让生活更美好500字六年级教案六篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 让生活更美好500字六年级教案六篇 年级是一个汉语词语。含义是：学校中依据学生修业年限分学生为若干级谓之年级。如我国现行学制一般规定小学修业年限为六年，学校中就编为六个年级。学生入学第一学年为一年级，其次学年升入二年级，馀类推。同一年级学生人数多者，再分成若干班，中小学一般分五， 以下是为大家整理的关于让生活更美好500字六年级教案6篇 , 供大家参考选择。 让生活更美好500字六年级教案6篇 【篇1】让生活更美好500字六年级教案 习作：_让生活更美好 教学目标： 1.能够专心审题，恰选中题，运用典型、别致的材料把题目补充完整，举行习作。 2.能运用本单

2、元学习的习作方法，将一件事情写概括、写生动，能表达出自己的真情实感。 3.能中心明确，行文流畅，巧用描写、巧用修辞、巧用标点符号，为文章添加色调，吸引读者。 教学重难点： 重点：能够专心审题，恰选中题，运用典型、别致的材料把题目补充完整，举行习作。 难点：能中心明确，行文流畅，巧用描写、巧用修辞、巧用标点符号，将一件事情写概括、写生动，表达出自己的真情实感。 教学打定： 1布置学生查看搜集哪些事情让生活更美好的图片或文字资料。 2教师打定明天会更好音频、微课美好生活 教学课时： 1课时 教学过程： 一、导入新课，激发兴趣。 （课件播放明天会更好音频）师伴随着音乐导入新课：同学们，生活是美好的，

3、在你的生活中，有没有想过什么让你的生活更美好？（学生自由回复）是啊，生活中，听听音乐会让心情放松，高兴；种种花，把种子种下去，等待发芽、长大，会有成就感；旅旅游看看美景，会增长见识。如何用笔镌刻它，化为笔下灵动的文字，记录这美好生活呢？今天这节课我们来学习半命题作文：_让生活更美好。 二、小组合作，审题指导。 1. 回忆你生活中的美好画面，想一想，是什么让你的生活更美好？ 学生组内自由交流：（表示交流课前搜集的资料） 师引导学生总结出：美食、旅行、理想、创意、集邮、阅读、种花、诚信 2.它是怎样影响你的生活的？可以通过写哪件事来表达这样的影响？ 组内自由交流： 师引导点拨：本次习作，其实就是把

4、我们生活中的体验、感悟，用生动美好的语言、别致活泼的形式写下来，能表现生活的内涵，同时，表达自己的真情实感。 三、写法引领，明确思路。 师引导点拨： 1.立意选材，别致、典型。 半命题作文立意选材范围广，要从自己熟谙的事物中选择别致、典型的，这样才能更好地发挥创造性，吸引读者。可以从“家庭、学校、社会、自然和自身”这个思维体系去拓展思维，从而选择自己熟谙的素材。如：从家庭考虑，可选择美食、亲情、母爱等；从学校考虑，可选择情谊、师爱等；从社会考虑，可选择谦让、诚信、爱心、宽容等；从自身考虑，可选择阅读、集邮、理想、创意等。 2.开篇点题，结尾扣题。 开篇点出文章主题，让读者一看就明白，你要写什么

5、。结尾要扣到主题上，首尾响应，使中心更明确。 3.行文过程，切入点要小。 习作时切入点越小越好，这样能小中见大。最好从自我生活实际中选择拟题，采用多种表达方式，生动形象地呈现自己的体验与感悟。 4.描写事例，生动概括。 习作时围绕中心，巧用描写、巧用修辞、巧用标点符号，将一件事情写概括、写生动，为文章添加色调，吸引读者。达成中心明确、行文流畅地表达自己的真情实感。 四、回想课文，学以致用。 1.回想课文竹节人第一片面“有一段时间，我们全迷上了斗竹节人。”点出主题“斗竹节人”让生活更美好。接着写出“我们”制作竹节人的过程，“斗竹节人”的乐趣，表现了“我们”对“斗竹节人”嬉戏的入迷。 2.仿照竹节

6、人的写法，小组合作交流你选择的事例。 五、明确要求，例文导航。 1.赏识微课美好生活开阔学生的习作思路，拓宽学生的选材范围。 2习作要求： （1）先把题目补充完整，可以是美食、旅行、理想、创意、集邮、阅读、种花、诚信写作视角要与众不同，突出一个“更”字。 （2）能结合概括事例，巧用描写、巧用修辞、巧用标点符号，将一件事情写概括、写生动，表达出自己的真情实感。 （3）精心想好后再写，要专心书写，卷面模范、感激，大方。 （4）字数要求600字左右。 3.例文赏析： 谦让 让生活更美好 入夜，一抹黑色展现，悄悄蚕食着天空，路灯逐步亮了，像是家人对孩子的呼叫，温和的亮着，指引回家的路。 我和妍骑车穿过

7、一辆又一辆自行车，以极快的速度向家驶去。 到了回家的路口，我向妍道别，然后回过头无奈的看着连续不断的汽车，像窜流不息的小溪一样流过。我粗略地数了一下，竟有三十多辆。 终究望见一条大一点的车缝，我眼睛一亮，刚要冲过去，一辆汽车在我鼻前吼叫而过。我目瞪口呆，轻抚着胸口，在那里，我的心脏正急促的跳着我苦笑不得，持续等待。 突然，一辆车的速度慢了下来，无视后边冒死鸣笛的车龙停了下来。窗玻璃被旋开，一位阿姨扭过头对我说:“小妹妹，你等很久了，你先过吧!”从没想过这种事真的会发生在我身边，我原以为，这座城市，已经被冷漠吞噬了。我惊疑地问她:“为什么?”那位阿姨却笑着说:“曾经，我也像你一样，往往被前面的车

8、堵得不行，直到有一天，一辆车很谦让地让我先过。” 我突然感觉，城市的空气里多了些温度。我向她道过谢，持续向家前行。很快，我坐在了沙发上。回想起那句话，心口暖暖地弥漫着一种叫感动的东西。 其次天，我骑车去上学。我和另一辆自行车被堵在一条小路上。小径很窄只容得下，一个人通过。于是，我偏过头，轻声地对我旁边的人说:“你先过吧。”他感恩地看了我一眼就急速地骑了过去。原来我也可以让人感动啊，想着想着不禁轻笑了出来。我开头觉得，这座城市很和暖，很心爱，很美好。 谦让，让生活更美好! 六、实战演习，作业设计。 完成习作：_让生活更美好。 温馨提示：（1）把题目补充完整。 （2）能运用本节课所学的写作方法，给

9、语言添加色调。 （3）记叙一件概括的事情，表达出真情实感。 （4）书写专心，卷面模范、感激、大方。 （5）字数要求600字左右。 七、板书设计 教学反思： 1.让学生课前搜集“让生活更美好的图片或文字资料”，为本节课小组合作表示交流做好了打定。 2.运用明天会更好音频导入新课，激发了学生学习的兴趣，促进学生主动说出哪些事情让生活更美好，为本节课的习作打好根基。 3.运用微课导学，开阔了学生的习作思路，拓宽了学生的选材范围。 4.范文引领，起到了抛砖引玉的作用，使学生更好的运用本节课所学方法，写出概括事例，表达真情实感。 【篇2】让生活更美好500字六年级教案 诚信让生活更美好 诚信让生活更美好

10、，只有诚信，才能让地球变得更美好。 说到诚信，让我想起了一件发生在我身边的事情。那一天，爸爸带着我、哥哥和弟弟去家邻近的一处小公园玩。来到公园，我们三人玩起了捉迷藏，首先由弟弟先抓，我和哥哥藏。我来到了一处阶梯上蹲了下来，突然，我察觉了一串钥匙，于是我拿起钥匙按了一下，旁边公园门口的车响了起来，哦原来这是一串汽车钥匙，我心想：这是谁丢的呢？车主确定分外慌张吧。于是我跑到了爸爸那里，哥哥和弟弟也来了，听完我说了这件事情后，弟弟说：“不如我们把车开走吧？”，一听这话，爸爸分外严肃的说：“不行，可是别人的东西，不经过别人的允许是不成以乱拿东西的，我们理应讲诚信，做一个诚信的人。”于是，我们便在公园里

11、等着车主前来。这一等就是两个小时，眼看着天就要黑了，我不耐烦的说：“我们走吧，不要管他了。”爸爸立马一口拒绝，这时，车主急急切忙的跑了过来，爸爸把钥匙还给了他，车主说：“真的是太感谢你了，不然我的车就找不回来了，你可真是的好人呀！”听到这话，我开心的笑了，原来，诚信做事真的这么让人高兴呀，真是令我受益匪浅。这件事情让我们懂得了要诚信做事，诚信待人。诚信让生活更美好！【篇3】让生活更美好500字六年级教案 诚信让生活更美好 诚信，是一颗糖，带给你幸福；诚信，是一股甘泉，带给你凉快；诚信，是一本带给你学识。诚信这个词，已深深刻在了我的心中。记得那一天，妈妈给了我十元钱，让我去买钢笔。来到了文具店，

12、里面的人可真多啊，在琳琅满目的文具中，选呀选呀，我选中了一款小猪头的钢笔，我一看标价，正好十元钱，我正找老板付钱时，一位顾客把老板叫了过去，老板回头时，匆促忙忙地找给了我十元钱，我心里想，老板确定是太忙了，忙糊涂了，误认为我付给他二十元钱，才找给我了十元钱吧！但是我并没有给老板二十元的钞票呀。我下意识地接过了那张十元钞票，我的心里像一个天使和一个恶魔在打架，天使说：“孩子，人最起码要讲诚信，我劝你要把钱还给老板。”恶魔驳倒道：“孩子，何必呢，钱你得到了，你就占了低廉，为什么要还呢，把钱拿走吧。”结果，我用颤抖的手把钱塞进口袋快速地跑向店门口，等我还没出门时，老板一下把我叫住了。我一慌，心想：完

13、了完了，我要被察觉了。即刻，我慌了起来。“小挚友，你的钢笔还没拿，你就跑了。”老板和蔼地说，我接过钢笔，感觉钢笔好重啊，我的脸红得像个苹果。看着老板和蔼的微笑，我大胆地供认了错误，老板不但没诽谤我，反而还夸奖了我。这件事使我明白了诚恳的贵重。诚信，深深地刻在了我心中。 【篇4】让生活更美好500字六年级教案 养花让生活更美好 我家的阳台上种有许大量多的植物，虽然它们都长得很好看，但我最热爱的还是那白绿相映的水仙花。 记得那是去年的一节劳技课上，劳技老师让我们雕刻水仙花，第一次看到水仙花，它只是一个带着泥土的小球，但是雕刻完之后却像一位高雅的芭蕾舞者，我便忍不住带回家，自己养一颗。我把水仙花带回

14、了家，拿了一个通明的盒子，里面装了些水把水仙花提防翼翼的放在里面。我看着她想象着长成后的样子，不禁得意的笑了。刚开头的几天，它的底部长出了大量小根，这些小根不停地吸取养分。我每天起床第一件事就是去看看水仙花怎么样了，并把它们放到阳光充沛的地方。我相信，只要有水，有阳光，她就能快速成长。可是过了十几天，水仙花还是那个样子，根本没有开花，她在成长中貌似碰见了困难。我逐渐地对她失去了兴趣，不再像之前那样每日去看她，把她扔在了一边让她自生自灭。但是，又过了几天，我偶然间望见了水仙花竟长出了小小的花苞，圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。过了一两个礼拜后，那小小的花苞终究开出了小花儿，靠近它留心一闻，淡

15、淡的香味扑面而来。白绿相映，美丽极了。由此，我想到了人生中的烦扰。关键在于如何面对它。我热爱养花，养花不仅让我知道了大量关于花的学识，还让我懂得了面对人生中的挫折，务必大胆面对，才会长出绚丽的春天！【篇5】让生活更美好500字六年级教案 六年级上册_让生活更美好作文500字5篇 【篇一】六年级上册_让生活更美好作文500字：宽容让生活更美好 白云因纯净而美观，家因爱而温馨，人因宽容而高尚。 景仰天空，感受着微风的吹拂，天空啊！你为什么如此广阔而无边无际？为什么你能容纳世间万物？海枯石烂、日转星移你也毫不在乎。为什么你总是高高在上让我们昂着头看你？为什么你是如此的纯真而美观？ 一个人走在大街上，

16、看似喧嚣嘈杂却是如此安宁，夕阳的余光稀稀零零地洒在我的肩上，仿佛挑上了沉重的担子一般。心，沉重地堕着，有点迷惘又有点悲伤。不觉，脚步停了下来，貌似被什么东西吸引。我坐下来，原来是在河边，心里还是如此空虚。悄悄地听着河水拍打岩石的声音，使我感到这么的烦躁担心，又想起了那张考差的卷子，就像是被绳子紧紧捆住了一样，有一点象要窒息。我隐朦胧约看到在河的那边有一个渔夫在捕鱼，没过多久，一条大鱼不幸遇难，它全力的挣扎着，逐渐的，它宽恕了，它没再动弹 即刻间，我豁然开朗，心中的石头放下了，是如此的轻松与开心，是啊！这一次的失败让我明白好多，我何必这样压抑自己，宽恕吧！宽容自己，宽容别人，生活才会变得更美好。

17、 天空啊！我明白了，你广阔、纯净、美观，都源于你有一颗宽容的心。感谢你，天空，感谢你，宽容 宽容，让生活变得更美好！【篇二】六年级上册_让生活更美好作文500字：宠物让生活更美好 宠物在有些人的生活中是可有可无的，然而在我的生活中，宠物是必不成少的，他带给我喜悦，让我的生活更美好。 我有一只小猫，由于它一身乳白，我给它起名叫雪娃，雪娃两只眼睛镶嵌在巴掌大的脸上，看上一眼，便让人心生爱好之情。我和小猫的相遇纯属偶然，一次，我在大街上逛，路过宠物店时，这只小猫在宠物店的窗户站着，看它特别心爱，我便多看了几眼，实际上心里早想要养宠物了，这一切妈妈都看在眼里。几天后，是我的生日。妈妈给我买了一个生日礼

18、物，我开启一看，是那天在宠物店里看到的小猫。我特别开心，迅速感谢妈妈，之后便带着小猫去玩了。我和小猫的喜悦生活因此开头了。 那天，我由于考试劳绩不好，心情也不太好，和妈妈吵了一架，便摔门而出了。一口气跑到了小区的花园里，我在花园的长椅上哭，谁知小猫也跟着我跑了出来，坐在我的腿上，听着我向它倾诉着，时不时的还会叫几声，它像通人性似的哄我开心，一会儿在地上活蹦乱跳，似在跳舞，一会用它的小爪子挠我掌心，我便破涕为笑了，抱着它便往家走了，到了家后，我向妈妈道了歉，并专心地保证下次确定会好好学习，专心地对待考试，然后我带着小猫回房间玩去了。 喏，这就是我的猫，一只让我生活变得更加美好的猫。【篇三】六年级

19、上册_让生活更美好作文500字：友情让生活更美好 友情仿佛就是治愈一切的良药，能帮你解决大量事情；友情就像是春风，能吹散全体烦扰。友情，让我的生活更美好。 有一次，语文期末模拟考试，我没有考好。我的挚友没有因此排挤我。她们下课还哄我去玩。他们像一阵阵温柔的春风，逐渐地把我的烦扰给吹走了。在放学回家的路上，我的心像十五个吊桶七上八下的。我的好挚友笑笑抚慰我：“没关系，我这次不也没考好吗？下次考好就行了。”听到笑笑的这句话，我心中的伤痛，犹如一下子愈合了。 还有一次，我和我的妈妈吵了起来。我一气之下跑到了我的好挚友笑笑家。笑笑犹如是我心中的大海。我把我的机要，装进漂流瓶里，全都报告了她。她不但没有

20、烦，还专心倾听我说的每句话。她的抚慰，犹如治愈我的良药。过了一会儿，我心绪已好转。我对她说：“感谢你，扰乱了。”她说：“没关系，我们是好挚友。好挚友是不能说感谢的。好了，别再悲伤了。你妈妈也惦记你，对妈妈说句对不起就解决了。”即刻，犹如有一束阳光射进我的心田，帮我赶走了全体乌云。 友情让我的生活更美好。是友情扶助我解决了大量问题。【篇四】六年级上册_让生活更美好作文500字：美术让生活更美好 从小到大，我上过的兴趣班也要有五六个了，然而，在多项兴趣爱好中，最能让我提起浓重学习兴趣的只有美术了。通过数年的学习，我察觉美术能让我察觉生活中的美，也让我的生活更美好。 在三四岁时，我便对画画有了一些根

21、本的认知。当时的作品不过只是一些布局简朴、画风心爱的简笔画而已，但正是有了这些简朴的画作与老师家长的断定和激励，才使我对画画产生了兴趣并坚持学了下去。上小学后，我上了一个更专业的绘画班，接触了更繁杂的画，一些线描装饰画、油画、水彩等不同的绘画类型让我耳目一新。我更加坚强一向画下去的决心，梦想有一天，我能用画笔把我心中所思所想描绘出来。 只要有时间，我就会与家人一起溜达在公园里，热爱拿着手机或相机四处拍，拍含苞欲放的花朵、刚抽新芽的柳树、红霞满天的入夜这个时候，他们不解不解的问我：“你为什么拍那么多的照片呢？”我会笑着说：“你们没有察觉这些都很美吗？大自然就是一位的画师，他用画笔为我们描绘了一幅

22、幅色调斑斓的画卷。”他们都说“我长了一双察觉美的眼睛”。我心里美滋滋的，我心里也更明白，这是美术赋予我的一双慧眼。 在学习美术的过程中，我还熟悉了好多宏伟的画师：文森特梵高、毕加索、达芬奇我最热爱的就是文森特梵高，他虽一生穷困潦倒，却不放弃自己对绘画的喜欢，坚持买当时的画材作画，他对美术极致的爱，让他结果获得了告成。我从他身上学习到了永不放弃、持之以恒的精神。 我在亲友的眼中就是一位“小画迷”，在学习美术的道路上，我也会一向坚持下去，让我的画笔为我的生活添加色调，让我的生活更加美好！【篇五】六年级上册_让生活更美好作文500字：笔，让生活更美好 笔，是我一刻也离不开的挚友，它丰富了我的生活情趣，带给了我大量快乐。笔，让我的生活更美好。 在学校，它是最繁忙的。在课堂上，笔几乎没离开过我的手，一会儿随着我的手舞蹈，一会儿在纸上漫步，一会儿在课桌上做操。它的曼妙的舞姿、铿锵的步伐带给我喜悦。不写字的时候，它就在我的文具盒里睡觉，最多也就睡五六分钟，又要工作了，我很心疼它，它仍旧任劳任怨。笔，你给我的生活带来了美好。 在家里，笔如故没有歇息，作业还是有一大堆的，笔也会因此而持续工作，不能睡觉，不能休息，我便开头埋怨老师，就不能少布置点作业吗？都怪你，我心爱的笔在家也不能安心的睡个好觉、做个好梦了。写完了作业，笔便开头