday afternoon. He TV.A. doesnt play; watches B. dont play; watches C. doesnt play; watch【答案】A【详解】句意：他星期天下午不踢足球。他看电视。考查一般现在时。play玩，打；watch 看。根据He . soccer

25、 on Sunday afternoon.可知,主语为he,故助动词要用does,否定用 doesnt后跟动词原形,即doesnt play,故排除B项;再根据“HeTV”可知,主语为he, 谓语动词要用第三人称单数，故第二空要用watches。故选A。四、改写句子Mary likes news and game shows.（变否定句）【答案】 Mary doesnt like news and game shows.#Mary does not like news and game shows.【详解】句意：玛丽喜欢新闻和游戏节目。原句是一般现在时的肯定句，动词是实义动词, 主语是第三人称单数形式，故否定句的助动词应用does not/doesnt动词恢复原形like。故 填 Mary doesn9t like news and game s