忻州一中2022-2023学年物理高三第一学期期中学业水平测试模拟试题（含解析）

1、2022-2023高三上物理期中模拟试卷请考生注意：1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前，认真阅读答题纸上的注意事项，按规定答题。一、单项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、平直马路上有同方向前后行驶的电车a和汽车b，它们的vt图象如图所示。当t10s时，两车刚好相遇，由图可知A开始时电车a在前汽车b在后B开始时两车相距25mCt20s时两车相距50 mDt10s后两车还会再相遇2、如图所示，竖直平面内

2、有A、B、C三点，三点连线构成一直角三角形，AB边竖直，BC边水平，D点为BC边中点一可视为质点的物体从A点水平抛出，轨迹经过D点，与AC交于E点若物体从A运动到E的时间为tl，从A运动到D的时间为t2，则tl : t2为 A1 : 1B1 : 2C2 : 3D1 : 33、转笔是一项用不同的方法与技巧、以手指来转动笔的休闲活动，如图所示，转笔深受广大中学生的喜爱，其中也包含了许多的物理知识，假设某转笔高手能让笔绕其手指上的某一点O做匀速圆周运动，下列有关该同学转笔中涉及到的物理知识的叙述正确的是（ ）A笔杆上的点离O点越近的，做圆周运动的向心加速度越大B笔杆上的各点做圆周运动的力是由向心力提

3、供的C笔尖上的小钢珠在快速的转动随笔一起做离心运动D若该同学使用的是金属笔杆，且考虑地磁场的影响，金属笔杆两端可能会形成电势差4、甲、乙两个质量相同的物体受到竖直向上的拉力作用，从同一高度向上运动，它们的运动图象如图所示.下列说法中正确的是( )A在t=t1时刻甲和乙所受拉力的瞬间功率相等B在t1t2时间内甲的加速度越来越大C在t2t3时间内甲所受的拉力等于乙所受的拉力D在t=t2时刻甲和乙所受拉力的瞬间功率相等5、竖直升空的火箭，其v-t图像如图所示，以下说法中正确的是A火箭上升的最大高度为48000mB40s时火箭到达最高点C火箭经过120s落回地面D火箭上升过程中的加速度大小始终是20m

4、/s26、下列说法中正确的是 （ ）A冲量的方向一定和动量的方向相同B动量变化量的方向一定和动量的方向相同C物体的末动量方向一定和它所受合外力的冲量方向相同D冲量是物体动量变化的原因二、多项选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分。在每小题给出的四个选项中，有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。7、一位同学乘坐电梯从六楼下到一楼的过程中，其速度图象如图所示下列说法正确的是() A前2 s内该同学处于失重状态B前2 s内该同学的加速度大小是最后1 s内的2倍C最后1 s内该同学对地板的压力大于地板对他的支持力D该同学在10 s内的平均速度是1.7 m

5、/s8、我国北斗导航卫星系统定位精度达10米，测速精度0.2米/秒，授时精度10纳秒，中国计划于2019年发射10颗北斗卫星，若某卫星发射后在距地球表面高度为h的轨道上绕地球做匀速圆周运动，其运行的周期为T。若以R表示地球的半径，忽略地球自转及地球对卫星的影响，根据这些信息，可以求出（ ）A该卫星绕地球做匀速圆周运动时的线速度大小为B地球表面的重力加速度大小为C在地球上发射卫星的最小发射速度为D地球的平均密度为9、如图所示，细绳一端固定，另一端系一小球给小球一个合适的初速度，小球便可在水平面内做匀速圆周运动，这样就构成了一个“圆锥摆”设细绳与竖直方向的夹角为，如果变大，则（ ）A细线对小球的拉

6、力变大B小球的向心加速度变大C小球运动的速度增大D小球运动的周期增大10、如图所示，物块以一定初速度沿倾角为30的粗糙斜面向上运动，运动过程中受一个恒定的平行斜面的拉力F作用，在向上运动的过程中，物块的加速度大小为4 m/s2，方向沿斜面向下。下列正确的说法是 A拉力做的功大于物块克服摩擦力做的功B拉力做的功小于物块克服摩擦力和重力做的功C物块的机械能减小D物块的机械能增加三、实验题：本题共2小题，共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处，不要求写出演算过程。11（6分） (1)以图（a）所示装置为主要装置能完成下述实验中的_A探究小车速度随时间变化的规律 B探究加速度与力、质量的关系C探究功

7、与物体速度变化的关系 D探究求合力的方法(2)该同学做“探究小车速度随时间变化的规律”实验，组装好实验器材后，得到一点迹清晰的纸带，舍弃前端密集的点后，每5个连续点选取一计数点，图（b）计数点4所在位置处的刻度值为_cm（3）中间连续5个间隔的纸带长度表示0.1s时间内位移大小，可近似认为速度，纸条长度可认为表示速度，某同学将纸条按计数点顺序一段一段剪下按图（c）紧密贴好，利用刻度尺量出坐标原点到图象与纵轴交点处的长度，根据上述原理可得计时起点的初始速度大小为_，该纸带的加速度为_（结果保留两位有效数字）12（12分）图为“验证牛顿第二定律”的实验装置示意图盘和重物的总质量为，小车和砝码的质量

8、为实验中用盘和重物总重力的大小作为细线对小车拉力的大小实验中，为了使细线对小车的拉力等于小车所受的合外力，先调节长木板一端定滑轮的高度，使细线与长木板平行接下来还需要进行的一项操作为_（填写所选选项的序号）A将长木板水平放置，让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，给打点计时器通电，调节的大小，使小车在盘和重物的牵引下运动，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动B将长木板的右端垫起适当的高度，让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，撤去盘和重物，给打点计时器通电，轻推小车，从打出的纸带判断小车的是否做匀速运动C将长木板的右端垫起适当的高度，撤去纸带以及和盘和重物，轻推小车，观察判断小车是否做匀速运动实验中

9、要进行质量和的选取，以下最合理的一组是_A，、B，、C，、D，、图6是实验中得到的一条纸带，、为个相邻的计数点，量出相邻的计数点之间的距离分别为、已知相邻的计数点之间的时间间隔为，关于小车的加速度的计算方法，产生误差较小的算法是_ABCD平衡摩擦力后，将个相同的砝码都放在小车上，挂上砝码盘，然后每次从小车上取一个砝码添加到砝码盘中，测量小车的加速度，小车的加速度与砝码与桶的总重力的实验数据如下表砝码与桶的总重力加速度其中有一组数据没标出来，请根据实验数据描点并作出的关系图象根据提供的实验数据作出的图线不通过原点，请说明主要原因四、计算题：本题共2小题，共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处，

10、要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13（10分）如图所示，一质量M=0.8kg的工件静止在水平地面上，其AB段为一半径R=1.0m的光滑圆弧轨道，BC段为一长度L=0.5m的粗糙水平轨道，二者相切于B点,整个轨道位于同一竖直平面内，P点为圆弧轨道上的-一个确定点。.一质量m=0.2kg可视为质点的小物块，与BC间的动摩擦因数1=0.4。工件与地面间的动摩擦因数2=0.1。(取g=10m/s2)(1)若工件固定，将小物块由P点无初速度释放，滑至C点时恰好静止，求P、C两点间的高度差h;(2)若将一水平恒力F作用于工件，使小物块在P点与工件保持相对静止，一起向左做匀加速直线运动，求F的大小

11、;(3)若地面光滑，且BC段长度L未知，当小物块由P点静止释放，恰好没有从工件上滑落，求最后小物块与工件的速度大小及L的值。14（16分）动车组是城际间实现小编组、大密度的高效运输工具，以其编组灵活、方便、快捷、安全、可靠、舒适等特点而备受世界各国铁路运输和城市轨道交通运输的青睐几节自带动力的车厢加几节不带动力的车厢编成一组，就是动车组假设有一动车组由六节车厢连接而成，每节车厢的总质量均为m=8104 kg.其中第一节、第二节带动力，他们的额定功率分别是P1=2107 W和P2=1107 W(第一节车厢达到额定功率如功率不够用时启动第二节车厢)，车在行驶过程中阻力恒为车重的0.1倍(g10 m

12、/s2)(1)求该动车组的最大行驶速度；(2)若列车以1 m/s2的加速度匀加速启动，求t10 s时，第一节和第二节车厢之间拉力的值15（12分）光滑水平面上放着质量mA=1 kg的物块A与质量mB=2 kg的物块B，A与B均可视为质点，A靠在竖直墙壁上，A、B间夹一个被压缩的轻弹簧（弹簧与A、B均不拴接），用手挡住B不动，此时弹簧弹性势能Ep=49 J在A、B间系一轻质细绳，细绳长度大于弹簧的自然长度，如图所示放手后B向右运动，绳在短暂时间内被拉断，之后B冲上与水平面相切的竖直半圆光滑轨道，其半径R=0.5 m，B恰能到达最高点Cg取10 m/s2，求：（1）绳拉断后B的速度vB的大小；（2

13、）绳拉断过程绳对B的冲量I的大小；（3）绳拉断过程绳对A所做的功W参考答案一、单项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、B【解析】A.从图像可以看出在前10s内a图像包围的面积大于b图像包围的面积，故一开始a在后b在前，故A错误；B.图像包围的面积代表各自运动走过的位移，所以两者一开始相距的距离为，故B正确；C.从面积上可以看出t20s时两车相距25m，故C错误；D. t10s后，b的速度一直大于a的速度，所以两车不会再相遇，故D错误2、B【解析】设C=，ADB=，由几何关系知，tan=2tan，物体初速度为v0，根据平抛运动规律，

14、质点由A到E，解得： ；同理：质点由A到D，解得：；故t1：t2=1：2；A. 1 : 1，与结论不相符，选项A错误；B. 1 : 2，与结论相符，选项B正确；C. 2 : 3，与结论不相符，选项C错误；D. 1 : 3，与结论不相符，选项D错误3、D【解析】A由向心加速度公式an=2R，笔杆上的点离O点越近的，做圆周运动的向心加速度越小，故A错误；B杆上的各点做圆周运动的向心力是由杆的弹力提供的，故B错误；C当转速过大时，当提供的向心力小于需要向心力，出现笔尖上的小钢珠有可能做离心运动被甩走，故C错误；D当金属笔杆转动时，切割地磁场，从而产生感应电动势，金属笔杆两端可能会形成电势差，故D正确

15、；4、C【解析】A在t=t1时刻两物体的速度相等；但甲物体做加速运动，故甲物体受到的拉力大于重力；则由P=Fv可知，甲所受拉力的瞬时功率大于乙所受拉力的瞬时功率。故A错误。B在t1t2时间内，甲图线的切线斜率逐渐减小，则加速度越来越小。故B错误。C在t2t3时刻甲乙匀速运动，此时拉力等于物体的重力，故甲所受的拉力等于乙所受的拉力。故C正确。D在t=t2时刻拉力相同，但速度不同，根据P=Fv可知，甲所受拉力的瞬间功率大于乙的瞬时功率。故D错误。5、A【解析】BC.火箭的速度一直为正，说明火箭一直在上升，则t120s时火箭到达最高点，故BC错误；A. v-t图像的面积表示位移，故火箭上升的最大高度

16、为 ，故 A正确；D. v-t图像的斜率表示加速度，由图象可知，前40s火箭做匀加速直线运动，加速度为，后80s做匀减速直线运动，加速度大小，故D错误；6、D【解析】解：A、冲量的方向和动量的方向不一定相同，比如平抛运动，冲量方向竖直向下，动量方向是轨迹的切线方向故A错误B、动量增量的方向与合力的冲量方向相同，与动量的方向不一定相同，比如匀减速直线运动，动量增量的方向和动量的方向相反故B错误C、物体的末动量方向不一定和它所受合外力的冲量方向相同故C错误D、根据动量定理可知，冲量是物体的动量变化的原因故D正确故选D二、多项选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分。在每小题给出的四个选项中，有多

17、个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。7、AD【解析】从v-t图象可知，0-2s内，物体加速向下，处于失重状态，故A正确；由可知，前2秒的加速度是最后1秒内加速度，故B错误；该同学对地板的压力与地板对他的支持力是一对相互作用力，大小相等，故C错误；该同学在10s内的平均速度为，故D正确8、BD【解析】A根据线速度与周期的关系可知A错误；B根据万有引力提供向心力可得解得卫星在地球的表面有联立可得B正确；C在地球上发射卫星的最小发射速度为，则有解得C错误；D地球的平均密度为D正确。故选BD。9、ABC【解析】小球受力分析如图：A小球受重力和拉力两个力作用，物

18、体做匀速圆周运动，竖直方向上拉力的分力等于重力：，变大，T变大，故A正确； B向心力指向圆心，靠两个力的合力提供向心力，根据平行四边形定则知，合力的大小为：F合=mgtan，变大，向心力变大；根据牛顿第二定律F合=ma得，向心加速度变大，故B正确；C根据牛顿第二定律得：，解得：，变大，小球运动的速度增大，故C正确；D根据牛顿第二定律得：，解得：，变大，小球运动的周期减小，故D错误故选ABC点睛：小球在水平面内做匀速圆周运动，靠拉力和重力的合力提供向心力结合牛顿第二定律求出线速度、加速度和周期大小的表达式，由表达式判断a、v、T如何变化10、ABD【解析】ACD物体的加速度为 a=4m/s2，方

19、向沿斜面向下，根据牛顿第二定律得：mgsin30+f-F=ma，解得：F-f=m0可知F和f做功的代数和大于零，所以根据功能原理可知，在运动的过程中，拉力做的功大于物块克服摩擦力做的功，机械能一定增加。故AD正确，C错误。B由题意物体减速上升，根据动能定理可知，拉力做的功小于物块克服摩擦力和重力做的功。故B正确。三、实验题：本题共2小题，共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处，不要求写出演算过程。11、ABC 12.85 0.28 0.65 【解析】(1)1从桌面上所给的器材来看有：带细线的重物、小车、长木板、电磁打点计时器、钩码、纸带等，再对所给的选项进行分析A“探究小车速度随时间变化规律

20、”实验要测出一系列点的速度，只需要打点计时器相关器材和刻度尺故A符合题意B“探究加速度与力、质量的关系”实验要测出加速度，还要测出质量，而力是用钩码的重力代替的故B符合题意C“探究功与速度变化的关系”实验也要测出末速度，而功可以用一根、二根橡皮筋拉动小车使小车获得速度，这样横坐标分别用W、2W标注即可，因此应用钩码代替橡皮筋也可以完成故C符合要求D“探究求合力的方法”实验要有弹簧秤测出力的大小，还要细绳等，所以上述器材不符合要求故D不符合题意(2)2刻度尺的最小分度值为1mm，所以读数为12.85cm(3)3从图中可以读出图象与纵坐标的交点为，则可得计时起点的初始速度大小为：图像的斜率为纸带的

21、加速度，则：12、BCD 图略图线不过原点的原因是未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足【解析】（1）小车下滑时受到重力，细线的拉力，支持力和摩擦力，更使拉力等于合力，则应该用重力的下滑分量来平衡摩擦力，可以将长木板的一段垫高，撤去砂和砂桶，轻推小车，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动，故B正确（2）重物加速下滑，处于失重状态，其对细线的拉力小于重力，设拉力为，根据牛顿第二定律，有对重物，有，对小车有，计算得出，故当时，有，故C符合求求，故C正确（3）根据匀变速直线运动的推论公式，结合作差法得：，故D正确（4）如图；（5）由图线可以知道，不等于零时，仍然为零，可以知道图线不过原点的原因是未平衡摩擦力或平

22、衡摩擦力不足点睛：实验问题需要结合物理规律去解决要清楚每一项操作存在的理由其中平衡摩擦力的原因以及做法在实验中应当清楚；处理图象问题要注意图线的斜率、交点、拐点、面积等意义，能正确理解这些量的意义则很多问题将会迎刃而解四、计算题：本题共2小题，共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处，要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13、（1）0.2m（2）8.5N（3）0.5m【解析】(1)物块从P点下滑经B点至C点的整个过程，根据动能定理得代入数据得h=0.2m(2)设物块的加速度大小为a, P点与圆心的连线与竖直方向间的夹角为,由几何关系可得cos=根据牛顿第二定律，对物体有:mgtan=ma对工件和物体整体有: 联立以上各式，代入数据得F=8.5N(3)物体和工件系统在水平方向动量守恒可得: 得v