2022年人教版七年级上册观察植物细胞教案

1、名师精编 优秀教案七年级生物教学设计课题1.其次节观看植物细胞时间2022-5-7 主备人王芳年级七课时1 课型新授教学问目标：懂得显微镜的使用原理,能够简洁说出暂时装片制作方法,对学2.植物细胞内部基本结构有肯定的明白；目才能目标：娴熟把握使用显微镜,学会制作简洁的暂时装片,学会绘画植标3.物细胞内部基本结构简图；情感态度与价值观目标：通过对植物细胞的观看和制作简洁暂时装片,培养同学自己主动动手的才能以及在以后生活中爱惜植物喜爱生活的情感价值观；教学 重 难教学重点：指导同学自己动手完成洋葱鳞片叶表皮细胞暂时装片的制备及对植物细胞结构简图的绘画；点教学难点：制作洋葱鳞片叶表皮细胞的暂时装片教

2、 预备好制作洋葱鳞片叶表皮细胞暂时装片的全部材料有洋葱、新奇的黄瓜、清师 水、稀碘液、镊子、刀片、滴管、吸水纸、载玻片、盖玻片、显微镜；一段制准 作洋葱鳞片叶表皮细胞暂时装片的视频；完整的植物细胞内部结构的图片；备学同学复习好以前学的显微镜的使用方法,以及预习这节课中制备暂时装片的方生法；知识准备教 学 过 程 与 内 容教学内容准时间名师精编优秀教案教学意图老师行为同学活动（一）同学们我们上节课学同学思维活跃的引起同学对下面知旧知导入、习的使用显微镜的方回答疑题；识的爱好；新知引出法大家都仍记得吧,那我们学习显微镜使用到底可以有什么作用呢？下面给大家看几张图同学对这些照片图片 可以在直观上片

3、这些图片分别是玻布满奇怪心和兴引起 同学对这个事片标本的三种形式切趣；积极的回答问物的爱好, 更加加深片标本涂片标本装片题；参加到课堂教了学 生对接下来要标本都是我们用显微学中来；学习的内容的希望；镜观看的细胞内部的结构这些是我们平常肉 眼 都 看 不 到 的 东西 , 是 不 是 很 神 奇呢？原先在细胞内部是这样的呀；（二）观看视频、把事先预备好的视频同学快速分好组可以 培育检测同学制作装片播放给大家看,告知做好做试验的准自觉组织才能；大家我们接下来将要备；分组进行这个试验；1、用洁净的纱布吧载分成小组的同学培育 同学对细小事玻 片 和 盖 玻 片 擦 干跟着老师的步骤物的 认真对待的态净

4、,擦的同时告知学擦拭玻片；度,对以后试验有很生擦的目的和假如不大帮忙；擦的后果；2、把载玻片放在试验跟着老师的步骤一边 示范的同时一台上,用滴管在载玻滴一滴清水；边给 同学讲解这么片中心滴一滴清水；做的 原理和掌握的告知同学以适量为最要点, 培育同学以后名师精编优秀教案独立 自主做实验的佳,水滴太小简洁产愤怒泡或干枯,影响才能；观看,水滴太大简洁 溢出载玻片而污染显 微镜；3、用镊子把洋葱鳞片跟着老师的步骤主动 引导同学对实叶内撕取一块小而透认真的做着；验的步骤的留意,以明的薄膜内表皮,把利于 下面的实验顺撕下来的内表皮浸入利完成做预备；载玻片上的水滴中,用镊子把它展平；同 时告知同学用镊子撕

5、 取洋葱鳞茎表面的薄 膜,以盖玻片四分之 一为宜；4、用镊子夹起盖玻片 使它一边先接触载玻 片的水滴,然后慢慢 放下,盖在要观看的 材料上；这样才能避 免下面显现气泡；5、把一滴稀碘液滴在 盖玻片的一侧6、用吸水纸从盖玻片 的另一侧吸引,使染 液浸润标本的全部；7 完成暂时装片的制 作；（三）在低倍镜下认真观看同学运用以前学培育 同学实事求是制成的暂时装片；习的使用显微镜的科学态度； 引导学观看装片生正 确熟悉细胞的的方法观看制成结构； 培育同学自己绘制简图的暂时装片动手操作的才能；名师精编在黑板上简洁的画出优秀教案同学动手画出自细胞观看的细胞结构 简图 1真实； 2规 矩：大小、位置、点己观

6、看的细胞结 构简图；线结构； 3完整：名 称标注齐全； ；并引导 同学自己动手画出自 己显微镜下观看到的 实际细胞样子；（四）让同学将自己画的结同学热闹的沟通培育同学提出问题、着；相互之间查找分析问题的才能；以构图和自己观看后的归纳总结不足和发觉优点；及学会从别人身上感受相互沟通,争论课后练习归纳出植物细胞共有的总结出植物细胞共看到自己的不足和同具有的主要结构,体会细胞的整体性；并适当联系日常生活自己的优点, 促进学 习；实际,感知细胞液里 含有的物质；课后练习：对于今日同学认真的登记 作业；名师精编优秀教案使同学更深刻的了的制作暂时装片写一份记录涵盖以下问题解记忆所学课程,同擦拭载玻片和盖玻片的目的？如擦拭不时培育同学提出问净,后果如何？题、分析问题的才能滴清水的量如何掌握？水量过多过少对 试验有何影响？取材的部位、 方法、大小？盖盖玻片的方法、缘由（即目的或防止 显现的不利影响）滴染色剂的位置、数量？查阅资料分析植物细 胞有哪些结构哪些结 构有什么功能？（为 下次课做预备）（五）其次节名师精编优秀教案观看植物细胞板 书 设 计一、玻片标本三